我的名字叫鉛筆，是小學生用筆當中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學生一般用HB。H前面的數字越大，鉛筆越硬，B前面的數字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學習，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細看，身體上還有幾個大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語文課時，我在格子里寫出工整的字跡；數學課時，我寫出漂亮的數字和精美的算式；英語課時，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個個英語單詞；美術課時，我在紙上畫了一個個美麗的圖畫�？傊�，小主人學習中處處都離不開我。
我是一枝美麗的自動筆，我本來住在一家書店里，用塑膠袋包著。后來我的主人選中了我，就把我帶回家放在鉛筆盒里。
我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹筆妹妹、圓珠筆姐姐和可愛的鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的時候，例如我的小主人時常把我借給容易把筆用壞的人，我就會很生氣，我就變成一枝難過的自動筆了。記得有一次，我的主人把我帶去學校，一不小心，把我摔在地板上，那時候我好傷心喔！還有人故意踩我，把我踩得臟臟的。雖然如此，我還是很喜歡我的主人，因為他可以給我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫出漂亮的字，還可以幫主人考試拿到滿分三百分呢！我還跟其它鉛筆朋友畫出很多幅優秀又美麗的畫作。
大家好，我叫鉛筆，我穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還有一條大紅花呢！
我的用處可多了，可以用來寫字，可以用來畫畫，還可以當尺子用呢！寫錯字了，畫錯圖了，
可以用我帽子上的大紅花（橡皮）擦掉。如果用我寫字的時間太長，會把筆頭磨粗的，那該怎么辦呢？
哈哈！這時候就該請出我的好兄弟：鉛筆刨了。他可以幫我削尖，好讓小朋友寫出更漂亮的字，畫出更好看的畫。
大家好！我是人見人愛、花見花開的一支自動鉛筆。我的個子高高的，就像姚明一樣。我已經兩歲了。
我是小主人8歲生日時，他的爸爸送給他的。小主人第一次看見我的時候，他東看看西摸摸，對我愛不釋手。
只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯，我就能幫小主人寫出優美的字體。老師看了，就會給小主人好的評價，小主人就開心極了。
每當小主人在寫練習時，樓下的小伙伴一喊小主人，小主人就會把我扔在了地板上，我的身體可痛了。
嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。
我是小主人生日的時候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候，左摸摸，右摸摸，心里樂開了花，都舍不得將我放下來。
我是由三個部分構成的。第一部分是筆帽。那里有一個按動的鍵，你把這個按鍵打開里面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當里面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。
我是一只鉛筆，屬于一名一年級的小學生。
起初我并不喜歡我的小主人。上課的時候，他經常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶里。置身在臟兮兮的垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟于事。雖然最后他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！
有一次，班里選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。
“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅艷艷的紅領巾。”
“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員。”
從那以后我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業。有時候我會陪伴小主人做作業到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一只有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹�？吹叫≈魅烁吲d得眉開眼笑，我也替他開心。
現在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？