無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創造奇跡，你一線希望是我全部的動力！

　　“只要有一線生還的希望，我們就要用百倍的努力！”溫總理的話語久久不息的回蕩在每一個人的耳邊，生死不離，人民解放軍。武警官兵。普通志愿者。醫務人員……每一個人都不放棄任何的希望，竭盡全力去挽救我們親人——炎黃子孫的生命，他們一刻也不停息，一刻也不放棄。社會上各界人士也伸出援助之手，有錢的出錢，有力的出力，大型的募捐活動在世界的每一個角落有序的開展，每一位好心人都慷慨的獻出自己的一片愛心，真誠的代表他們對災區人民的悲痛之情。

　　電視中放著一幕幕感人的事跡，大家的淚水匯成愛的動力，翻山越嶺，徒步前行，一路上的余震使大家時刻的擔心生命的安全，可是他們卻勇往前行，不畏艱難，一定要救我們的親人。他們就是日夜奮戰在第一線的人民解放軍，他們是最可愛的人！

　　有一名志愿的醫務人員不顧及自己的傷口，不停的忙碌，去救那些受災的人民，有記者采訪他的時大家才了解到，他們這次是家庭旅行，一共10個人，現在僅存自己一人，其余9個人全在這次8級地震中受難，然而他卻沒有倒下，沖向最前線，為災區人民醫治，減輕他們的疼痛，他很堅決的說：“現在不是悲傷痛苦的時候，只希望盡到自己的一點微薄之力，為災區人民做一些力所能及的事！”一席質樸的話語，卻表露出深厚的感情，中國人民是一個大家庭，中華民族是有著幾千年優秀傳統文化的56個民族，大家心連心，手牽手，一起祈禱，情系災區。

　　情系災區，愛滿校園

　　黑龍江省寧安市實驗小學五年一班張航

　　指導教師：燕繼芳

　　春節前夕，全國人民都在準備著過一個熱鬧的春節�？墒钦l也想不到，這個時候，正有一場數十年甚至百年不遇的雪災悄悄逼近我國南部，許多地區缺少食物、斷水、斷電，我們學校為了幫助這些災區人民，召開了“情系災區，愛滿校園”的活動，在這場活動中，發生了許多感人的故事。

　　同學們從口袋中掏出一角、五角、一元、五元、十元的鈔票，都捐給了災區，我們班的孫鵬展，將自己中午吃飯的錢都拿了出來——他不惜自己餓肚子，卻幫助災區小朋友重返校園，這是多么高尚的美德啊！

　　我們班雖然捐出的錢不到二百元，可這一分、一角錢中都包含了同學們濃濃的愛心��！看著同學們爭先恐后的捐出自己的零花錢，我又想起了奮戰在抗災一線的人們，我的腦海中又浮現出了“將愛心傳遞下去”中那一雙雙溫暖的手；渴了就吃雪的工人；不顧自己生命危險的解放軍叔叔……他們這種精神，更令我們大家感動。

　　5月12日14時28分，四川汶川縣發生了7.8級特大地震，一時間，這欣欣向榮的都市卻變成了一座死城。這一刻立即牽動了我們中華民族每一個人的心，一方有難，八方支援，整個中華民族一時間所有的心都連在了一起，全力抗震救災。  

　　泱泱中華情，一方有難八方支援，溫總理親自趕赴現場指導搶救、救援等工作。并緊急調用武警官兵、消防隊員、解放軍、醫護人員等趕赴災區抗震救災。全國人民自發的組織各項捐款捐物的抗震救災獻愛心活動。  

　　總理一次又一次的關心和親切慰問受災群眾的話語，都禁不住讓我流淚。溫總理說：只要有一線希望，我們就絕不能放棄，當總理冒著生命危險攀登上斷墻，向被困群眾喊話時，這一刻，被困的群眾堅信：只要有一線生命的希望，解放軍就會將我們救出廢墟，這親切的慰問，溫暖了受災群眾的心，也撫平了受災群眾那深深創傷的心。※本文由第一范文網www.letgol.com整理，版權歸原作者、原出處所有※

　　當解放軍廢寢忘食用雙手搶救出一個又一個的生命時，我們的心情又是多么的激動。一個個受傷群眾，一個個渴望的眼神，一聲聲撕心裂肺的吶喊……都讓我們無不受感動，讓我們感到他們是多么的無助，多么的需要人們的關懷！剪斷鋼筋，救出生命！用手挖掘，救出生命……！解放軍們不惜一切代價，想盡各種辦法尋找一線生存的希望，救出受災群眾。  

　　“不經風雨，怎能見彩虹，”相信經過人民的努力災區一定會建設成美麗而又富饒的家園。

　　深邃的天空中一輪明月高掛，散發出無限柔和。伴隨著那點點星光，更有說不出的美，讓人神往，更讓人癡迷。

　　我是一個生性傷感的女孩，并不曾為一件事而歡呼雀躍，有的只是心里那一抹憂傷，也并不曾有一件事物能夠打動我心扉，可它——月亮不同。

　　月亮它不像太陽那樣能夠給人以溫暖，它有的只是能夠給大地灑下一抹余輝，有的只是給人以安慰，但絕大多數人卻體會不到，只有深入的揣摩它，欣賞它，才會感到心靈的慰藉。

　　在一個漆黑的傍晚，獨自一人走在鄉間小路，遠離喧囂，遠離雜陳，有的只是寂靜，靜的讓人能夠捕捉到心靈細小的聲音，將身心放松投送到大自然的懷抱聽著蟬鳴，嗅著花香，看著凄月，的確是一個修養身心的好地方。

