雖然我還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè),可是爸爸媽媽卻已經(jīng)給我施加壓力,一天到晚:"你瞧,人家都考上大學(xué)了"."英語(yǔ)都到6級(jí)了,還當(dāng)上英語(yǔ)教師啊""也考上大學(xué)了,你呀要是不給我好好念,給我打工去"...... 天啊,我畢竟小學(xué)都還沒(méi)畢業(yè),他們就這樣對(duì)待我,那將來(lái)呢?我根本就沒(méi)法兒想象,在爸爸媽媽眼里,只有現(xiàn)在奮力苦讀,將來(lái)才能上清華,北大,或出國(guó)留學(xué). 可他們想過(guò)嗎?人才不是逼出來(lái)的,人需要自由,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水.鳥(niǎo)兒向往那蔚藍(lán)的天空就像我們學(xué)生向往自由自在的生活.可這些,爸爸媽媽們想過(guò)嗎? 天下所有的爸爸媽媽們:童年是屬于我們孩子的,你們沒(méi)有權(quán)利剝奪,也不可以剝奪.希望孩子成材,并不是整天困在書(shū)海中,我們不做籠中鳥(niǎo).我們需要自由,需要在屬于自己的天空里自由翱翔!......

　　槍聲響了，母親死了，人類笑了，我失去自由了。我被帶到一座簡(jiǎn)單卻整潔的小房子里，隔著鳥(niǎo)籠，我噙滿淚水的望著那片森林，望著那個(gè)母親死去的地方，絕望了......

　　“怎么樣？女兒，喜歡這只鳥(niǎo)嗎”�！班�，喜歡，爸爸我想讓鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)陪在我身邊”�！昂煤煤谩甭�(tīng)完這段話，我的怒火急速上升，在鳥(niǎo)籠里驚恐的飛來(lái)飛去，撲打著羽毛還未豐滿的翅膀，盡管我這樣吵鬧，小主人根本不理回我，只是在笑我那副憨樣原來(lái)只是拿我尋開(kāi)心罷了。

　　又一次絕望，使看不到生存希望的我瀕臨死亡，但當(dāng)在奄奄一息的時(shí)候，突然想起母親生前說(shuō)的那句話:死也要死的有尊嚴(yán)，對(duì)，我不能這樣就死了，鳥(niǎo)只有一生命只有一條——但是，媽媽，你到哪去了呀，為什么我看不到你了，此刻，我多么想像其他的鳥(niǎo)兒一樣，自由的飛翔在空中呀，我流著淚水，心中默想:我該怎么辦？

　　一群群大雁結(jié)對(duì)飛翔在碧藍(lán)的天空，好像一群群放學(xué)歸來(lái)的孩子；一只只蜻蜓無(wú)憂無(wú)慮的在田邊，飛到這兒，飛到那兒；一只只蟋蟀在大樹(shù)旁開(kāi)心的演奏著小提琴，但是誰(shuí)也想不到，一只失去母親，被人類關(guān)進(jìn)籠子里，失去自由沒(méi)有希望的小鳥(niǎo)是多么的傷心，誰(shuí)也不能體會(huì)我此刻的感受。

　　幾天過(guò)去，如果沒(méi)有母親留給我的那句話，我是不可能生存到現(xiàn)在的，雖然每天有不勞而獲許多美味的蟲(chóng)子，雖然又不受食物鏈影響的安全小屋，但這對(duì)于一只小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是地獄，更何況是一只失去母親的小鳥(niǎo)，老天啊，為什么我的生命那么坎坷，而且我要求的也并不多呀:一個(gè)自由的生命，一個(gè)溫暖的家，這就夠了，哪怕狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，只要我們一家一起面對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是幸福，我相信，我們一起的力量，也一定會(huì)戰(zhàn)勝的。

　　【篇一：給我一點(diǎn)時(shí)間】

　　我走得如此匆匆，和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過(guò)。

　　有時(shí)，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影，聽(tīng)清一聲聲殷切的問(wèn)候和呼喚。

　　給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛(ài)靜靜地流淌，悄無(wú)聲息。我想要看清混沌的天空，看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散，看見(jiàn)陽(yáng)光暖暖地灑下，穿越發(fā)梢，靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。

　　給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過(guò)天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過(guò)，不能清楚地看到，但我強(qiáng)烈地感知到它的存在，讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落，落在某個(gè)人的心頭。

　　給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要傾訴，向路過(guò)的風(fēng)訴說(shuō)我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無(wú)休止地竊竊私語(yǔ)，不驚動(dòng)任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。

　　給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要回望，在現(xiàn)實(shí)與過(guò)去交匯的一個(gè)站點(diǎn)，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時(shí)光碎片，找回被風(fēng)吹散的絲絲笑語(yǔ)，捕捉令人感動(dòng)的完美瞬間，我會(huì)把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著它們前行，奔向未來(lái)，直至有一天我們都在時(shí)光的輪回中化為虛有，被風(fēng)吹散、吹散……

　　給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來(lái)的方向，聆聽(tīng)真實(shí)的心靈獨(dú)白，我會(huì)緊緊地抓住方向盤(pán)，鼓足勇氣，沖向未來(lái)，順著前方燈塔的方向。

　　給我一點(diǎn)時(shí)間，我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。

　　【篇二：給我一點(diǎn)時(shí)間】

　　爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要休息。我累了，困了，我好想在那溫暖的被窩多睡一會(huì)，哪怕只是一會(huì)，我不敢面對(duì)那堆得上尺高的作業(yè)山，它們把我壓得好辛苦，我想要逃出這個(gè)牢籠，因?yàn)槔位\外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不從幻想回到現(xiàn)實(shí)，“作業(yè)做完了嗎？做完去練字�！边@句口頭禪再次在我耳邊響起，猶如五雷轟頂。爸爸，我想睡……

