拓展培訓近年在城市人群中興起，拓展培訓通常利用山川河流等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的。通過參加拓展培訓，不但可以使個人在技能和心理上得到鍛煉，而且可以讓參與者深刻體會到團隊配合的重要性。以下是拓展訓練欄目為你準備的《室內拓展訓練項目大全》。

　　一、【共同藍圖】

　　項目任務

　　全體隊員利用顏料、畫筆等材料，在木板上繪出自己心中的遠景、企業的藍圖，全體參訓學員以藍圖為背景進行大合影。

　　項目分享

　　找到個人明確定位

　　做好自己的同時就是成就了團隊

　　團隊氣氛達到高潮

　　培養團隊的集體榮譽感、自豪感

　　團隊成員樹立強烈的歸屬感

　　項目目標

　　★ 回顧企業發展歷史，建立發展信心;

　　★ 體檢公司文化，發揚研發人員的科研精神，學會感恩，體現激情;

　　★ 探討公司發展戰略，資源配置、市場規劃、執行力，核心競爭力等問題;

　　★ 相互的交流、借鑒別人的有益思想，會使你始終站在巨人的肩膀上;

　　★ 在工作中，僅有勇氣和決心還不夠，有時方法更重要。

　　二、【盲屋】

　　項目簡介

　　團隊成員分成健全人，啞人，盲人三個工作組，分工協作，在規定的時間內，遵守項目規則，共同為一間事先布置好各種物品的屋子繪制一張圖。

　　項目類別：室內拓展訓練項目。

　　參與人數：15到25人

　　培訓時間：85分鐘

　　項目布置： 5分鐘

　　項目進行： 40分鐘

　　項目總結： 40分鐘

　　場地：面積10-20平米的室內場地，亦可以在安靜的戶外場地。

　　【拓展培訓目的】

　　v 創造一個自然快樂的團隊協作氛圍，讓大家在戶外的環境中以開放的心態體驗團隊協作的重要性;

　　v 培養學員主動溝通的意識并掌握科學有效的溝通技巧，加強不同部門員工之間的有效溝通，并逐步培養學員的團隊意識;

　　v 突破思維定勢，培養學員的創新意識和適應變化的良好心態，常懷一顆感恩的心。

　　v 讓學員建立主動工作的態度，從而提高自主解決問題的能力;

　　v 在輕松、自然的環境中快樂體驗，并營造熱烈的團隊氛圍，讓大家感覺到團隊的力量可以戰勝一切;

　　【室內拓展訓練項目最新推薦】

　　項目名稱：穿越電網

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：計劃的重要性;組織紀律，學習方法;合理利用資源;學會傾聽;擺正自己的位置;領導者作用;計劃、草案、策劃;確立規則;精心操作;正確對待不同意見和挫折

　　項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規定時間內到達電網的另一端。

　　您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"(繩網)，網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

　　項目名稱：雷陣(狹路相逢)

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：溝通;組織紀律，學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)室內拓展訓練項目簡介

　　項目名稱：盲陣(盲人方陣)

　　項目性質：團隊合作項目

　　項目簡介：在盲啞狀態下，全組正確歸隊集中，然后各人按自己領到的號碼數依序排成一隊，并設法宣布任務完成。

　　培訓目的：非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法(合理利用工具);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)

　　盲人排隊

　　項目名稱：交通阻塞

　　項目描述：將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，學員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;通過中間的空格進行移動，完成兩邊人的互換。

　　項目名稱：連環手

　　活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉起左手，握住另外一個人的手;在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

　　項目名稱：盲人摸號

　　活動目的：讓學員體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。

　　項目描述：每位學員戴上眼罩，每人一個號，但這個號只有本人知道。小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束。

　　項目名稱：木頭的體積

　　培訓目的：有效的群體決策;體驗個體思維方式的差異如何影響有效決策;體會群體決策中的有效沖突和無效沖突

　　項目描述：分小組，每組12人。每組將獲得12張卡片，一人將拿到一張卡片。卡片上會有一些信息，小組的任務就是在30分鐘內利用卡片上提供的信息，共同完成一項任務--計算木頭的體積。

　　拓展項目的意義

　　一、明確責任，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，堅決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現象。

　　二、做事要先做計劃，再開展行動。在做“穿越電網”活動項目時，大家并沒有先急于過網，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。

　　三、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的則是對心理的挑戰。因此有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養團隊協作精神的運動。它的每一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自我、認識生命的活動。在拓展訓練中，使我懂得應該怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個人的能力有限，意志和精神的力量是無限的。在訓練中，要求每一位隊員在規定的時間內，翻越由不同面積空擋組成的“電網”，起初我們感覺這是不可能完成的，但是我們激發了潛質，發揮了能力終于完成了各項挑戰。

