三百字廣播稿 篇1
播放:校歌
女:親愛的老師、同學們
男:早上好!
女:早上好!
男:這里是一小之聲
男:我是主持人趙陽
女:我是主持人胡霽萱
男:愿我們的問候為你喚醒晨起的第一縷陽光
女:愿我們的問候為你帶來一天的溫暖與美好!
男:從這里起飛,這里書聲瑯瑯,歌聲滿園
女:從這里起飛,讓我們成為一小的驕傲!
音樂
一、 校園動態
(趙)1.周二我校將舉行太空種子領養儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過的種子,讓我們一起期待!
(胡)2.周四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行,學校也將對全體師生的寫字質量進行考核。
(趙)3. 號外!201x年科技模型競賽報名持續中,新增四旋翼飛機項目,可以直接參加省賽。橡筋動力飛機,幻影F1賽車等傳統項目等你來報!
(胡)4. 鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站(女)伴著音樂
胡:趙陽,知道你為什么還沒能成為傳說中的學霸嗎?
趙:我不夠聰明!
胡:錯!聽完這個故事你就會明白一二。有一次,一位中學的特級教師請考上北大的學生為在校學生介紹學習經驗。
趙:他講什么內容?
胡:他就講上課要認真聽講
趙:“這算什么經驗?”大家都知道
胡:那是因為你目前境界還不高,這位特級教師聽后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。
上課時,他特別注意兩個班的學生的群體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。