今天我們學(xué)校組織三到五年級同學(xué)去東方綠舟秋游，來享受秋天的美景美食。
秋天的景色豐富多彩，雖然很多花草樹木都枯萎了，但是梅花樹還郁郁蔥蔥，梅花含苞欲放；梧桐樹樹葉跳著秧歌舞，腦袋往上看了看，說：〝拜拜啦，兄弟們，我先下來啦！〞然后得瑟的蕩了下來。還有很多學(xué)校選擇今天，一個秋高氣爽的日子，出來秋游，欣賞秋天的美。
秋天還有很多常吃的食物，比如桂花糕，石榴，板栗，還有秋天的葉子！吃葉子這件事情發(fā)生在午飯的時候，我們組把墊子鋪在了一棵長著小樹葉的樹下。林貓小姐正好坐在了那棵樹的正下方，她拿著糖正悠然自得的翹著二郎腿吃著，突然一片葉子掉了下來，掉到她的手中，她就把葉子連著糖給吞了下去，后來是同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才提醒她，她才反應(yīng)過來，周圍的同學(xué)捧腹大笑，她也跟著笑起來了，看來秋天的葉子很美味呀！
第一眼睜開，眼簾里沒有屬于太陽的曙光，只有密不透風(fēng)的黑暗。這不免讓我有些擔(dān)憂，是雨天嗎？側(cè)耳細(xì)聽，好像只有水滴落的斷斷續(xù)續(xù)的聲音。拉開窗簾，天空蒙上一層灰色的薄紗，霧蒙蒙的一片。陰天？我還能去森林公園求有嗎？也許去不成了！我晃了晃頭忙將這個想法甩出腦袋。不管如何，不都值得我期待嗎？
“叮！”來短信了。我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地讀著上面的信息，當(dāng)讀到“學(xué)校”二字時，我不由得皺皺眉，即使在我的意料之中。背上書包，拎上裝滿零食的布袋，正準(zhǔn)備出發(fā)，無意中瞥見暗色的天幕，心也不由得沉了沉。
路面上濕漉漉的，坑坑洼洼的小水洼遍地都是，每走一步就有污水沾在褲子上；木訥的麻雀也毫無生機，呆呆地望著來來往往的人群，就像裝上發(fā)條的木偶，買菜的吆喝聲和討價還價聲，還是如此嘈雜，讓人生不出一點喜愛。我默默地走著，默默地看著，默默地感受著空氣中的刺骨寒意。
“三，二，一”邁進(jìn)教室的第一步，抬頭看見的仍是那一張張充滿活力的面容，心底似乎不再那么失望了。因為這些面容都是我的同學(xué)，我的朋友，陪伴我度過五年多的伙伴。能與他們在一起，不是就最開心的嗎？我同他們熱切的打著招呼，忘記了自己不能到室外去秋游的遺憾，忘記了污水沾上褲腳的不快，心中洋溢著一種粘稠的感覺，這是什么在指引我？
挨著那些我最信任的伙伴身上，我感受到了比陽光還要溫暖的東西，他將我四周的寒冷驅(qū)走，給予我的身心快樂和幸福。吃著一包包，一袋袋的零食，與伙伴們熱情攀談，意興勃勃的的看著電影，不也失為一種享受嗎？心中的陰霾早已散去。
今天，烈日當(dāng)空，而學(xué)校卻迎來了一年一度的秋游。
大家期待已久的秋游就是今天，我也很興奮！
我懷著激動的心情走進(jìn)了教室，教室里不再像往日一樣流著朗朗的讀書聲，而是傳來了震耳欲聾的吵鬧聲。
導(dǎo)游早已等在門口，時不時低頭看表，好像也等不及了。
同學(xué)們有的在玩手表，有的在聊天，有的在奔跑、打鬧，還有的卻在安安靜靜地等待著老師。
老師跟幽靈一般，不知不覺地“飛”進(jìn)了教室，而教室里立刻變得鴉雀無聲。
排好隊后，老師帶著我們走出了校門。外面人山人海，摩肩接踵，像下鍋的餃子一樣多。
上了大巴車，導(dǎo)游開始和同學(xué)們一起做游戲，他出了一個又一個的問題，但這可難不倒聰明的“小天才”們，所有問題都被一一解決了。本來漫長的路程，卻被導(dǎo)游和同學(xué)們的歡聲笑語變得“一笑而過”。
下車后，同學(xué)們紛紛拿出零食開始大吃特吃起來。
我們跟隨導(dǎo)游來到了一個菜花飄香的菜地，還給我們每人發(fā)了一個紙袋，每人可以摘一顆菜。于是同學(xué)們一個一個地“跳”下菜地，左顧右盼，都想摘顆又大又甜的菜回去。
我沒顧著挑，而是有禮貌地對一旁蹲著的老爺爺說：“爺爺，您能幫我摘一顆菜嗎？”老爺爺見我有禮貌，便摘了一顆又白又大的菜遞給我。
導(dǎo)游領(lǐng)著大家走到了一個水池旁捉泥鰍。大家放下包，迫不及待地脫下鞋，“跳”進(jìn)了池塘。我不想下水，便蹲在水池旁，看到泥鰍就伸手抓。這回我可不嫌我技術(shù)差，就嫌泥鰍太滑！我捉了半天，一條都沒捉著，但我并不灰心，轉(zhuǎn)念一想，泥鰍有什么用嘛。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，突然看到了一棵“掛”滿泥鰍的“泥鰍樹”。這棵樹的葉子并不多，多的卻是被裝在袋子里掛在樹上的泥鰍。那些泥鰍真可笑，仿佛在對我擠眉弄眼，想求我把它們給“解救”出來。
