人與動物的作文100字

　　今天，我們學了《兩只小鳥》這篇課文，我懂得了一個道理，人和動物要和平相處，鳥媽媽沒看見它的孩子，心里一定焦急不安。

　　我們的媽媽也一樣，放學時間我們還沒有回家，媽媽也在家里著急的等待。

　　人與動物的作文200字

　　動物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動物也有感情和靈性，我們要愛護動物。下面就讓我給大家講兩個故事吧。

　　有一只兇猛的打老虎，它的腳掌被刺扎爛了。有一天，它遇到了護林的老爺爺，老爺爺為它拔出了刺。過了幾天，老爺爺的家門口躺著幾只死了的小兔子，脖子上還有老虎的牙齒印。原來是老虎為了報恩，把打獵打來的小兔子送給了老爺爺。

　　我還讀過一篇文章，講的是兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的人給發現了。但那個人不但沒有打它們，還給它們食物。從此，兩只狐貍經常去看望他。

　　動物是有感情，有靈性的，所以，我們一定要珍惜和愛護我們的朋友——動物。

　　人與動物的作文300字

　　奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

　　大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。

篇一

　　在一片很茂密的大森林里，居住著一群和睦相處的動物。有力大無比而且正直善良的大象爺爺，有聰明伶俐但總會惹禍的小猴子，有活潑頑皮總不會發愁的小松鼠，還有百靈、花鹿、熊貓、孔雀，好多好多的小動物。他們每天在森林里勞動、學習、聚會、娛樂，別提多開心呀!

　　一天，小松鼠的兩周歲生日到了，小松鼠媽媽特地辦了一桌豐盛的宴席招待鄰居朋友們，每個盤子中有著像小山一樣的食物，有松果，有香蕉……，高腳杯里盛滿了紅葡萄酒，大伙吃喝了一會兒便在“舞臺”上跳起了舞，舞會上，大家各展本領，唱啊，跳啊，可歡樂了!

　　可小猴子因為在酒席上貪杯，喝了太多的酒，跳了一會兒舞便昏暈暈的。但它清醒的明白：自己喝醉了!便踉踉蹌蹌地離開小松鼠家，想回家歇息。

　　不料，小猴子正迷迷糊糊地走著,忽然兩只胳膊被抓住了。它一驚，回頭一看，是兩個背長桿槍的獵人!小猴全醒了，大叫起來：“救命啊!救命啊!”“哈哈，金絲猴，這回總算把你給抓著了吧!咱哥兒倆可要發財啦!哈哈!”獵人大笑著，押著掙扎的小猴向山下走去。

　　這會兒，在家生病的小百靈被驚醒了，它明白了發生了什么事之后，顧不上身體虛弱，悄悄地飛向松鼠家。 舞會停止了，大伙兒開了個大會，大象伯伯召集全體動物，說：“朋友們 ，今天該是個喜慶的日子，但可惡的獵人卻擾亂了我們平靜的生活!小猴子被抓走了，以后難道不會危及我們嗎?現在，馬上分工，救出小猴子!”接著，動物兵分四路，準備好便出發了。

　　今天，老師給我們帶了一個黃色的盒子。盒子里面有什么呢？

　　最后，老師揭開了謎底一一金龜子！也許大多數人只是聽說過，眼前的它外形像個大瓢蟲，只是顏色像抹了油的古銅色。

　　趙露嘉表現出了足夠的好奇，第一個上去和它“打招呼”——他把金龜孑翻了過來！只見金龜子四腳朝天亂舞像游仰泳一樣。盡管不斷努力，金龜子它那小胖身子還是沒有翻過來，趙露嘉不忍心看下去了，于是幫它翻過身來，金龜子被這可怕的災難折騰得天旋地轉，頭暈眼花。誰知，接下來卻又被張耀升折騰了，張耀升把它翻過來左推推右拉拉和坐過山車沒什么兩樣。

　　一個萬物生長、生機勃勃的春天里，在溫哥華街頭，一只可愛的鴨媽媽帶領著幾只憨態可掬的小鴨子在街頭漫步，或許是因為太陽太暖和了，照得這群鴨子不想回到家里，而繼續選擇在這里漫步。但這一奇怪的有趣的景象卻絲毫沒有影響道路交通的舒暢，人們都把小汽車停在馬路中央，來觀看這一幅令人驚奇的“圖片”。鴨群剛剛過去，一輛輛車便駛向他們要去的地方，鴨媽媽好像感覺出是人們對自己的關心，便見一個行人就“嘎”幾聲，似乎在對他們說聲謝謝。

　　突然，隨著一聲響亮的叫聲，鴨媽媽發現自己的孩子少了幾個，她又看見自己的孩子在下水道的臭水里掙扎著，她想起了應該去找巡警幫助，她于是又急呼呼地跑向巡警，拼命地“嘎”叫起來。巡警以為小鴨子在跟他鬧，就摸了摸她的頭繼續工作，但鴨媽媽又不死心，她便使勁咬住巡警的褲管又拉又撕，這次巡警感到不對勁，他覺得鴨媽媽肯定遇到困難的事了，便讓鴨媽媽帶領他到“事發地點”。巡警跟著鴨媽媽到了“事發地點”，發現這個下水道很深，小鴨子們又處在底部，沒有工具壓根就夠不著，于是巡警往馬路邊上的小店掃了一眼，看見一個賣漁具的店，他便飛似的跑了過去。買了一個漁網，又急急匆匆地回來了。他俯身貼在地上，把網拿下去撈小鴨子，在“洪水”中掙扎的小鴨子終于被救上岸了。鴨媽媽不知該怎樣感謝這位可親可敬的巡警，只是一個勁兒地嘎個不停，巡警察覺出她這是對自己說謝謝呢，就撫了撫她的毛，擺了擺手。

　　人與動物共同書寫的歷史是一段多么動人的文字。下面是第一范文網小編為大家整理的六年級關于描寫“人與動物”的作文，歡迎閱讀!

六年級關于人與動物作文400字篇1：人與動物之間的感情

　　星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝!”

　　很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發現一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業。”

　　這時我已經感動的說不出話來。

六年級關于人與動物作文400字篇2：人與動物

　　人與動物是一家人，我們應該與動物、大自然、地球美好的相處，下面是第一范文網小編為大家整理的六年級關于描寫“人與動物”的作文，歡迎閱讀!

六年級關于人與動物作文500字精選篇1：人與動物*自然和諧

　　一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。

　　鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。

　　鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們為了對巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。