《色彩心理》說(shuō)課稿 篇1

　　�牐�一、說(shuō)教材

　　�牐�1、教材分析:

　　�牐牎渡�彩心理》是選取人民美術(shù)出版社出版的《高級(jí)中學(xué)美術(shù)課本》（試用）第三章《美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》的部分內(nèi)容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分，我從中選取色彩這一節(jié)加以擴(kuò)展，成為本節(jié)課的內(nèi)容。本課從首先回顧色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過(guò)游戲，讓學(xué)生體會(huì)色彩心理的作用，并聯(lián)系生活去感受色彩心理。采用Authorware制作的多媒體課件輔助教學(xué)，既加強(qiáng)了課堂的交互能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)熏陶。

　　�牐�2、教學(xué)目標(biāo) ：

　　�牐犆佬g(shù)欣賞課教學(xué)的目的是通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。根據(jù)高中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 為：

　　�牐牐�1）知識(shí)目標(biāo)：

　　�牐犝莆沼嘘P(guān)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)

　　�牐牐�2）能力目標(biāo)：

　　�牐燗.提高學(xué)生的色彩感知能力

　　�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的實(shí)際運(yùn)用能力

　　�牐牐�3）發(fā)展目標(biāo)：

　　�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

　　�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

　　�牐燙.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力

　　�牐牐�4）情感目標(biāo)：

　　�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣

　　�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來(lái)感受生活，看待社會(huì)

　　�牐�3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　�牐牻虒W(xué)重點(diǎn)：(1)常見(jiàn)色的心理效應(yīng)

　　�牐�(2)常見(jiàn)

關(guān)于色彩的說(shuō)課稿范文 篇1

　　一、說(shuō)教材分析

　　本課內(nèi)容是高教版中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)《美術(shù)》教材上冊(cè)第二單元

　　第二章內(nèi)容《色彩基礎(chǔ)知識(shí)》。本章的目標(biāo)可分為兩部分來(lái)完成，第一部分著重了解、研究表達(dá)色彩分類(lèi)與要素，第二部分則進(jìn)一步了解色彩的調(diào)和與應(yīng)用。在這里，我將以第二部分內(nèi)容作為我的說(shuō)課內(nèi)容。

　　在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了色彩的產(chǎn)生、色彩的要素等內(nèi)容，并在前面的美術(shù)鑒賞課中積累了大量對(duì)色彩的直觀感受，可以說(shuō)對(duì)于色彩很熟悉，但平時(shí)并不會(huì)很積極、有意的觀察和了解，本課則是要讓學(xué)生深入的來(lái)了解色彩的特點(diǎn)，感受色彩所反映的人的精神世界，進(jìn)一步探索色彩的對(duì)比、調(diào)和及搭配，讓學(xué)生了解自然界中各種各樣的色彩，親身體驗(yàn)如何用色彩表達(dá)自己的情感。同時(shí)也為后續(xù)內(nèi)容水彩畫(huà)、水粉畫(huà)的實(shí)踐課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造生活的美。

　　二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)大綱的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力，本節(jié)課，我確定如下的教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，了解色彩與人的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)并理解何為色彩的知覺(jué)與感覺(jué)、色彩的調(diào)和，能夠辯識(shí)各類(lèi)色彩帶給人們的不同心理感受。

　　（二）能力目標(biāo)：

　　通過(guò)講解、示圖、作用輔導(dǎo)，使學(xué)生體驗(yàn)色彩給人們帶來(lái)的共同啟示與情感，體會(huì)到不同色彩組合的表現(xiàn)力和感染力。從而讓學(xué)生在色彩的情感體驗(yàn)中提高審美意識(shí)和審美能力，在教學(xué)活動(dòng)中提高自我表達(dá)能力。繼而培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后能夠擔(dān)任幼兒園美術(shù)教學(xué)工作及組織幼兒美術(shù)活動(dòng)的能力。

枝江市第一高級(jí)中學(xué) 段永兵

一、說(shuō)教材
1、教材分析:
    《色彩心理》是選取人民美術(shù)出版社出版的《高級(jí)中學(xué)美術(shù)課本》（試用）第三章《美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》的部分內(nèi)容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分，我從中選取色彩這一節(jié)加以擴(kuò)展，成為本節(jié)課的內(nèi)容。本課從首先回顧色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過(guò)游戲，讓學(xué)生體會(huì)色彩心理的作用，并聯(lián)系生活去感受色彩心理。采用Authorware制作的多媒體課件輔助教學(xué)，既加強(qiáng)了課堂的交互能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
2、教學(xué)目標(biāo) ：
    美術(shù)欣賞課教學(xué)的目的是通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。根據(jù)高中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 為：
�牐牐�1）知識(shí)目標(biāo)：
�牐犝莆沼嘘P(guān)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)
�牐牐�2）能力目標(biāo)：
�牐燗.提高學(xué)生的色彩感知能力
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的實(shí)際運(yùn)用能力
�牐牐�3）發(fā)展目標(biāo)：
�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
�牐燙.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力
�牐牐�4）情感目標(biāo)：
�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來(lái)感受生活，看待社會(huì)
�牐�3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
�牐牻虒W(xué)重點(diǎn)：(1)常見(jiàn)色的心理效應(yīng)
�牐�(2)常見(jiàn)色的色彩聯(lián)想
�牐牻虒W(xué)難點(diǎn) ：常見(jiàn)色的心理效應(yīng)

�牐�一、說(shuō)教材
�牐�1、教材分析:
�牐牎渡�彩心理》是選取人民美術(shù)出版社出版的《高級(jí)中學(xué)美術(shù)課本》（試用）第三章《美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》的部分內(nèi)容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分，我從中選取色彩這一節(jié)加以擴(kuò)展，成為本節(jié)課的內(nèi)容。本課從首先回顧色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過(guò)游戲，讓學(xué)生體會(huì)色彩心理的作用，并聯(lián)系生活去感受色彩心理。采用Authorware制作的多媒體課件輔助教學(xué)，既加強(qiáng)了課堂的交互能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
�牐�2、教學(xué)目標(biāo) ：
�牐犆佬g(shù)欣賞課教學(xué)的目的是通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。根據(jù)高中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 為：
�牐牐�1）知識(shí)目標(biāo)：
�牐犝莆沼嘘P(guān)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)
�牐牐�2）能力目標(biāo)：
�牐燗.提高學(xué)生的色彩感知能力
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的實(shí)際運(yùn)用能力
�牐牐�3）發(fā)展目標(biāo)：
�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
�牐燙.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力
�牐牐�4）情感目標(biāo)：
�牐燗.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣
�牐燘.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來(lái)感受生活，看待社會(huì)
�牐�3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
�牐牻虒W(xué)重點(diǎn)：(1)常見(jiàn)色的心理效應(yīng)
�牐�(2)常見(jiàn)