手機軟件運營方案范文 篇1

　　第一階段：申請公司和專賣店

　　時間：7月1日- 8月31日

　　需要支持：11W天貓開店費用

　　主要工作內容及步驟：

　　1.申請公司

　　2.簽合同的一些細節問題

　　3.了解代理的具體扶持政策

　　4.申請天貓專賣店

　　具體工作細則：

　　3.了解代理的具體扶持政策

　　1)經銷款的最低訂貨量，貨量不同是否進貨價格也不同

　　2)是否有返點類的政策

　　3)是否有營業額級別的區分，達到不同營業額拿貨價有無區分

　　4)是否可以提供崗位的培訓資料，產品以及專業技能

　　5)經銷款的出貨期

　　6)是否可以提供進貨發票，如何開具

　　7)定制款的概念，有無售價要求，以及一般的拿貨價區間

　　8)殘次品退換貨政策

　　9)聚劃算及其他大型活動的具體扶持政策

　　10)公司對分銷店內策劃活動的政策

　　11)是否可以提供所有的產品拍攝圖片

　　12)是否可以提供鉆展，直通車推廣素材

　　13)專賣店是否同步旗艦店上新

　　有無一對一，或者專門針對天貓加盟商的客服。

　　第二階段：正式投入運營

　　時間：9月1日- 10月30日

　　需要支持：3000元初期外包裝修費用，30000元試水廣告投放資金(包含前期刷單)，租用場地，招聘2名客服(月營業額達到50000)，三臺電腦，辦公桌椅，1000元軟件費用，100000元貨款，共計155000元

　　達成目標：100000元月營業額

　　主要工作內容及步驟：

　　1.策劃店鋪開業活動，確定主推單品及單品活動

　　2.與設計外包商協調頁面，并制作出第一版頁面

　　3.調整推廣工具，前期以刷單和直通車為主

學生手機管理方案 篇1

　　　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立科學的教育質量觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。培養小學生文明使用網絡的素養，讓小學生科學理性對待并合理使用手機，提高自我管理能力，為小學生的生活和學習營造良好成長環境。

　　二、工作目標

　　全面有效落實小學生手機管理工作，引導家長積極配合并大力支持學校規范學生電子產品、手機使用管理工作。讓學生科學理性對待并合理使用手機，培養學生文明使用網絡的素養，引導學生正確樹立健康合理的上網觀念，手機使用理念，形成自覺健康使用電子產品的意識，做手機的主人，筑牢思想的防火墻。

　　三、具體措施

　　學校建立健全了學生手機帶入校園申請制度、學生手機校園內統一保管制度，有明確保管人、保管裝置；學校有公用電話、安置在教導處，有專人接聽、傳達信息，解決學生與家長通話需求。原則上不允許學生將手機帶入校園。特殊情況學生確有需要將手機帶入校園的，須經家長同意、書面向班主任提出申請，進校后應將手機交由班主任辦公柜統一保管，不許帶入教室，影響班級上課。

　　（一）強化宣傳教育，推動家校協同育人

　　把加強小學生手機管理當成事關青少年身心健康成長的大事來做，采取多種形式廣泛宣傳，引導學生家長教育學生正確、理性使用手機等電子產品，防止學生沉迷、過度使用手機。要做好家校溝通工作，通過開展家訪、召開家長會、家長學校、致家長的一封信等多種方式，引導家長積極配合并大力支持學校規范學生電子產品、手機使用管理工作，推動家長履行監護職責，及時發現、制止和矯正不健康的手機使用行為，形成家校育人合力。要加強引導和教育，讓學生認清使用手機的利弊，解決學生的思想癥結，教育引導學生在適當的時機和場合合理使用手機。加強和改進未成年人思想道德建設，預防小學生沉迷網絡和游戲教育引導工作。

學生作業手機睡眠的五項管理方案 篇1

　　為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神，國務院教育督導委員會辦公室《關于關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》精神，結合教育部引發的《中小學學生近視眼防控工作方案》中對中小學生的睡眠時間、用眼時間以及作業時間的明確規定，抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理等工作要求，落實抓細立德樹人根本任務，加強并優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

　　一、加強領導，明確睡眠管理工作的重要意義

　　睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。充足睡眠也是學生在校學習期間提高課堂學習的效率的保障，是學生擁有一個良好的精神狀態的主要途徑。可見，學生的睡眠情況是實施高效學習的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。

　　學校睡眠管理領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、統籌安排，確保睡眠管理工作的精準落實

　　1.統籌安排作息時間。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，每天21:00-7:00為學生睡眠時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。學校每天不得早于8:20上課，不得以任何形式要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。

學校手機管理方案 篇1

　　一、攜帶規定：

　　學校不提倡學生上學期間攜帶使用手機，凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經班主任同意且報政教處備案。

　　二、使用規定：

　　（一）、上課期間（包括體育課、自習課）、考試期間學生一律關閉手機，禁止使用，如發現有以下情形即可收繳手機。

　　1、手機鈴響，撥打、接聽電話；

　　2、用手機發、看短信息；

　　3、玩手機（如看視頻、聽音樂、QQ聊天、看電子書籍、游戲、上網等）。

　　（二）、用手機編輯、傳播不健康網頁、內容，視違法行為，立即收繳手機，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

