在五一勞動節的假期中，我讀了一本名叫《三國演義》的書。

　　這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉統一了中原。

　　書中描寫了各國的軍事、政治、外交等種種爭斗，揭開了當時社會的黑暗和腐朽；表現了統治者的無能，也反映了老百姓們對戰爭和分裂的反對。要求祖國和平統一的愿望。

　　在眾多的人物中，我最敬佩“諸葛亮”和“趙云”，趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在曹操的十萬之上的大軍中，殺來殺去，來回七趟。無論哪些曹軍名將，都無法與他交手，卻讓趙云KO了！

　　“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當聽到這首關于三國的千古名句，我就會想起四大名著中的《三國演義》。

　　所謂《三國演義》，就是突出“義”這個字，特別是劉備這位大人物，他的義，是婦孺皆知。

　　當年關羽打不過孫權，棄荊州到麥城，可孫權還是不死心圍攻麥城，活捉關羽，殘忍地吊起了他，給予無盡折磨。就在這件事要傳入劉備耳中時，張飛也被吃里扒外的部下斬殺。兩件事激怒了劉備，帶領七十五萬大軍浩浩蕩蕩地向東吳進發，與吳軍殊死搏斗，但天不遂人愿，結果還是慘敗。因為大軍損失慘重，又沒能給兄弟報仇，結果抑郁成疾，最終病死在白帝城。一代梟雄就這樣“就義”了。這件事深深地觸動我。在平時生活中，我下定決心一定要做到“義”這個字，做一個重情重義之人！

　　我還要學習趙云的勇敢。平時的我，有些脆弱，老落淚，根本做不到“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，自己能成為一個真正的君子。

　　還有不得不學諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕上當。可我就在學習中還老犯一些小毛病，數字抄錯，計算錯誤，審題不仔細等等，做不到遇事沉著冷靜，是個十足的“馬大哈”，根本不能做到十全十美，而他卻可以。

　　看了這本書，我得到了許多啟示，希望下一次讀《三國演義》能有另一番品味。

　　《三國演義》作為中國四大名著之一，在我國可謂是家喻戶曉。作為新一代新少年閱讀這本書當然是必不可少的。當我讀完這本書，“分久必合，合久必分”的趨勢和歷史杰出英雄們自強不息的精神給我留下了深刻的印象。

　　《三國演義》的作者羅貫中生于元末明初的時代，被后人譽為中國小說章回的鼻祖。他寫的《三國演義》這本長篇小說主要講述了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭霸，最終被大將司馬昭統一全國，結束三足鼎立的局面，建立晉朝。

　　我喜歡《三國演義》的原因是它不僅讓我知曉了東漢末年到晉武帝的歷史，還讓我看到了許多富有戰略的戰役。草船借箭是我心目中最經典的一場斗爭。這個故事是說周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天在商議軍事時提出讓諸葛亮制造出十萬支箭。諸葛亮答應三天造好，并立下軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、士兵和草把子。就在第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天沒亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操害怕多疑地號召弓弩手向船射箭。于是船的兩側都插滿了箭，霧散去時，諸葛亮下令回去，這是曹操想追也來不及，就這樣，十萬支箭就“借”到手了。

　　從這件事就能看出諸葛亮知天文，曉地理，識人心，沉著冷靜，把一件非常棘手的事情輕松地化解了。諸葛亮能成功的關鍵是識人心，周瑜妒忌心太重，知道自己不如諸葛亮，就千方百計地算計他。我不禁想到自己也有妒忌心的時候。最常見的是考試考砸后，第一時間我不是想著自身原因，而是心中責怪那些考的好的同學：憑什么他們就能考的比我好？還詛咒他們下次也考砸。

　　《三國演義》是以三國時期的史實與民間傳說為依據，編寫出來的優秀歷史小說，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說。

　　在其中也有許多手法，生動形象的描寫出了人物形象。如“劉關張桃園結義”，運用外貌描寫，寫出了劉關張三人的相貌，突出人物性格。

　　為了更加激進情節，又運用了動作手法，如“劉關張大戰呂布”，一步步寫出它們的每招每式，讓情節更加激烈，更加引起讀者興趣。

　　在人物描寫中更有心理描寫，如“曹操煮酒論英雄”，寫出了曹操與劉備的心理活動，烘托的劉備的英明和曹操的雄心。

　　我看過一本名叫《三國演義》的長篇章回小說。作者是元末明初的羅貫中，他以晉朝史學家陳壽的《三國志》為素材，還參照了當時民間的戲曲，經過加工寫成了《三國演義》。

　　《三國演義》描寫的是從東漢靈帝二年到晉武帝太康元年之間發生的事情，重點描寫了魏、蜀、吳三個國家的興衰故事，主要寫了桃園結義三兄弟、曹操、孫權、諸葛亮、趙云、周瑜、司馬懿等人物。

　　如關于諸葛亮的《木牛流馬》，講述諸葛亮率軍攻打魏國時，因運送糧食十分麻煩。諸葛亮想出一個辦法，他用硬木做成一種叫“木牛流馬”的機器人，既能運輸糧草，又能防止被兵器傷到。魏國士兵以為是怪物，就嚇得逃走了。我讀完《木牛流馬》后的感想是，遇到困難的時候，不要慌張，要冷靜動腦筋想出解決的好辦法，不能逃避問題。

　　這本書是四大名著之一，屬于歷史小說，存在一定虛幻的成分。書中描繪了東漢末年黃巾起義到三國時期司馬炎最終統一的歷史往事，詮釋了“天下大勢，分久必合，合久必分”。

　　這里人們勾心斗角、爭名奪利，人才輩出卻又逃不過生老病死，吞并和隕落多少都有點讓人悲傷，一些預言的成分又令小說引人入勝。在這個硝煙不斷的時代，由劉關張桃園結義征西蜀、小霸王孫策占江東、曹操狹天子令諸侯不斷創立基業構成三國鼎立。

　　劉備是一代梟雄，以仁德著稱：關心百姓、不允讓位，在趙云救阿斗時更是擲子于地說：幾損我一員大將！其求賢之心又使他三顧茅廬請出諸葛亮。二弟關公是三絕之中義絕，其忠義程度無人能敵、書中盡顯、至死不降。三弟張飛，縱有一敵百萬之眾的武力，卻因脾氣暴躁、常飲酒后打士卒而被謀死，加上趙、馬、黃成五虎上將，又有臥龍鳳雛為輔。

　　諸葛亮是千古良相、三絕之中智絕，曾六次出師伐魏，有草船借箭、七擒孟獲等違跡。但我認為孔明不會用人，他錯用馬謖失街亭；又大多軍務自己辦，導致最終活活“累”死。而龐統才學不在孔明之下，曾獻連環計奠定赤壁勝局，但是最終為了功名大意死在了落鳳坡。出現了“蜀中無大將”的情景，和后主劉禪的昏庸無能，致使蜀國滅亡。

　　再看吳國，這里山水風光優美、實力強盛，名將周瑜是非常優秀的大都督，在赤壁之戰中巧讓蔣干盜書又計打黃蓋，火燒曹操大軍。但是嫉妒賢才、心胸狹窄，最終被孔明3計氣死。后來的陸遜應是唯一能與之媲美的。