生態文明倡議書 篇1

　　全街道廣大人民：

　　你們好！

　　水、土地等自然資源是人類生存和發展的基礎，是經濟可持續發展的保障，但這些資源并非取之不盡、用之不端。面對日益嚴峻的資源環境問題，保護資源就是保護我們生存發展的環境，善待資源就是善待我們自己。保護環境、節約能源是每一個人應盡的義務。

　　我街道人口較多，人均資源占有少，環境承載能力相對較弱，我們肩負的任務還很重，可能遇到的'困難和挑戰也很多。今年，創建省級生態街道，加強節約型社會建設，對我們全面建設生態鳳鳴、和諧鳳鳴具有特殊重要的意義和作用。

　　因此，我們要樹立節約資源和保護環境的意識，養成節約資源的好習慣，從節約每一滴水、每一度電、每一張紙開始，發揚勤儉節約的美德，強化保護環境責任，積極投身到創建省級生態街道中來。我們要不斷加強環境道德和行為規范建設，倡導可持續消費觀和環境價值觀，人人參與，做環保的宣傳者、示范者、行動者，為節約型社會建設貢獻自己的一份力量。

　　滴水匯成大海，樹林長成森林，保護資源、節約能源是保護我們生存發展的基礎，善待環境就是善待自己！廣大群眾朋友們，讓我們立即行動起來，從現在做起，從身邊小事做起，倡導節約風尚，提高文明意識，保護生態環境，建設美好家園，為創建省級生態街道貢獻力量。

　　創建美好家園，需要你我參與！

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

生態文明倡議書 篇2

　　青年學子們：

　　建設生態文明，是關系人民福祉、關乎中華民族永續發展、建設美麗中國的長遠大計。近日，中共中央進一步明確要求，要把生態文明建設融入經濟、政治、文化、社會建設各方面和全過程，協同推進新型工業化、城鎮化、信息化、農業現代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，加快推進生態文明建設。

生態文明倡議書 篇1

　　廣大群眾：

　　花溪是貴陽市首個“國家級生態示范區”，是貴州省著名風景旅游區，是貴陽市重要的飲用水源保護區，為深入貫徹落實中央關于生態文明建設的有關精神，實施好貴州省大生態戰略行動，使花溪人成為綠色社會的播種者、建設者，低碳生活的倡導者、實踐者，環境保護的宣傳者、監督者，特向全區廣大群眾發出如下倡議：

　　1、人人爭當生態文明建設主人翁，自覺樹立尊重自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。

　　2、保護水環境，不在飲用水源保護區游泳、垂釣，不傾倒污水廢水，不搞清洗作業，不丟棄、掩埋廢棄物和其他污染物，不做破壞凈化水體植被的事。倡導節約用水、循環用水。

　　3、保護空氣，不亂搭建燒烤攤，不焚燒秸桿，使用油煙凈化設備，低碳出行少開車，建筑施工做好降塵防塵。

　　4、保護森林綠地，不損壞樹木花草和綠化設施。堅持植樹造林，推進綠色家園建設。

　　5、愛護寧靜的環境，開車不鳴笛，不在公共場所大聲喧嘩，唱歌跳舞時合理調低音量，施工時安裝隔音板。

　　6、不隨地吐痰、亂扔雜物，做好垃圾分類處理。

　　7、爭當生態文明建設監督員，對破壞生態文明的行為敢于抵制、勇于舉報、堅決制止。

　　生態環境與我們息息相關。保護環境關鍵在行動、在全社會持續不斷的努力。讓我們攜起手來共同行動，從身邊的每一件小事做起，積極倡導文明新風，努力保護好花溪的生態環境，讓清澈的河流，清新的空氣，成為花溪人永久的驕傲!

生態文明倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，當我們在寬敞明亮的教室中讀書，當我們在清新整潔的宿舍里休息時，是不是為周圍溫馨和諧的氣息所感染，是不是為校園煥然一新的變化所感嘆。優美的環境，讓我們學會珍惜、知書達禮，文化的氛圍讓我們懂得謙讓、奮發進取。美麗的校園環境需要大家共同去營造，優美潔凈的校園需要我們共同來保持。為了創建池州市“生態文明示范學校”，使我們的校園更加美麗、潔凈，學校向全校同學發出如下倡議：

　　一、樹立生態文明理念，增強自身環保意識，爭當“環保衛士”、“文明標兵”。

　　二、愛護環境，愛護身邊的綠化環保設施和花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪。

　　三、自覺維護校園清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護公共環境的整潔有序。

　　四、倡導環保生活方式，勤儉節約，珍惜資源，不浪費一滴水、一度電。

　　“校園文明我文明，校園美麗我美麗”。讓我們積極行動起來，用愛心關注環保，用熱情去保護環境，用行動肩負起創建生態文明校園的責任。從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使我們的校園在每一個人的愛心呵護下變得更加絢麗多彩!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

