2024十佳大學生事跡材料推薦 篇1
小葉,中共黨員,畢業于南華大學,在校期間擔任校學生會常務副主席、校青年志愿者協會主席,曾被評為湖南省優秀大學生共產黨員,20__年被省委組織部選聘到麻陽苗族自治縣江口墟鎮陳家灣村任村支部書記助理。作為鎮信息化辦公室主任,陳家灣村遠程教育操作員,他積極組織村黨員干部群眾開展遠程教育學習培訓,并將理論與實踐相結合,拓寬了村民致富奔小康的途徑,引導本村村民辦企業,發展特色種(養)植,農畜產品加工,成立專業合作社,直接帶動農戶1000多戶,使這個原本信息閉塞的苗鄉村寨有了“千里眼”和“順風耳”,成為遠近聞名的新農村示范村。今年4月,懷化電視臺專門來到陳家灣村進行實地采訪,并在《新農村》欄目給予了報道。
掌握技能 服務三農
麻陽縣高度重視發揮大學生村官服務遠程教育工作的作用,將大學生村官納入管理員骨干隊伍。小葉剛來村里時,遠教工作的擔子就壓在了他肩上,對于遠程教育設備操作,開始他還不熟悉,為了盡快搞懂,縣里組織的遠程教育學習培訓他一次也沒漏過,一有空就對著電腦自己琢磨,還總結記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時間下來,遠教接收與管理軟件的使用、遠教設備基本維護、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠程教育操作的基本知識后,如何讓遠程教育發揮服務基層黨組織建設、引導農村發展農民致富,便成了他的最大心愿。
科技致富 自己帶頭
在開展遠程教育活動中,小葉立足于把科技信息服務于富民強村的目標中。針對農村信息相對閉塞的特點,為了盡快了解農民群眾的需要,他多次深入農戶家中,進行信息需求調查、登記。從遠程教育網絡上把村民急需的養豬、養鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設、農作物田間管理等各項技術整理出來,給村民送去了一場場科技知識的“及時雨”。