有競爭才會有進步，為了能在期末考試中取得更好的成績，我們特向14班的全體同學們發起挑戰。

　　14班的全體同學們：

　　應對期末，我們百尺竿頭;沖刺末考，我們信心百倍。

　　這天我們13班全體將士鄭重向你們挑戰。

　　輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌;毅然踏上征程，愿與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有用心進取的決心和勇氣;我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念;我們決不會因過去的成績而驕傲;我們更不會因前途曲折而卻步;雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：沖刺末考，我們就要付出，付出才能有收獲和回報。為此，我們已經鎖定目標，奮勇前進。13班的全體將士都能，也必能經受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。

　　從此刻起，已經沒有回頭路;從此刻起，我們要努力拼搏到永久;從此刻起，奮斗豈能停步;二四班的全體將士們，在期末考試前的這段時間里，我們要：把握此刻，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，發揚踏實認真、勤奮好學的優良學風，用我們百倍的努力去拼搏、奮斗、去實現我們的理想目標。

　　請舉起右手跟我宣誓：

　　誓詞：

　　精神振奮，斗志昂揚;

　　頑強拼搏，永不言棄;

　　戰勝自我，奮斗不止;

　　勤學善思，不斷進取;

　　眾志成城，永攀高峰;

　　我能，我們能，我們必須能：

　　綻放青春的光芒、創造明日的輝煌。

　　【篇一】

　　______同學：

　　你好,你的學習風格、學習態度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發揚我班敢與強者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優良班風，達到在競爭中雙贏的目的，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發起挑戰。東風吹，戰鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應戰準備，特立此戰書為證。

　　同學：_________

　　20xx年xx月xx日

　　【篇二】

　　挑戰組的同學：

　　我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規范，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范;看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

　　三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、比作業質量。看哪個小組做作業更規范，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。

　　六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　挑戰組的同學：

　　我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規范，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范；看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少；班級中小組排行高。

　　三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

期末班級挑戰書范文 篇1

　　挑戰組的同學：

　　為了豐富學習之余，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范;看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

　　三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、比作業質量。看哪個小組做作業更規范，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。

　　六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　七、比學業進步。看哪個小組學習進步大，進步的幅度大。考試總均分高。

　　“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

　　挑戰人：

　　應戰人：陳潤東小組

期末班級挑戰書范文 篇2

　　1班全體同學：

　　你們好!

　　前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們千鈞一發。

　　前進是一種挑戰，挑戰是一次升華。

　　三月的春風點燃我們青春的斗志，204的輝煌激勵我們夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期盼，為了成就人生價值，我們三(2)班的全體同學決心向你們挑戰：

　　【篇一】

　　挑戰組的同學：

　　為了豐富學習之余，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范;看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

　　三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、比作業質量。看哪個小組做作業更規范，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。

　　六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　七、比學業進步。看哪個小組學習進步大，進步的幅度大。考試總均分高。

　　“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

　　挑戰人：

　　應戰人：陳潤東小組

　　【篇二】

　　高三(3)班全體同學：

　　你們好!

　　是蒼鷹就要搏擊長空;是猛虎就要騰越叢林。高三(4)班就是那只蒼鷹，最終定能搏擊長空;高三(4)班就是那只猛虎，最終定能騰躍叢林。

　　居里夫人以前說過這樣的一句話：“弱者坐待時機，強者創造時機。”我們高三(4)班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中，而在于行動中。在高考的征程中，我們高三(4)班全體同學必當以最飽滿的熱情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天!