那年暑假，在家里住的時間長，她和我很親近�？偸菄@在我身邊，拿著個小板凳，讓我坐，好給她講故事。那時我還特意為她買過幾本童話書，她喜歡聽《海的女兒》《小人國》《神筆馬良》等童話。我給她讀書，編成她理解的故事。她很聰明，聽完故事，就能繪聲繪色地帶著表情講給別人聽。那時就想，一定要好好培養她，供她讀書，將來讓她也上大學。
那段時間，她跑前跑后，特別快樂，像個小麻雀:一會拿起掃帚掃地，一會到屋外蹦蹦跳跳玩耍，一會幫著大人拿拿碗筷，一會幫繼母拿點小東西，兩只羊角辮活潑地到處飛。
每次離家上班走時，她都會忙著跑到大門口，把大門打開，讓我好推自行車出院。每當我騎車走回頭時，她都揮舞小手童聲童氣地喊：“大哥，放假早點回來！”
中秋節時，我又回到家里，這時的小燕子又長高了。五、六歲的小燕子，用家鄉的話說，長得結結實實的。在大人眼里，儼然就是個小大人。當嬸子大娘們故意和繼母開玩笑逗她時，她總是偏向母親，向“欺侮”繼母的人使厲害。繼母就滿足地笑著說，“還是我姑娘向著我�！庇谑谴蠹揖投剂w慕起繼母來，說她有兒有女命多好呀，使得繼母美滋滋的。小燕子早已成為她精神的寄托。
小燕子活潑好動，惹人喜愛。不是追著我講故事，就是管閑事，到場院里往外趕雞；不時跑到鄰居家里幫大娘拿這拿那的；看到西家鄰居的小孩在矮墻上跑，怕那個孩子摔著，就跑去告訴他家大人。
秋收季節的農村人們都很忙，不知道小燕子怎樣，有一天我正坐在辦公室里想，突然接到電話說小燕子住進了醫院。