社會用字調查報告作文 篇1

　　在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統文化的殺手——錯別字。為了發現社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果：

　　我共調查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂堤派出所”誤寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的還是復康路王頂堤橋附近的一個寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。可以說，現在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

　　所以，我提出的建議是：希望人們不要再粗心了，一定要細心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為現在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導，從而可能使中華民族的漢字傳統文化走向錯誤的趨勢。所以，我們一定要愛護好漢字，這可是我們祖國的文字啊!

2025關于社會用字調查報告 篇1

　　一、調查目的

　　隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規范的字，我做了一次調查。

　　二、調查結果

　　通過我的調查發現:

　　1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫成了繁體字。如:把針字，寫成了針;把鐵寫成了鐵;把見寫成了見。

　　2、有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字。如:把雞蛋寫成了雞旦;把豆腐寫成了豆付。

　　3、有的人為了寫字省事，把一些字寫成了簡化字。如:把演員寫成了員。

　　總之，在現代社會中，用字不規范的情況隨處可見，是社會的一大弊病。

　　三、改進建議

　　為了讓我們青少年更為規范的用字，并倡導大家都來寫規范字，我提出以下幾條建議:

　　1、我們青少年要好好學習規范字，認真書寫規范字。

　　2、對周圍使用不規范字的人進行規范字的宣傳教育。

　　3、以自己的實際行動，使用規范字。

　　請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規范，讓文字保留它耀人的光*。

2025關于社會用字調查報告 篇2

　　在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統文化的殺手——錯別字。為了發現社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果：

　　我共調查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂堤派出所”誤寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的還是復康路王頂堤橋附近的一個寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。可以說，現在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

2025年關于社會用字調查報告 篇1

　　在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統文化的殺手——錯別字。為了發現社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果：

　　我共調查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂堤派出所”誤寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的還是復康路王頂堤橋附近的一個寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。可以說，現在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

　　所以，我提出的建議是：希望人們不要再粗心了，一定要細心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為現在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導，從而可能使中華民族的漢字傳統文化走向錯誤的趨勢。所以，我們一定要愛護好漢字，這可是我們祖國的文字啊!

社會用字調查報告 篇1

　　星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名著。可令人啼笑皆非的是，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

　　我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

　　接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續調查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的字與復雜的“餐”掛上鉤。

　　我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調查后的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。

　　調查結束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。

關于社會用字調查報告 篇1

　　一、調查目的

　　隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規范的字，我做了一次調查。

　　二、調查結果

　　通過我的調查發現：

　　1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫成了繁體字。如：把“針”字，寫成了“針”；把“鐵”寫成了“鐵”；把“見”寫成了“見”。

　　2、有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字。如：把“雞蛋”寫成了“雞旦”；把“豆腐”寫成了“豆付”。

　　3、有的人為了寫字省事，把一些字寫成了簡化字。如：把“演員”寫成了“員”。

　　總之，在現代社會中，用字不規范的情況隨處可見，是社會的一大弊病。

　　三、改進建議

　　為了讓我們青少年更為規范的用字，并倡導大家都來寫規范字，我提出以下幾條建議：

　　1、我們青少年要好好學習規范字，認真書寫規范字。

　　2、對周圍使用不規范字的人進行規范字的宣傳教育。

　　3、以自己的實際行動，使用規范字。

　　請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規范，讓文字保留它耀人的光彩。

關于社會用字調查報告 篇2

　　正確的漢子是中華兒女的象征。可現在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

　　早上，我去買書時看到一個名叫“緣來飾你”的飾品店，其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多，例如：用玲瓏“踢”透的宣傳標語行容某球鞋;用“騎”樂融融的宣傳標語形容某牌自行車;用“充氣”斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使“中華漢字”面目全非，還對教育下一代造成一定影響。

關于社會用字的調查報告 篇1

　　20xx年xx月24日，我們為了調查街頭的錯別安，推動社會用字的規范化，開展了一次社會用字調查活動。

　　我們走進了大街小巷，真的發現了不少錯別字。我們在集合地點新華書店里發現了隆重的隆字被精心的管理人員寫漏了一筆。記完了這個字后，我們繼續往前走，發現了一個粉攤的招牌上寫著有羅絲粉賣。這又是兩個錯別字，因為正確的字是螺螄，而不是上面寫的羅絲兩個字。我們又記了下來。接著，我們拐進了步行街里。走呀走，一個錯別字閃現在了我們的眼前：電飲鍋的飲本來應該是飯，可能是那里的推銷員寫得太潦草了吧。后來，我們又聽溫港說發現了一個錯別字，那是在豐寶商城的周圍，有一個店，叫做小嘴煲煲店，可是，那里的店主卻把自己的招牌寫成了濁嘴煲煲掂，這又是一個錯別字，我們趕緊記了下來。為了驗證，我過后獨自去了那里看，果然是這樣。

　　經過我們的分析，我們發現了這些錯別字錯誤的原因：

　　1、像隆、飲這些字錯是因為寫的時候不細心，把他們不是寫多一橫就是少寫了一豎。

　　2、像掂、羅絲等到錯別字的原因是因為他們的識字量太少，誤用了同音字或者形近字才寫成這樣的。

　　經過調查，我知道了我們的社會用錯別字的現象是那么多呀。如果社會再不控制住這些錯別字，不但會使人錯誤地理解它的意思，而且還能把剛剛學認字的小朋友引入歧途，還跟著傳播這些錯別字。這既有損我國漢字的形象，又會給我們的社會造成不良的影響呀!想想，如果我們在一個關鍵時刻寫錯了一個字，那損失是多么大呀，這樣的例子少見呀!