　　室內拓展培訓增強了職工的集體觀念。拓展訓練不同以往集體出游，它磨練的是意志，體現的是團隊精神，靠的是彼此信任、關心、鼓勵、支持和集體榮譽。以下是小編整理的室內拓展培訓項目，歡迎閱讀。

　　一、破冰游戲——進化論

　　（一）簡介

　　1.形式：全體人員一起參加

　　2.類型：破冰類

　　3.時間：10分鐘

　　4.材料及場地：無需材料，空教室

　　5.適用對象：全體人員

　　（二）活動目的

　　活動一下改善課堂氣氛，增強同事間的友誼關系。

　　（三）操作程序

　　1.全體人員先蹲下作為雞蛋，而后相互找同伴進行猜拳。贏者進化為雞仔；而后找雞仔同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，猜輸者退化為前一個階段。

　　2.一直進行幾分鐘，直到大部分的人都進化為鳳凰為止。

　　（四）有關討論

　　這只是一個破冰游戲，意在輕松與開心，不需要作學習討論。

　　二、腦力熱身—— 9個圓點的問題

　　（一）簡介

　　1.形式：成對/個人

　　2.類型：問題解決/破冰游戲

　　3.時間：15-20分鐘

　　4.材料及場地：投影儀 A4紙

　　5.適用對象：參加課程的全體人員

　　（二）活動目的

　　為了說明我們在思考時候是怎樣受到束縛的以及我們是怎樣自己給自己設定假設，從而找不到解決問題的方法。

　　（三）操作程序

　　1.這是一個比較經典、常用的游戲，有些學員可能在上課前已經做了。

　　2.把準備好的A4紙發給學員，在投影儀上畫出9個圓點，9個點形成一個正方形。

　　3.讓學員以最快速一筆四條直線把9點連接起來。（提示：不能提起你的筆或有任何線條相重疊。直線可以是相互交叉的。這是可以做到的！）

　　關于兒童室內拓展訓練項目有哪些？關于兒童室內拓展訓練項目的內容分享給大家，那么，以下就是小編整理的關于兒童室內拓展訓練項目，一起來看看吧！

　　1、項目名稱：穿越電網

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；領導者作用；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見和挫折  項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規定時間內到達電網的另一端。您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"（繩網），網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

　　2、項目名稱：雷陣（狹路相逢）

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：溝通；組織紀律，學習方法（合理利用工具）；突破思維定式（創新）；學會傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預見性（工作監督）室內拓展訓練項目簡介  項目描述：所有人依次從出發點通過雷區從終點出來。同一時間，雷區內只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進，不得跳格、軋格……

　　3、項目名稱：盲陣（盲人方陣）

　　項目性質：團隊合作項目

　　項目簡介：在盲啞狀態下，全組正確歸隊集中，然后各人按自己領到的號碼數依序排成一隊，并設法宣布任務完成。

　　一、破冰游戲

　　快樂頌

　　形式：16～50人以內，人數不宜過少

　　類型：破冰船

　　時間：10分鐘

　　材料：2～5顆軟性(或毛線球)安全球(以一手可掌握為佳)

　　場地：室內或室外平坦的場地均可

　　活動目的：

　　藉由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離透過活動讓學員可以在短時間內增進熟識度、融入課程

　　操作程序：

　　1、一開始可由訓練員或由一位學員自愿，擔任“魔法師”，并發給一顆球施法

　　2、魔法師施法時，所有伙伴開始行進躲避，活動中，只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭

　　3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護罩，但歌曲如果重復就無效，一樣會變成石頭

　　4、行進期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手

　　5、過程當中，不可以跑步，只可以快步走，避免學員產生碰撞、跌倒

　　6、活動進行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執行任務

　　活動分享：

　　短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學員情緒可以高起來，并投入活動中即可。

　　四分之一感覺

　　目的：使學員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達到相互熟悉增進了解的目的。

　　準備：卡片

　　操作過程：

　　1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

　　2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

　　室內兒童拓展是一項具有挑戰性的娛樂活動，可以讓不同性格的孩子聚集在一起完成各個高難度的拓展設備，從而可以學會團隊合作、競爭向上的積極事項，讓孩子從小鍛煉身體、增強勇氣、敢于擔當。下面為大家介紹兒童室內拓展訓練項目，歡迎閱覽！

