根據教學計劃安排，XX級室內設計技術專業在第5學期（第十五周至第二十周）和第6學期（第一周至第三周）進行畢業設計，現就畢業設計的任務、要求、進度安排如下：
一、 畢業設計目的和任務
畢業設計是《藝術設計專業人才培養方案》所計劃的教學進程中一個非常重要的實踐性教學環節，它是學生畢業前對所學知識和能力的一次全面總結和綜合訓練與集中展示，是學生畢業及獲取畢業資格的重要依據。畢業設計是在老師指導下，學生選題、策劃、設計、制作并展示；培養和訓練學生綜合運用所學知識去解決實際問題的能力，檢驗和深化學生的綜合素質。
1.通過畢業設計的教學過程，培養學生嚴肅認真的治學態度、嚴謹求實的作風，同時培養學生間的協作能力。
2.培養學生利用文獻、設計手冊、實踐和調查研究等方法獲取知識的技能，要求學生依據任務書選題，獨立（合作）完成策劃、設計和作品制作及設計文本編寫的工作。在設計過程中不斷完善自己的設計，培養學生的設計創新意識，發現問題、解決問題的能力。
3.對學生掌握知識的廣度與深度、運用知識處理問題的能力、計算機應用水平、語言表達能力、動手能力等進行綜合考核。
二、畢業設計形式與要求
1.學生要在校園內進行設計，指導教師定期召集進行指導；
2.選題必須符合本專業培養目標的要求，有利于提高學生綜合解決問題的能力；要求一人一題。
3.設計所需的各種軟件、材料等均由學生自行解決；
4.選題時學生避免撞車，抄襲他人作品、下載網絡上的作品或由他人代做的，一律做不及格處理。