“每個(gè)人每天都要做夢(mèng)，不管是噩夢(mèng)還是美夢(mèng)。如果不做夢(mèng)，那么她每天睜開眼睛醒來吃飯、洗臉、刷牙，活著有什么意義？我們每天醒來不就是為了完成自己的夢(mèng)想嗎？一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，我要完成我的夢(mèng)想。”這是寒假里，我觀看的電影《神秘巨星》的女主角——伊西亞對(duì)媽媽說的一席話。這句話經(jīng)常在我耳邊回響。

　　《神秘巨星》這部影片主要講述了一個(gè)印度女孩——伊西亞，她非常喜歡音樂，天生有一副好嗓子，她想唱歌。可父親重男輕女，不支持她。她的媽媽為了幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，賣掉了金項(xiàng)鏈，為她買了一部筆記本電腦，伊西亞通過網(wǎng)絡(luò)，上傳自己唱歌的視頻，受到了人們的好評(píng)，連著名音樂人夏克提也喜歡她的歌，并請(qǐng)她歌唱新電影的主題曲。爸爸發(fā)現(xiàn)后，她的媽媽便遭受了家庭暴力，筆記本被摔壞，這些苦難都扼殺不了她的夢(mèng)想。所有的一切一切，伊西亞都默默忍受，直到最后，當(dāng)伊西亞脫掉身上的黑色罩袍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，她才忽然明白：自己并不是神秘巨星，她的媽媽為了她，隱忍付出，在她的背后默默地支持她，她的媽媽才是真正的神秘巨星。

　　看完電影，我非常生氣，為伊西亞生活在那樣的生活環(huán)境里感到氣憤，為伊西亞有一個(gè)不支持自己夢(mèng)想的爸爸而氣憤。走出電影院，看著陪我一起看電影的爸爸媽媽，我感覺到自己很幸福，很慶幸我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。

　　我的個(gè)人愛好爸爸媽媽都很支持我。周末作業(yè)寫完的時(shí)候，我喜歡畫畫，爸爸便給我買來水彩筆，還有繪圖本兒，讓我可以畫出五顏六色的圖畫；我還喜歡跳舞，每當(dāng)周末的時(shí)候，不管刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽總是準(zhǔn)時(shí)把我送到舞蹈班，他們不僅關(guān)心我的舞蹈動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，而且還及時(shí)提醒我多喝水，給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我跟伊西亞相比，幸福指數(shù)爆表。

　　清晨，一縷陽光悄悄爬上枝頭，我早早的準(zhǔn)備好了一切，邁向?qū)W校的腳步是那樣的輕盈而愉快，心情是那樣的好奇與期待，就連樓下的流浪狗也變得活潑起來了。

　　跨進(jìn)學(xué)校的大門，我就四處張望，迫不及待地尋覓著今天來訪我們學(xué)校的神秘嘉賓——-來自新西蘭帕奈爾學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我明白他們不會(huì)來得那么早，但我就是按耐不住自己的心情，管不住自己的眼睛，真希望一抬頭，一轉(zhuǎn)身，便可與他們相見。

　　終于，他們來了，同樣輕盈的腳步，同樣美美的笑容，同樣好奇和興奮的眼神，在升旗儀式上，我們每個(gè)人都像軍人一樣，站得筆挺筆挺的，一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己的一個(gè)小動(dòng)作影響了這么美好的氣氛。儀式結(jié)束了，聽，他們一個(gè)個(gè)在做自我介紹，“你好，我的名字叫……”那一口發(fā)音不全又生疏的普通話，不禁讓我們笑了起來，但正是那一口發(fā)音不全又生疏的普通話，深深地感動(dòng)著我，因?yàn)槟且辉~一句的背后一定有他們用心的付出。在同樣的年紀(jì)，他們離開了自己的家人，來到了我們學(xué)校，帶著最美好的心意，在這么多的“外國(guó)人”面前

　　說他們的外語，那怕只有“你好”兩字，也是他們反復(fù)記用心記的成績(jī)。

　　在這次短暫的想聚中，我們班雖然沒有邀請(qǐng)到他們來我們的班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起交流，但他們的表現(xiàn)深深地感染了我，我暗暗下定了決心，一定要學(xué)好英語，等將來有一天來到他們的身邊，重溫年少時(shí)的愿望……

　　今天我們班的陳老師請(qǐng)來了一位神秘來客——-仙人球。

　　仙人球圓圓的、綠綠的，遠(yuǎn)看就像個(gè)小刺猬，它呀！有我兩個(gè)拳頭那么大，如果把它全身的刺拔掉，就像個(gè)綠楊桃，我想：“楊桃和仙人球五百年前有可能是一家吧！”

　　仙人球的刺也就是它的葉子，是最有特點(diǎn)的了，它又尖又長(zhǎng)又硬，就像一根根鋼針，又像一把把鋒利的寶劍，我瞇著眼睛仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，每叢分別有11根、12根、15根……它們相互交叉，不仔細(xì)看我還數(shù)不清呢！它的頭黃黃的，看起來毛絨絨的，像盛開的花蕊，又像一頂金色皇冠。

