還有最后的四天，我們就要離開母校了。母校，是我們生活了六年的第二個家。我多么不想離開呀！
母校的每一個角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿知識的閱覽室，大大的餐廳……當(dāng)我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的校門時，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚池里，魚兒們歡樂的游來游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競相開放，綻放出漂亮的花朵。
我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時間不多了，我一定要珍惜這一段時間。等我長大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。
在母校，只能呆短短的七十二個小時，我是多么舍不得離開母校啊！小草仿佛垂頭喪氣的，花兒也無精打采；魚池里的水也失去了往日的光澤，魚兒們也不快樂的游來游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因為我們快要走了嗎？
時光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，每當(dāng)有人提到要離開母校的時候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個聽話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對我們的教育。當(dāng)老師說畢業(yè)這二字以后，我細(xì)細(xì)的品嘗“畢業(yè)”兩個字，當(dāng)時我的心情是多么的復(fù)雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終于迎來了小學(xué)畢業(yè)的一天；悲的是再也見不到老師和同學(xué)了。
當(dāng)我一年級剛進(jìn)入英華的時候，我一直哭鬧不想上學(xué)，因為離開了媽媽的懷抱。這時候是您當(dāng)我的媽媽張開了溫暖的懷抱，我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，是老師您用著和藹可親的話語來問我叫什么名字，讓我體會到家的溫暖，你在這六年里又給我們當(dāng)老師又當(dāng)父母，您是多么的辛苦啊！老師您把你的知識都教給了我們。當(dāng)我們一年級的時候就像一群如饑似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說再見。
當(dāng)我的朋友讓我填同學(xué)錄的時候，我不想動筆填我填完了不久后我們就要分別了。當(dāng)我填道十年之后的約定，這時候就會想起一首：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說再見。
在我遇到困難的時候是同學(xué)過來的一句關(guān)切的問候，在我開心的時候朋友們跟我一起開心，當(dāng)我難過的時候朋友們過來安慰我。我不想跟我的朋友說再見。
六年了，我從一個懵懂無知小男孩，變成了一個略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時候的我，老師的關(guān)心；有挑食時候的我，師傅幫助；有犯錯時候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級上冊的時候，我上課頭暈，給老師說了，然后去醫(yī)務(wù)室，老師一量體溫38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)老師正在石墩上坐著等我，老師詢問完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我?guī)最w糖。因為中午的飯?zhí)托龋晕覜]吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節(jié)課，還給我買了一個面包和兩根火腿。
“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約，放心去飛勇敢地去追……”小學(xué)在一起生活了六年，一說要分開，真的舍不得呀。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”唉！我忘不了呀！忘不了運動場的吶喊，考試后的開心；忘不了一張張歡樂的笑臉，美麗的容面；忘不了同學(xué)們的關(guān)心，老師的呵護(hù)；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風(fēng)箏節(jié)時，五彩繽紛的風(fēng)箏放飛藍(lán)天時的高興……啊！我忘不了，我都想起來了，我原本以為那一些事情已經(jīng)忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！
說起來，我們要分開，就會有許許多多的話涌出心頭。每當(dāng)想起今年的六一兒童節(jié)，我和一個同學(xué)，攥著滿手的獎券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺上，當(dāng)我拿著一張獎券換來兩個零食的時候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海里。當(dāng)我們有說有笑的吃著我們的“戰(zhàn)利品”的時候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說要分離，眼淚就會奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學(xué)們再在母校多待上幾年該有多好，我們又可以參加運動會，又可以放風(fēng)箏，又可以參加六一游園了……那么我們大家歡聚一起心里多愉快。
六年前，我還是個活潑可愛的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個懂事的大姑娘了。
母校現(xiàn)在煥然一新，不斷的培養(yǎng)我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因為母校嗎？
時光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。
六年的時光，將我從一個天真懵懂的孩子，變成了一個有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，并不求回報，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時候的我，經(jīng)常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解。現(xiàn)在的我，懂事了許多，不會再問那么幼稚的問題，但還是會問一些想想就能明白的事，您不僅不覺得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。
我翻著自己那塞得滿滿的的大頭貼相冊，三年級、四年級……每一年，都會有幾張最特殊的大頭貼落進(jìn)我的相冊。（大頭貼那玩意兒啊，就是我們這些貪便宜的小丫頭的最愛~）
那幾張大頭貼上總是擠了四個小“黃毛丫頭”的腦袋。那是我的朋友，靜、秋、年，她們陪著我走過了六個春秋，看著她們的樣子，我很想落淚。我們，注定就要這樣分開了，就像落葉告別大樹，種子告別蒲公英。
靜是班里最特別的女孩，她大大咧咧的，性子十分急，說話做事總不忘帶著自己專屬的幽默風(fēng)格。
有一次我們下了體育課，天氣很熱，大家十分疲倦，都趴在桌子上，不愿多動一下。而靜卻提著水壺，“莊重”走上了講臺，她猛拍桌子，大家下意識地抬起頭，她大聲宣布：“咳咳……本次天氣公布臺主持人要講話了！今天那太陽啊，不停地放光，真是討厭！有什么辦法治它呢？”我們與靜對望，靜突然扎起馬步，雙臂伸展開，打趣地說：“我們統(tǒng)一曬自己的襪子，用臭氣熏那太陽！”大家不約而同地樂了，靜與我們笑開在一起，十分開心。
靜永遠(yuǎn)都是風(fēng)風(fēng)火火的代名詞。瞧大頭貼上，她不是做鬼臉就是擺pose，好俏皮呀！可是，和她相處的時光已比初陽蒸融了，已被微風(fēng)吹散了呢！
秋做任何事情都是那么認(rèn)真、有條不紊呢！有一天下課了，秋依舊抱著作業(yè)本在不停地寫啊寫啊，似乎不知疲倦似的。我和另外幾個同學(xué)去找秋下樓玩，秋淡淡地“恩”了一下，便又不吭聲了。氣得大家準(zhǔn)備“折磨”她。我把秋的書拖進(jìn)書包，靜把筆袋拿走，順便還狂推秋的身子。秋一本正經(jīng)地“瞪”著我們，又看了看作業(yè)本，兩只手捏住一支鋼筆，又紋絲不動地寫起來。完全無視我們嘛！