　　1、場地拓展訓練設備

　　四米墻、背摔臺、模擬電網、地面相互依存、浪木、地面蕩木橋、飛行轉輪、旋梯、聯合器械、同心同行、穿越沼澤、孤島求生、穿越彎橋、雷陣圖、梅花樁、禮讓通行、巧過網陣、蕩繩過河、攜手并進、激流勇進、跨越巔峰、跨越高網、搖擺高低橫木、比賽游戲組合、消防游戲組合、蒙目障礙、空中穿越等。

　　2、高空拓展訓練器材

　　空中單杠、空中斷橋、天梯、速滑、速降、高空蕩木橋、繩網、相互依存、叢林繩橋、攀巖、吊索橋、梅花橋、翹板橋、獨木橋、緬甸橋、合力橋、懸崖絕壁等。

　　3、400障礙基本設施

　　軟橋、螺旋梯、高低橫木、繩網、輪胎攀臺、搖擺平臺、晃動橫梯、跨網、阻絕墻和模擬沙灘。跨樁、壕溝、矮墻、高板跳臺、水平橫梯、獨木橋、高墻、低樁網和轉折旗。

　　4、軍事體能拓展訓練項目

　　沖滑索道、肋木架、網繩、吊索橋、臂腹斜壁、上撐直壁、滑竿、蕩木橋、蕩繩、搖擺高低橫木、軟梯、曲線滑桿、梅花樁、曲折橋、輪胎攀臺、蹦床、空中抓網、側爬網鏈、軟橋、倒爬竿、滑索。

　　一個完整的兒童拓展活動中心都是通過以上這些兒童拓展游樂項目組合而成的。高樂迪有專業的設計師，能實現各個兒童拓展游樂項目之間的最佳組合，為兒童打造一個兼具可行性、挑戰性、趣味性的兒童拓展活動中心，將它的教育價值發揮到極致。

　　一、破冰游戲

　　快樂頌

　　形式：16～50人以內，人數不宜過少

　　類型：破冰船

　　時間：10分鐘

　　材料：2～5顆軟性(或毛線球)安全球(以一手可掌握為佳)

　　場地：室內或室外平坦的場地均可

　　活動目的：

　　藉由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離透過活動讓學員可以在短時間內增進熟識度、融入課程

　　操作程序：

　　1、一開始可由訓練員或由一位學員自愿，擔任“魔法師”，并發給一顆球施法

　　2、魔法師施法時，所有伙伴開始行進躲避，活動中，只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭

　　3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護罩，但歌曲如果重復就無效，一樣會變成石頭

　　4、行進期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手

　　5、過程當中，不可以跑步，只可以快步走，避免學員產生碰撞、跌倒

　　6、活動進行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執行任務

　　活動分享：

　　短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學員情緒可以高起來，并投入活動中即可。

　　四分之一感覺

　　目的：使學員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達到相互熟悉增進了解的目的。

　　準備：卡片

　　操作過程：

　　1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

　　2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

　　本室內拓展訓練項目可以幫助找出不利于團隊發展的諸多不利因素，打擊團隊中有妨礙團隊協作的心理和行為表現的“魔鬼”，從而使學員不誤入團隊的陷阱。

　　游戲規則和程序

　　1.選擇x位成員扮演魔鬼(根據學員人數確定)，并帶上魔鬼面具，在面具里藏一封或幾封培訓師準備好的關于團隊的魔鬼信函。

　　2.魔鬼在成員中出沒(來回走動)，盡量抓住其中1/x的成員，使全體成員分成x組。

　　3.小組成員去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。

　　4.各小組成員分別將魔鬼信函所示情境分析解剖。

　　5.小組成員說明魔鬼信函的內容，并共同將團隊中非理性想法改成團隊中的理性想法。

　　6.各小組將魔鬼信函的解析與轉換，與全體學員分享，成員是否了解什么是團隊中非理性的想法及其影響。

　　相關討論

　　1.這個游戲給你什么樣的感受?

　　2.團隊成員常有的非理性想法有哪些?(理性想法)隱含的公式是什么?

　　總結

　　1.在一個團隊中，不可能總是存在著正面情緒的影響，總是會有一些灰色消極的因素影

　　響 其 中的某些人，進而影響整個團隊的效率。如何找出這些魔鬼，然后將其消滅?本游戲也許可以提供一些可能的方法。

　　2.對于一個團隊的主管來說，應該隨時對自己的下屬保持足夠的關注，一旦他們有人出現負面情緒就要有所察覺，以便及時進行處理，盡可能的激勵他們重新回復到積極自信、創造力非凡的境地。

　　參與人數：集體參與

　　時間：30分鐘

　　場地：空地

　　道具：魔鬼信函，魔鬼面具

　　應用：(1)及時發現影響團隊進步的負面情緒