　　（三）、用手機發送考試作弊內容，立即收繳手機；用手機聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

　　（四）、上課期間，嚴禁在走廊大聲播放手機音樂，一經發現，一概沒收。

　　（五）、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

　　（六）、如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規使用手機，當場由老師收繳，然后交政教處集中處理（主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理）。

　　三、強調說明：

　　（一）、若在上課期間、課間、集體活動時間使用手機，班主任、任課老師等，可扣留其手機交政教處，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經學校同意后，由學生家長來校領取，并取消其校內使用手機的資格，全校通報批評。

學校學生手機管理方案 篇1

　　為認真貫徹落實教育部，區教育體育局關于中小學生手機管理的相關規定，加強學校管理和教育，進一步規范學校教育教學秩序，結合我校實際情況，現制定手機管理工作方案如下：

　　一、工作目標：

　　隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，進一步鞏固校園育人環境。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：豐樂鎮中心小學全體教師

　　三、細化管理措施

　　學校成立學生手機管理小組，明確分管領導，部門負責、手機保管員、班主任等各類人員工作職責，將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統一保管的方式、責任人，提供必要保管裝置。通過各年級辦公室電話、建立班主任溝通熱線、提供家長便捷聯系學生的`途徑等措施，保障學生與家長通話需求。加強督導課堂教學和作業管理，不在手機上布置作業。原則上不要求學生利用手機完成除相關部門規定的網絡學習內容。學校對教師落實情況不定期或定期督查，發現問題，及時督促整改。

　　四、加強教育引導

　　通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播站宣講、校規校紀督促等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，自覺遵守規范使用手機等電子產品制度規定。對學生沉迷網絡、沉迷游戲等問題，針對學生實際，及時給予教育引導，幫助恢復正常學習生活。

　　（一）規范日常管理

手機策劃方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、加強本公司的銷售力度、提高營業收入;

　　2、宣傳企業文化、強化產品知名度、提升企業美譽度;

　　3、慶祝圣誕節。

　　二、活動對象

　　面向所有社會人士，主要為在20-30歲階段的消費者，及本小米公司工作人員。

　　三、活動主題

　　浪漫圣誕，溫情小米。

　　現在在中國，圣誕節也是一個必備的節日，有家庭式的，朋友式的，情人式的等五彩繽紛的`PARTY。這是一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節日，少不了的是圣誕禮物，在圣誕活動宣傳期間，公司從中宣傳企業文化，提升小米手機品牌知名度，強化企業美譽度。

　　四、活動方式

　　此次促銷活動主要在清遠市區，以通過上購買小米手機或現場購機(有限)，及拿到幸運號碼到小米之家去兌換圣誕小禮品;與此同時在小米之家開展圣誕活動，活動期間公司將專門制作陳列、形象展示，現場活動用pop物料。除不可抗力影響外，本次促銷的所有贈品，戶外促銷活動以及形象布置的宣傳物料，需在12月20號之前到達各一級城市小米之家。贈品配送方式：贈品必須由促銷員及現場工作人員控制，贈品的發放數量必須和活動開始之日到結束之日的實銷量一一對應。

　　五、活動時間和地點

　　此次促銷活動地點主要在清遠市區實品店，時間為20xx年12月24日至20xx年12月26日。

　　六、廣告配合方式

　　通過在黃金時段插播電視廣告、在官和其他瀏覽頁上做好廣告宣傳、及在街道上派發宣傳單，為此次活動做好宣傳準備工作。

手機的促銷方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年9月8日—20xx年9月10日

　　二、活動地點：

　　超音波通信城（紫金店和西街店）

　　三、活動目的：

　　為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因此刻的手機行業競爭比較激烈，故各手機同家務必提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用“9。10”教師節為主題，以“9。10”為策劃原點做出相應的促銷方案。

　　四、準備工作：

　　1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型；

　　2、詳細了解各廠家是否有促銷活動，這樣能夠借用廠家促銷的機型做為亮點，能夠有效的降低成本；

　　3、銷售人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量；

　　4、廣告媒介：宣傳單頁（A4），店面外展版（尺寸待定），報媒（待定）；

　　五、活動資料：

　　1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引飄過的潛在消費者；

　　2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動；

　　3、準備一些很簡單的關于教師的問題及游戲，使消費者看到獲得獎品的期望，從而調動顧客參與用心性；

　　4、針對消費者心理及習慣，設計一檔簡單好玩的游戲：請活動現場的各位有興趣參加的顧客進行寫信息比賽，編寫“老師，你辛苦了。”發送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝，并設置其獎品；

　　5、從9月8日起至9月10日截止，在上黨晚報做原創信息大賽，以“教師節”主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎；（待定）

手機管理方案 篇1

　　為了全面貫徹新時代教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生健康快樂成長，根據上級文件精神，結合我校工作實際，現將我校學生作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理（簡稱“五項管理”）工作方案如下。