　　時(shí)間是珍貴的，我們需要這寶貴的時(shí)間去證明一些事情，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我變得更好。

　　請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間作文一

　　只有流過(guò)血的手指，才能演奏出世間的絕唱。--題記

　　“好疼啊!”那個(gè)聲音，我至今還有清晰地聽(tīng)到它縈繞在我的耳畔，那是四歲的我的稚嫩手指第一次碰觸到小提琴弦的時(shí)侯的一句感嘆。

　　媽媽第一次帶我去小提琴老師家，我心中無(wú)比激動(dòng)，我腦海中開(kāi)始出現(xiàn)一幅幅我有朝一日成為小提琴家的畫(huà)面，高高的站臺(tái)在舞臺(tái)的聚光燈下，陶醉在優(yōu)美的琴聲里，雷鳴般的掌聲連綿起伏，完美謝幕。但這一切美好的幻想都被左手指肚的一陣刺痛打破了，琴弦狠狠地在我肉乎乎的小手上留下一道痕跡。“媽媽，太疼了，我不想練。”“我一絲不茍”地向身后的媽媽說(shuō)道。媽媽凝視著我，以目示意我坐下，說(shuō)：“我給你一點(diǎn)時(shí)間休息，一會(huì)兒再練。”雖然沒(méi)能如我所愿，但那幾分鐘令指尖的疼痛消失，我又抓起琴，忍著練了下去。

　　“我不去上課!”十歲的我蹲在墻角，在老師家門(mén)外鬧脾氣，琴被我無(wú)情的扔在一旁，我一邊抱怨一邊小聲地哭。媽媽站在對(duì)面，凝視著我，以目示意我起來(lái)，說(shuō)：“我給你一點(diǎn)時(shí)間平靜下來(lái)，吃苦的年紀(jì)，有什么好抱怨的?”這句話比六年前的那句話嚴(yán)厲了太多，我已不是小孩子，只要受傷就大聲啼哭，生怕別人不理解我的痛苦，哭多了，連自己都要相信了——我就身處痛苦的深淵。

　　夠了!我所焦頭爛額的不過(guò)是一張樂(lè)譜和一根琴弦!早早地開(kāi)始，只有天天辛勞，才可早早收?qǐng)�。我只是想拒絕付出，但如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的付出，什么成果也沒(méi)有。光陰似箭，到那時(shí)，才會(huì)后悔——當(dāng)初自己明明可以做得更好一些。

　　剛剛過(guò)去的6月1日，這個(gè)專屬小朋友的節(jié)日，我們可以搭乘“時(shí)光機(jī)”一起回到以前，重溫兒時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)。

　　想起即將告別兒童身份的曾經(jīng)，那時(shí)候心中是百感交集：長(zhǎng)大了，不能不懂事，也不能再肆意任性，因?yàn)檫@是不被允許的幼稚。從前倒不覺(jué)得兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日到底意義何在，又有何珍貴……但直到事實(shí)擺在眼前，才發(fā)現(xiàn)大家都下意識(shí)的回避著，同樣包含著不舍。

　　那個(gè)時(shí)候，大家都聚到了一起玩耍，盡管各懷心思，卻也投入。好像很矛盾，但又是那么的順理成章、理所當(dāng)然。一個(gè)個(gè)注滿水的氣球，就好像一段段包含汗水、淚水的青春。和著陽(yáng)光投灑在人的身上，水花四濺……在土地上、在心中留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。雖然知道終有一天會(huì)褪色、老去，但是仍然青春無(wú)悔……

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀，卻怎么也飛不高……”哎，小鳥(niǎo)能飛起來(lái)，可我還是困在這冷清的“鐵籠子”里。不管是假日還是學(xué)習(xí)的日子里，我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。

　　清晨，太陽(yáng)暖洋洋的照在我的書(shū)桌上，而我呢？平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我自動(dòng)爬起來(lái)，為了爭(zhēng)取休息的時(shí)間我要提早兩小時(shí)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我正無(wú)精打采地寫(xiě)著作業(yè)，旁邊放著許多補(bǔ)習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)�？纯催@一摞書(shū)，我心有余悸……誰(shuí)叫我作業(yè)這么多，不然早就和爸媽請(qǐng)示離開(kāi)“鐵籠子”了！

　　我不甘情愿地往窗外不起眼的大樹(shù)看了一眼，只見(jiàn)它被金燦燦的陽(yáng)光鑲上了一層金邊，在我眼前閃閃發(fā)亮。我頓時(shí)覺(jué)得那不起眼的大樹(shù)是多么自由，雖然它不能動(dòng)，但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣，為別人乘涼，又能陪伴孩子們玩耍……我如果是一棵大樹(shù)，任他風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，總比在“鐵籠子”里過(guò)得自由舒服啊！

　　我想了想，但是又望著這摞作業(yè)，剛才的夢(mèng)又支離破碎了。這時(shí)，窗外又升起好幾只各式各樣的風(fēng)箏，街上傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我現(xiàn)在真是特別羨慕這些孩子，在每個(gè)假期里都能在我家前的大街上玩耍著。和他們一對(duì)比，我感到自己是多么孤獨(dú)，只有作業(yè)陪伴著我。想起上個(gè)學(xué)期每次都是很少的作業(yè)，做完作業(yè)就可以出去玩。再看看今天，作業(yè)堆積如山，而且我也壓力山大……

　　我就像那孩子們的風(fēng)箏，而讓我能在藍(lán)天中翱翔的權(quán)利只在我的父母手中。我就像小鳥(niǎo)一樣飛不高，只能望著那一望無(wú)際的藍(lán)天，又像井底之蛙，看著那一片狹小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但誰(shuí)又能給予我呢？