盼望已久的秋游終于來了，大清早我狼吞虎咽的吃完早飯，背上書包，飛奔到學(xué)校，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下來到目的地：九龍山傳統(tǒng)文化基地。
到達(dá)目的地后，我們首先拍了集體大合照，就走向了游覽區(qū)，今天的活動真是豐富多彩呀！有憤怒的小鳥、竹竿舞、剪紙、做燈籠……其中我最喜歡的是做燈籠。
我們高高興興地走進(jìn)做燈籠的教室，安安靜靜地等待老師給我們講課，首先老師給每個人發(fā)了一大一小兩張做燈籠的紙，兩張紙的底色都是紅彤彤的，其中一張上面引誘一條五彩斑斕的小飛龍，另一張上面印有一條金黃的大飛龍，另外，桌面上早已經(jīng)放好剪刀、雙面膠和打孔機，所有的準(zhǔn)備工作做好了，開始做燈籠了。首先，老師讓大家拿起那張較大的紙，上下對折，圖案露在外面，然后指著上面的虛線說：“請大家沿著虛線剪到實線處停止，千萬不要剪斷。”老師話音剛落，我就迫不及待的拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪起來，本以為很簡單的事情，結(jié)果第一下就剪多了一點點，我真掃興，后面我慢慢認(rèn)真起來，仔仔細(xì)細(xì)地盯著，一點一點慢慢地剪，剪得越來越好了，剪完后，將它打開，然后拿起印有彩龍的紙，將兩張彩紙上的龍頭擺放在同一方向，兩邊邊緣對齊，在有粘貼標(biāo)記的位置上粘上雙面膠，將兩張彩紙粘在一起，接下來，將他們卷成圓筒形狀，再將接口位置粘在一起，一個全新的燈籠出現(xiàn)了。最后在上邊緣打兩個孔，穿上紅色的絲線，我將燈籠高高舉起：“老師，我完成了。”我無法掩飾我內(nèi)心的喜悅，這個活動真有意義。
今天晚上，我高興極了，你知道怎么了嗎？哈哈，那是因為明天就可以去秋游了。我一晚上都沒睡好覺。
第二天早上，我興奮得差點兒把食物忘帶了！今天去的地方是動物園和科技館。
一路上多是花草樹木，樹木排得整整齊齊的，像小士兵在對我們招手呢！
到了科技館，同學(xué)們都迫不及待地想先進(jìn)去參觀。門口有兩個機器人在向我們招手，表示歡迎。
科技館里面有很多好玩的。有火車，有大電腦，還有幾個和望遠(yuǎn)鏡似的東西……科技館里還有十幾只甲蟲！這些昆蟲都有自己的本領(lǐng)——隱身。不仔細(xì)找，你還發(fā)現(xiàn)不了他們。接著，我又來到了三樓，那里有神州六號，可大了，我們可以走進(jìn)艙體，坐在駕駛艙，體驗宇航員的太空生活，十分神奇。不遠(yuǎn)處還有大輪船。在船頭我們還可以像船長一樣駕駛船航行呢。科技館使我大開眼界。
到了中午，我們坐大巴車去了動物園。到了那里，老師就帶我們?nèi)コ燥垼燥埖臅r候還可以看耍猴表演！馴養(yǎng)員把猴子牽出來，準(zhǔn)備上演耍猴大戲。“太厲害了！”有人說，“猴子還會騎自行車。”不過，最讓我意外的是猴子竟然會打馴養(yǎng)員的屁股，這讓所有人哈哈大笑。
接著，我們又去觀看了其他小動物的住宅。長頸鹿和駱駝是鄰居，他們的對面住著十幾只鴕鳥，最往前，我們還看到了大象、狗熊、老虎等。我最喜歡的是小松鼠。它的身體小小的，腳短短的，不過跑起來特別快。它那被子似的尾巴又長又大，比身體大多了。
給動物喂食最有意思了。我們一大群人圍著幾只駱駝，只見駱駝的背像一座小山坡。它們伸出頭，好像在對我們說：“小朋友，給我們一些好吃吧！我們實在太餓了。”于是一些同學(xué)就忍不住給他們喂草，看著駱駝吃得津津有味，我們開心地笑了。有一位同學(xué)拿垃圾桶的桶蓋子逗駱駝玩，它們也伸出舌頭拼命地舔著桶蓋，真讓我苦笑不得。
今天天氣晴朗，陽光燦爛，天空飄著一朵朵白云，老師要帶我們?nèi)ゾ啪呕貧w林秋游啦。
我們排好整齊的隊伍就出發(fā)了。一路上同學(xué)們很興奮，因為可以去九九回歸林秋游了。我們邁著輕快的步伐向目的地走去，路邊的小花、小草隨風(fēng)擺動，樹上的小鳥也在唱著歌，仿佛都在歡迎我們。走啊走啊，我們終于到了九九回歸林，我們飛快的鋪好毯子，開始吃零食，過了一會，老師帶我們?nèi)⒂^各種各樣的樹。老師帶我們?nèi)⒂^桂花樹，桂花可真香啊！老師帶我們?nèi)⒂^芙蓉樹，樹上芙蓉花開了，可真美啊！老師帶我們?nèi)⒂^銀杏樹，銀杏樹上的葉子像一把把小扇子，可愛極了！老師帶我們?nèi)⒂^楓樹，楓樹上的楓葉像火紅火紅的火把，更美了！參觀好了，我去領(lǐng)泡泡，我拿到了黃色的泡泡，我們就玩了起來，玩好了以后，我們吃了一點零食就走了。