《手套》教案 篇1
學習活動：美麗的花手套
（一）活動目標：
1、通過觀察、交流，愿意大膽地表述自己的想法和意見，了解一些特殊手套的作用。
2、嘗試用不同的方法來裝飾手套小學生作文，發展創造能力和審美能力。
（二）材料準備與交流：
1、師生共同收集各種手套，布置墻面美麗的花手套
2、制作手套的各種材料：半成品手套、絨線、各類剪貼圖形、顏料、蠟筆等。
（三）活動過程：
一、交流活動：
1、你們看我們的墻上多漂亮！這些都是我們小朋友和老師收集來的手套，我們一起去參觀參觀，看一看說一說找一找你喜歡的手套，這些手套都一樣嗎？（自由觀察交流）
2、看了那么多，誰愿意介紹一下自己帶來的手套？（個別交流）
3、這些手套都一樣嗎？哪里不一樣？
4、你們說手套有什么用？（師生共同小結：天冷保暖、保護小手）
5、我看見幾付有趣的手套，你們知道它們有什么用嗎？（重點介紹：工作手套、一次性手套、手術用手套）
二、制作手套：
1、手套用處真大，天開始冷了，劉老師準備開一家手套商店，你們看我做的手套怎么樣？
2、可是粗心的搬運工把我做的手套弄亂了，你們能不能把它們整理一下？為什么這么放？（認識左右、對稱）
3、猜猜看，它們都是怎么做的？（幼兒講述）
4、劉老師一個人忙不過來，你們也來幫幫我的忙，幫我一起做手套好嗎？
5、幼兒各自選用材料制作手套。（教師巡回指導，適當啟發。）
6、將制作完的手套貼與墻面并相互交流。