第一范文網(wǎng)：《勸說》這篇作文小作者通過自己對同學(xué)張明的勸說，說明了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的道理。下面就讓我們一起來欣賞吧。
勸說也分高明和好壞，比如說你看見一個人不好好學(xué)習(xí)，整天游手好閑，這時你可以對他說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”或者說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”之類的句子。
有一次，正在上課，我聽見旁邊有人在說：“看，看張明睡著了，”我聽過之后，看了我同桌張明，我輕輕拍了他一下，并在他耳旁說：“別睡了，醒來聽課了，”他搖了搖頭，說：“你就讓我睡一會吧，我昨天晚上作業(yè)寫到十二點(diǎn)。”咦，不對啊!昨天晚上作業(yè)很簡單呀，他怎么能寫到十二點(diǎn)呢?我疑惑不解。叮鈴鈴，下課了，他突然醒來說：“下課了嗎?”“我的作業(yè)怎么辦啊?”我看見他沒有寫老師講的家庭作業(yè)，而我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。他問我：“這節(jié)課講了什么?”“你的家庭作業(yè)寫完了?”這時，我便想：他每天這樣，什么也不聽，作業(yè)怎么可能會寫呢?
第二天，看著他睡眼朦朧的樣子，我問：“作業(yè)又寫到十二點(diǎn)了?”他沒有回答我，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，這樣惡性循環(huán)下去，他的成績肯定要墊底了呀!我看他又在睡覺，這時我再也忍不住了問：“你.....你......”可是話一出口，又咽到心里。”他還在睡覺，這樣子不好吧，還是等他醒來再問吧。等他醒來后，已經(jīng)放學(xué)了，而他的作業(yè)一動沒動，我的已經(jīng)寫完了。看著他失落的表情，我想：他今天晚上肯定又要寫到十二點(diǎn)了。