20xx年4月9日，沒熬到手術開始，4月9日下午3點10分，38歲的安徽人羅臘英，在浙江2院的病床上悄悄地走了。

　　二樓總共有四個房間，肖榮和老婆一間，女兒女婿外孫一間，羅臘英一個人住一間，剩下的一間空著，房東一家四口則住在三樓。

　　凌晨一點，睡夢中的肖康榮聽到了急促的敲門聲，門外，羅臘英不斷大聲地喊著，“大姐大姐快點起來，著火了”，之后他又聽見羅臘英在敲女兒的房門。聽到羅臘英的敲門聲，肖康榮和妻子連忙起床，一打開門，濃煙一下就沖了進來，外面什么也看不見，也聽不到任何人的聲音。扶著滾燙的墻壁，肖康榮和妻子摸到了女兒門前，再次敲門后，女兒打開了房門，之后一家五口轉移到了安全的地帶，可回頭卻找不到了叫醒他們的羅臘英。

　　大火很快驚醒了其他人，周圍四五十個住戶拿著水盆、水桶趕到了現場，接力救火，十多分鐘，明火就基本被撲滅。 在一樓的人群中，肖康榮找來找去都找不到羅臘英，著急的他捂著濕毛巾，又沖上二樓尋找，可上上下下找了個遍，還是找不到。 第二次進去尋找時，在三樓的樓道窗戶邊，肖康榮聽到后院傳來了羅臘英微弱的求救聲，他趕緊沖下去，此時的羅臘英趴在后院的水池邊，全身被燒得漆黑。在送往浦江縣中醫院的路上，羅臘英告訴他們，敲完二樓的房門后，她又跑到三樓去叫房東了(她并不知道此時房東一家已從四樓的陽臺翻到隔壁住宅逃生了)。 4月8日，醫生告訴他們，手術需要準備25萬元，羅臘英在浦江的老鄉趕緊聚在一起湊錢。9日中午，錢全部湊齊，可沒來得及用，羅臘英就離開了人世，都沒有來得及睜開眼，看一下趕來的丈夫熊得貴和大女兒。她就是我們安徽的名人“羅臘英”。這段故事是在我的夏令營中，老師重點介紹的類容。

　　在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂于助人的人，宋叔叔就是其中一個。

　　宋叔叔瓜子臉，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一個鷹鉤鼻子和一張能說會道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂于助人。

　　記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒有說就主動上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的云霞被替成了暗淡的月光。月色籠罩著大地，屈指可數的星星在天空中若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個寒戰。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩只手也凍的幾乎忙于知覺，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒有一句抱怨，也沒有后悔幫我媽媽換車胎，更沒有因為能見度低而放棄，而是聚集全部身心之力去為我們家車子換胎。直至修好，他才站起來抖抖發酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍天與街道的接頭處，他才啟動車子。

　　我們班的百事通——馮健銘乃國寶也，別看他樣子長得對不起觀眾：倒三角的臉像個窩瓜，嘴巴已經干裂，笑起來有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說是博古通今，語文課上一向輪到他講課外知識就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計講到下課也不會停。

　　在一次閱讀競賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號再近點。一下課，便跑得無影無蹤。去哪了呢？原來到他的小黑屋（學校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行云流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來走去的側目而視。

　　課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來捏去，勝似閑庭信步。我做到了最后一題樣本題：地球分為哪三個部分？這個問題對當時才三年級的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個答案，營造一點考試氣氛。可以說這道題難倒了我們班的大部分學生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉了轉，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕松松寫了上去。

　　下課之后，同學們都在討論最后一題的答案是什么，只見他胸有成竹地說：“最后一題的答案是什么？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。

　　三年過去了，馮建銘的性格、長相、人品都發生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅持不懈的好學精神，我們應該向他學習。

　　說到名人，張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個完全不了解的人而長篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個“小名人”。下面是第一范文網小編為大家精心推薦的身邊的名人600字作文，希望能夠對您有所幫助。

身邊的名人600字作文篇1

　　生活在蘇州一段時間的人，恐怕都不會不認識這位地方上的名人“施斌”，他就是那位蘇州電視臺每晚十點主持節目“施斌聊齋”的幽默風趣的王牌主持人。

　　施斌是蘇州的地方名人，每晚十點到十點半，他便會用流利風趣的蘇州話，和大家一聊天的形式，坪林這世界上發生的大事小事、天文地理、財經體育、娛樂生活、案件懸疑、以前現在將來……他總是那么爽直磊落，搞笑的同時總是對一些貪官污吏該罵就罵，該批評就批評，可以說大家喜歡他不僅是因為搞笑，更因為他的性格。