　　一、工作目標

　　作業管理：努力減負增效，課內作業不出校門

　　睡眠管理：保證每天睡眠不少于8小時

　　手機管理：來校不帶手機，回家控制手機

　　讀物管理：健康閱讀，綠色上網

　　體質管理：加強體育鍛煉，創建健康校園

　　二、具體要求

　　（一）加強作業管理

　　1.嚴格作業設計。教師應從學與教的視角思考作業內涵，嚴格作業設計，作業形式多樣化，應有社會實踐及研究性學習等方面的作業。研制作業內容，規范作業布置，合理評價作業，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業。

　　2.嚴把作業難度。嚴格執行課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，針對不同的學生分層布置作業，不布置難度水平超過課標要求的作業。

　　3.嚴控作業總量。嚴格教輔資料管理。一教一輔，科學合理有效利用好練習冊，不得加重學生課業負擔；合理安排作業時間。原則上初中生書面家庭作業總時間不得超過1.5個小時。由教務處組織各年級組對此進行監督檢查。

　　4.嚴肅作業批改。教師必須親自批改作業，有發必收、有收必改、有改必評，提倡作業面批面改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給家長布置或變相布置作業檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業。

手機策劃方案 篇1

　　一、活動目的

　　減少我系學生在課堂上低頭玩手機現象，保證課堂秩序，歸還良好課堂紀律，專心投入學習。督促在校大學生高效利用課堂，在學院內形成良好的學風，提高整體的教學質量。

　　二、活動意義

　　隨著我國經濟持續穩定的增長和人民生活水平的提高，手機已經成為人們必須的通訊工具之一。大學生是一個特殊的群體，針對手機的使用，幾乎人手一機，對于二十一世紀的大學生來說，隨處可見大學生一邊走路一邊拿著手機打電話、發短信。面對越來越離不開手機的大學生而言，特別是針對大學生課上使用手機的現象。目前由于大學的生活環境和學習環境都相對寬松，對手機的使用并沒有過多限制、老師干預和制約學生的活動也少了，同時很多同學在自我約束和控制方面的能力欠缺，許多同學也變得肆無忌憚起來。不但在課堂上明目張膽的玩手機，而且部分同學可以不抬頭的玩一節課。大學生對手機的依賴程度上升，這不僅會影響大學生自身成長和發展，而且嚴重影響了教學活動的正常開展。

　　三、活動名稱：

　　將手機放進口袋，將知識裝進口袋。

　　四、主辦單位：信息工程系分團委學生會

　　承辦單位：信息工程系分團委學生會紀檢部

　　協辦單位：信息工程系分團委學生會宣傳部

　　五、主要對象：

　　信息工程系全體同學

　　六、活動分工

　　l 活動前

　　1、與系領導做好協商，務必使全系領導及老師大力支持本次活動。

　　2、寫好本次活動的倡議書，內容真切，有號召力。

　　3、制作宣傳海報，內容生動形象。

手機管理方案 篇1

　　隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來請多不利，給學校的管理、學生的家庭和心理帶來了嚴重的負面影響。為做好預防中小學生沉迷網絡教育和保護視力引導工作，規范學生日常行為管理，促進學生身心健康成長，結合我城區實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會、全國教育大會精神，根據《南寧市教育局關于印發加強中小學生攜帶手機進學校管理工作實施方案的通知》(南教基教[20xx]19號)的要求，切實做好預防中小學生沉迷網絡，加強學生正確認識和使用手機，提升學生媒介素養，是新時代落實立德樹人的要求，也是保護未成年人健康成長的重要舉措。

　　二、總體目標

　　（一）貫徹和普及國家、自治區、南寧市教育行政部門關于手機使用的規定和倡議，幫忙學生養成良好的學習和生活習慣，指導學生科學規范使用手機等電子產品。

　　（二）提升“互聯網+”時代學生的網絡媒介解讀判別本事，指導學生抵制不良信息的侵擾，提升我校學生媒介素養。

　　（三）養成信息化環境下良好的用眼衛生習慣，減輕學生用眼負擔，促進青少年學生身心健康全面發展。

　　（四）經過家校共育，多管齊下，疏導結合，打造良好的育人氛圍，創立安全、禮貌、和諧、有序的學校環境。

　　三、主要措施

　　（一）加強組織管理，落實工作職責。

　　各學校要對學生攜帶手機進學校管理工作負總責，制定中小學生攜帶手機進學校管理辦法，完善各項規章制度。成立工作領導小組，明確各個崗位工作職責，層層抓好落實。要落實每日帶班領導、值班教師等人員的工作職責，加強學生返校入學、寄宿制學校學生睡覺期間等重點時間段的'手機管理。要重視班級日常管理，落實好班主任和任課教師在不一樣時間節點對學生管理的職責，做到即時發現，即時處理。學校定期開展學生沉迷游戲等問題排查整頓，促進學生攜帶手機進學校管理各項工作措施落實到位。