　　我很少能夠達到這種物與神游之境，只有心靈深處受到觸動，才會拋開一切，投身與想象之中，實際生活中我至今未發現那樣一個好地方。但只要有月，其他的并不重要。只要看見月，縱有萬千感慨，也可拋之身外。

　　我喜歡獨自一人觀賞月，其他人在談論月的種種之時，我卻不愿去搭訕，因為在我看來只要獨具匠心，就可發現它獨具一格的美，眾人的感悟有所不同，又何必將月的風情向他們訴說呢？埋藏在心里不是更好嗎？

　　在我看來，只有獨自欣賞月，觀察月，月的風韻才會展現，看著它，不禁敞開心扉，向它傾吐，它的忽明忽暗似在安慰我，好像聽懂了我的話一樣。讓我欣喜不已。是啊，月的確能夠安慰人，可它卻從來不會傷害別人，不像我，對別人來說……

　　如果世上有可以跨越千年的美好，那我至今只尋覓到了一種。它從時光的縫隙中緩緩流淌，回程蜿蜒百轉的一條小河，洗下沿途中各個世紀的塵埃，然后以最難以抗拒的美帶著跨越了千年的氣息，靜立在屬于今日的歷史的青磚路上。

　　我想我更愿意稱之為她�；蛟S只因為她有一個美麗的名字，叫做情。

　　“問世間，情為何物，直教生死相許？”情，一個在無數文人墨客筆下流連迤邐的文字。她輕倚在李白筆鋒的“舉頭忽見衡陽燕，千聲萬字情何限。”她徘徊在李商隱紙上的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”，她低嘆在辛棄疾墨色中的“因不成眠奈夜何，情知歸未轉愁多。”……她驚艷了無數篇佳作，溫柔了無數盞長燈。那些筆下傳情的她或是愁苦凄美，或是端莊婉約，或是清秀淡雅，或是深沉高傲……但無一例外，它的存在總能讓生于這千年后的我細讀時心跳失去了節奏，隨著那些韻腳或是平仄浮浮沉沉。情，竟是這樣的感覺，可這感覺飄渺，又抓不住。它存在于每個角落。她是那侯門深閨發髻上的金銀流蘇，或是那小家碧玉絲帕上的夏日清荷，或是那一介書生扇面上的雪上紅梅，或是那千古名將盔甲里的刺繡香囊，或是那深宮高墻里的孤守梧桐，或是那黃袍龍椅下的莫非王土�？傆幸恍┱f不清道不明的感情就這么霧里看花水中望月般出現在眼前，拉扯著千百年來無數的紅塵間凡夫俗子的心，或許那遙在九霄碧空之上的神仙也有這樣的怦然心動。她生于這世間卻偏愛上了筆墨，掀起了無數片波瀾。這，或許是情。

　　經典就是永恒，永恒就是經典。經典就是多年后，依然綻放出迷人的光芒，依然像天上的星星明亮奪目，依然能觸動人的心靈，依然能打開人們記憶的閘門。

　　何為經典？小時候，經典就是總讓我惦記的那本童話。在媽媽的懷抱里，聽她輕輕讀著那些動人的童話，每一個故事無不讓我著迷。再大一些，識了一些字，那本童話更被我視為珍寶�！冻笮▲啞贰栋籽┕�主和七個小矮人》《海的女兒》不知被我讀了多少遍，許多場景至今都歷歷在目。

　　何為經典？童年時，經典就是常讓我在嘴邊念叨的唐詩。李白、杜甫、白居易、王維，這些名字，像被施了魔法，鑲嵌在我的腦海深處。記得我最早讀的是白居易的《池上》，“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”娓娓讀來，眼前仿佛浮現了一個可愛的娃娃撐著小船兒去池中，偷偷采了白蓮回來。他不知如何隱藏自己偷采蓮蓬的蹤跡，船兒把浮萍蕩開，留下了一道劃過的痕跡，一下子泄露了他的秘密的情景。掩卷遐思，總會不由地會心一笑，為這個小孩的淘氣天真，也為自己曾做過的那些調皮的事。

　　何為經典？現在，經典就是常放在床邊的那本散文。我對書籍和知識的渴慕，就像鳥兒對天空的依賴，魚兒對大海的暢想。我喜愛跌宕的故事，它的起起伏伏總會牽拉起我的一蹙眉、一抹笑；我喜愛聆聽流淌在書海里的各種聲音，讓心靈來與他們來一次深切交談；我喜愛那些優美的文字，它們是美麗的花朵，讓我的眼睛變得更為明亮。

　　當清晨的陽光斜斜地射進庭院的走廊時，輕倚在椅上，小心地翻開書頁，一個個匍匐在紙張上溫順的文字散發著讓人癡迷的芳香，指尖在文字中游走，鼻腔嗅著油墨的氣息，一股融入了晨霧的書香將我層層繚繞。