　　最主要的是他的口才與能力，施斌總是能第一時間找到最搞笑、最驚天的新聞、時事，如“英國一大廚連敲十九個雞蛋是雙黃”，并點評道：“這種事情啊，發生在中國，別說登新聞，人家全說你再人工孵化。”批評了中國人這種只相信真理，不相信現實的做法。

　　幽默是“施斌聊齋”最吸引人的地方，“一位師傅能用紙牌斬斷雞蛋。”施斌說：“這哪是再扔紙牌啊，扔出去像一架架高鐵一樣，啪，撞車了!以后啊，我看著師傅的手就是一座高鐵站!”

　　更有一次，在暑假，正值北京發大水，施斌親自來到廢車廠，說要試試“人被困在車里要用什么逃生”，“啊，這個是雨傘柄，這個是女同志的高跟鞋，這個是滅火器，這個是榔頭……”說完他一件又一件的試，用到榔頭時，呵，一扇車窗終于砸開了，“想必這個行，滅火器也行。”說完他拿起滅火器，對著前方的車窗砸，“雖沒再開，但這是因為有網膜的關系。可是，大家看這滅火器，都爛掉大半了，用的時候千萬不要用過期的啊!!咳咳……”

　　她，只不過是一名普通老師，一個十年后，當你經過她身邊，不一定會記起的老師。 她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足于現狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。 她，只不過是…… …… …… 我是轉學而來到她所任職的學校的，若沒記錯，應是一年級下班學期。她是我所在班級的班主任。說實話，我對班主任向來沒什么好感，畢竟她是一班之首長，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節課，我第一次踏入我所在班的那節課，她正在教語文，好象是講什么“果樹大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進門檻，連看都不敢看四周，我擔心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講臺。當時她是什么態度，什么表情，說話什么語氣，我已記不得，只知道在一串常規的介紹后，她突然問了一個問題，有誰認識她？當時只覺得好笑，我以前的小學離這兒十萬八千里，怎么會有人認識我？但是，越不可能發生的事卻偏偏發生了。兩秒鐘后，一個男生站起來大聲說，我認識她！我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時玩伴再次重逢。說實話，當時真的是很巴望能和他念一所學校，只可惜命運擦肩而過，我們分開了。但那天，這個不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現在，我仍感謝她，因為在那一次她魔法下的重逢，讓我們相識了有十一個年頭有余。從那時起，我就決定，一定要喜歡上這個老師，即使是感激她也好…… 相處日子久了，我知道她并非什么“優秀教師”，有什么稱號，獲過什么殊榮，只不過是一介普通語文教師，無任何特別優異之處。她一直有一個愿望，就是希望能把我們這個班帶到六年級，因為這是她第一次從一年級就開始帶班。只可惜，在五年級時，她懷孕了，身懷六甲，當然不能讓她繼續教下去 ，于是，學校特意請了老師來代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰都沒想到，這一別就別了一年半。當她休完產假回來，想繼續教我們時，卻意外地被調動到三年級，而我們則又換了一名外校老師來教。她被調職的理由很簡單，校方說她沒有經驗，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過，認為校方沒有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業班。說實話，我不知道若是她來教會有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會去三年級看她，幫她做點兒事。從她那已恢復的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來培養學生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優秀的畢業生，結果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。 開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現在，她叫什么，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。

　　要說到校園里的名人啊，王悅榮可謂是無人不知無人不曉，她可是眾多老師垂青的對象，簡直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔任班長，也是學校的重要領導人——大隊長，多次成為年級第一，就連薛校長都知道王悅榮的大名。要說她的優點呀，都夠寫一篇800字的作文了。

　　前幾天，老師排完位置，我有幸和她成為了同鄰桌，我終于知道她為什么有名了。

　　有一次，老師安排完小組長便讓值日生下樓值日去了，接著就布置了家庭作業，這下好了我們組里大部分人都下去值日了，怎么抄家庭作業呀！只見王悅榮取出一個精致的小盒子，里面有十幾種便利貼，給下去的同學一人寫了一張，上面有家庭作業還有一些幽默的小短語，這可是一件不小的工程，當我問她為什么這樣做時，她卻不以為然的說：“如果不這樣做的話，有些同學就會以這為借口，不寫作業，這樣既會影響班里成績又會為老師增加負擔。減輕老師的負擔難道不是一個好班長應該做的嗎？”這句話讓我佩服的五體投地。