打開(kāi)封存已久的記憶,老師,我終于鼓起勇氣,要把那件事向您傾訴。
那是三年級(jí)的一個(gè)早上,我早早起了床。收書(shū)包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)昨夜做家作時(shí),漏掉了一項(xiàng)重要的作業(yè):作文!一看時(shí)間,已經(jīng)7點(diǎn)了,重寫(xiě)是來(lái)不及的了。我的懷里像揣了一只小兔是的蹦蹦直跳。心想:怎么辦,怎么辦,一定會(huì)被老師批評(píng)的。突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)壞念頭。于是,把家里的作文書(shū)翻了個(gè)底朝天,選了篇合適的,埋頭抄了起來(lái)。一邊抄一邊想:呵,管它幾點(diǎn)了,只要作文寫(xiě)得好,老師準(zhǔn)會(huì)高興。作文才抄了一般,我一看時(shí)間,7:30了,再看看作文,字?jǐn)?shù)已經(jīng)差不多了。于是,我匆匆為作文寫(xiě)了個(gè)結(jié)尾,背上書(shū)包火箭般向?qū)W校沖去。
到了教室門(mén)口,早讀已經(jīng)上了老半天了。您一見(jiàn)我來(lái),就問(wèn):“你今天怎么遲到了?”我低著頭,支支吾吾的小聲說(shuō):我的鬧鐘壞了!蹦屛夷米鳂I(yè)給您檢查,我慢吞吞的從書(shū)包里取出作文本遞給了您。您看作文時(shí),我感到臉上陣陣發(fā)燒,目不轉(zhuǎn)睛的盯著您的臉,想看看您是什么表情。自己心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想:阿彌陀佛,千萬(wàn)別念我的作文呀!因?yàn)槲抑,您總?huì)把優(yōu)秀作文放在班上點(diǎn)評(píng)。可是,天不從我愿,您偏偏當(dāng)著全班同學(xué)的面,把我“寫(xiě)”的那篇作文從頭到尾的念了一遍。念完,還夸獎(jiǎng)了我,對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò),可寫(xiě)結(jié)尾時(shí)還要注意斟字酌句。”然后,笑瞇瞇的把作文本遞給我,我接過(guò)本子,飛快的回到座位,坐了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。可是,我卻沒(méi)有因您的夸獎(jiǎng)而高興,而卻為自己的撒謊愧疚。我坐在凳子上,感覺(jué)就像坐在針氈上一樣,很不是滋味。