　　到天柱山的第二天，也是我們行程的最后一天，任務(wù)是登山。天柱山在安徽省西南部，以奇峰怪石、流泉飛瀑、峽谷幽洞、險(xiǎn)關(guān)古寨聞名。

　　我們從山腳下步行了近一個(gè)小時(shí)到達(dá)半山腰，坐了15分鐘索道來到了觀景臺(tái)。因?yàn)槭顷幪欤�整座山峰籠罩在茫茫的云海里。站在山上游覽，隨手就能碰到飄來的云霧，漫步山道，常常有騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。站在觀景臺(tái)向下看，朦朧間有一條閃閃發(fā)亮的白色玉帶從天而降，銀光閃閃，伸向天邊。它纏繞在群山之間，給山們?cè)鎏砹藷o窮的魅力。

　　我們沿著山路向上攀登，只見一塊大石頭上刻著“神秘谷”三個(gè)字。聽導(dǎo)游說，這里路途艱險(xiǎn)，容易走散。我和媽媽登上石階，一步一步地向山頂爬行。路窄的地方只能容一個(gè)人單獨(dú)通行，我不小心，頭就會(huì)碰到前一個(gè)人的腳。一會(huì)兒，前面的人突然慢了下來，我們一看，原來，水泥做的欄桿沒有了，只有幾個(gè)牛鼻圈一樣的環(huán)孤零零地嵌進(jìn)了石壁上。等我來到那里，才發(fā)現(xiàn)，陡峭的山崖上只有幾個(gè)在石壁上鑿出的臺(tái)階給人走，邊上就是筆陡的懸崖，就在這懸崖上還要突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)身時(shí)，整個(gè)人連個(gè)扶手的地方都沒有。我們手腳并用，心懸著，絲毫不敢大意。剛過了這里，腿還沒站穩(wěn)就來到了一個(gè)幽暗的迷宮。我們摸索著往前挪動(dòng)，一會(huì)兒貓著身子走，一會(huì)兒側(cè)身過，一邊走還要小心腦袋撞上石壁。一路上，我們也不記得過了多少個(gè)黑洞，總算從那神秘的地方轉(zhuǎn)了出來。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她留著學(xué)生頭，剪著齊劉海，這樣的她顯得非常文靜；她長(zhǎng)了一張娃娃臉，烏黑的大眼睛一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒，柳葉一般的眉毛，真好看！

　　她練了一手規(guī)范秀氣的好字，每次寫習(xí)字冊(cè)，她幾乎回回都得優(yōu)+☆。做課堂作業(yè)時(shí)，她每寫一個(gè)字，都是一筆一畫認(rèn)真仔細(xì)的寫。你瞧，她那一絲不茍的勁兒，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。每次改完了家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師總是會(huì)夸她字寫的漂亮，叫人看了心里舒服。她從不謙虛，每一個(gè)字都認(rèn)真的寫，從不對(duì)別人說“我字寫得比你好”之類的話，真是一個(gè)謙虛的好學(xué)生。

　　“叮鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地回到自己的座位上，拿出課本和文具，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。可是過了好一會(huì)兒，老師還是遲遲不來。同學(xué)們開始做起自己的事情來，有的寫作業(yè)，有的看書，有的畫畫，還有的趴在桌洞前，神神秘秘地，不知道在干什么。

　　忽然，有一個(gè)不明物體悄悄地落在了窗臺(tái)上。他淡黃色的身體小巧玲瓏，尾巴細(xì)小而狹長(zhǎng)，像一把鋒利的剪刀。兩只眼睛小得幾乎看不見，像腦袋上的兩個(gè)小黑點(diǎn)。大部分同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)它，總在東張西望的個(gè)別人發(fā)現(xiàn)了它，也只是有點(diǎn)驚訝，然后又繼續(xù)在堆積如山的作業(yè)中“漫游”了。

　　轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)不明物體像一道閃電一樣，快速地飛到教室里。頓時(shí)，大家開始恐慌起來，東逃西竄，躲躲閃閃，生怕咬到自己。“膽大包天”的涵涵居然敢用本子去拍它！但這個(gè)小家伙十分靈活，怎么拍也拍不著。吵鬧聲把辦公室里的老師也吸引過來了，他還以為我們?cè)谡{(diào)皮搗蛋呢，所以大聲地提醒、批評(píng)了我們。也許，這位不速之客也被老師那像機(jī)關(guān)槍似的聲音嚇著了，拍拍翅膀，趕緊從窗戶飛走了。

　　回看監(jiān)控畫面核實(shí)，又查閱大量的資料后，我們終于知道：這個(gè)機(jī)靈的小家伙，叫“蜂鳥”。它的羽毛十分艷麗，飛行速度極快，常以新鮮的花蜜為食，可以給花兒授粉。大家千萬不要把這個(gè)“小園丁”當(dāng)成害蟲哦！

　　下次，如果蜂鳥再次來訪，我們一定會(huì)準(zhǔn)備許多鮮花來招待它，再來仔細(xì)觀察它，也許我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也許“不速之客”會(huì)成為我們的好朋友。