生態文明倡議書 篇2

　　居民朋友們：

　　衛生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的不竭動力。配合我區開展“溫瑞塘河綜合整治”、“市容環境整治”、“拆違治亂”和“交通秩序整治”等工作，對于改善人居環境，提升社區文明程度，塑造鎮南良好形象具有十分重要的意義。為此，鎮南村團總支向您發出如下倡議：

生態文明倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　當你和老師、同學在整潔優美的校園讀書寫字時，當你和爸爸媽媽在芳草遍地的森林公園悠然漫步時，當你和小伙伴們在花香四溢的公園歡樂嬉戲時，你有沒有想過我們生活在鄂州這樣一座環境優美的城市，是多么的幸福。然而，現在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍天變得灰暗，廢水、污物讓清澈的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見„„所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。未來十年、二十年、更多年我們依然希望在清新的空氣里暢快呼吸，在綠地環繞的城市間漫步，因此“保護身邊環境，建設生態文明”是我們共同的責任。我們必須立即行動起來，共同呵護地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。然而，生態文明是一項系統工程，需要大家的積極參與和密切配合，需要你我他的共同努力，更需要從一點一滴做起。為此金壢小學全體同學向全市中小學生提出倡議：

　　1.從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，節約每一支筆每一張紙，節約每一滴水每一度電。

　　2.用環保標準來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品;使用布袋購物;垃圾分類投放。

　　3.保護動物，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護綠活動，美化生活環境。

　　4.不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護公共環境的整潔有序。

　　5.提倡身邊人綠色出行，多選擇公共交通工具，或者騎自行車、步行，減少對大氣的污染。

生態文明倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　當你和老師、同學在整潔優美的校園讀書寫字時，當你和爸爸媽媽在芳草遍地的森林公園悠然漫步時，當你和小伙伴們在花香四溢的公園歡樂嬉戲時，你有沒有想過我們生活在鄂州這樣一座環境優美的城市，是多么的幸福。然而，現在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍天變得灰暗，廢水、污物讓清澈的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見„„所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。未來十年、二十年、更多年我們依然希望在清新的空氣里暢快呼吸，在綠地環繞的城市間漫步，因此“保護身邊環境，建設生態文明”是我們共同的責任。我們必須立即行動起來，共同呵護地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。然而，生態文明是一項系統工程，需要大家的積極參與和密切配合，需要你我他的共同努力，更需要從一點一滴做起。為此金壢小學全體同學向全市中小學生提出倡議：

　　1.從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，節約每一支筆每一張紙，節約每一滴水每一度電。

　　2.用環保標準來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品;使用布袋購物;垃圾分類投放。

　　3.保護動物，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護綠活動，美化生活環境。

　　4.不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護公共環境的整潔有序。

　　5.提倡身邊人綠色出行，多選擇公共交通工具，或者騎自行車、步行，減少對大氣的污染。

生態文明倡議書 篇1

　　我有一個夢想，我夢想春天，坐在校園的草地旁，聽風吹過林梢沙沙作響;我夢想夏天，佇立在校園的樹林里，聽蟬在枝葉間高聲吟唱;我夢想秋天，漫步在校園的林蔭路上，在清爽的秋風中聞枝頭的果香;我夢想冬天，踏著皚皚白雪，在飛舞的雪花中賞松柏常青。這是我夢想的校園：綠樹成蔭、校在林中、生機盎然的綠色校園。我也深深地知道，當我展開這美麗夢想的時候，我們的地球，我們的家園，我們人類及萬物生靈的母親，正面臨著前所未有的嚴峻考驗:對森林的濫砍濫伐，對草原、濕地的過度開發，對礦藏的肆意開采……大自然已經在頻頻向我們發出警告:人類必立即行動起來保護環境，拯救家園。

　　“綠化祖國”，“再造秀美山川”，“建設生態文明”，這是黨中央發出的號召。現在，全國上下都在開展植樹造林、保護自然的行動，山在變綠，水在變清，森林正在鄉村和城市成長。我們一億多大中小學生要立即行動起來，為更美的家園和綠色的未來，每一個人參加到“弘揚生態文明，共建綠色校園”的活動中，為國土綠化和生態文明建設貢獻自己的力量。

　　在這里，我們真誠地提出以下倡議:

　　1、樹立生態文明觀念，追求綠色時尚，大力宣傳綠色生活的理念;

　　2、積極參加校內外植樹護綠活動，愛護每一顆樹，在學習期間每人至少種一棵樹;

　　3、少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，提倡紙張雙面使用;

　　4、勤儉節約珍惜資源，不浪費一滴水，一粒米，一度電;