逆風飛揚直面挫折主題班會教案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過本次主題班會，使學生懂得人生免不了要經歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。

　　2、培養(yǎng)學生積極應對挫折的心態(tài)，使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學生面對挫折的思考，在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。增強學生意志力品質的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

　　3、通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。使學生能勇敢地面對挫折的考驗，培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏

　　困難的良好意志品質。

　　活動過程：

　　男：尊敬的老師!

　　女：親愛的同學們!

　　合：大家上午好!

　　男：在今天的主題班會開始之前，我想給大家講一個小故事：有個小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。

　　女：(難過狀)好可憐的小生命!怎么就會死了呢

　　男：是啊，我們在為小鳥惋惜的同時，親愛的同學們，你找到原因了嗎

　　(學生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點痛，但出來的小鳥卻因為沒有經過磨練、掙扎，羽翼不夠堅硬而飛不起來，最后小鳥會因找不到食物，而餓死。) 女：你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長的過程中我們可千萬不能當直接破殼的鳥啊。

　　男：是的，在成長過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母(三位同學角色扮演三個母親：)

“感恩親情”主題班會 篇1

　　［教學目標］

　　引導學生體會父母的愛與付出，培養(yǎng)學生學會感恩他人、善待他人，擁有回報他人和社會的良好心態(tài)，勇于承擔責任和道義。

　�。郯鄷�流程］

　　1、播放音樂電視《懂你》，引學生人情境

　　2、欣賞歌曲《感恩的心》及其背后的故事（故事由劉子微配樂朗誦）

　　3、友情提問：

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　　②父母愛吃的一道菜

　　③父母的身體狀況

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　　4、學生交流：對親情的感悟，對感恩的理解

　　5、家長代表發(fā)言

　　6、學生總結發(fā)言

　　7、班主任寄語

　　8、宣讀班級誓言

　　9、簽名承諾（配樂）

　　附1：主持詞

　　女：“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你�！蓖瑢W們，這首《懂你》把目光和歌聲投向我們的母親，表達了對母親的真摯美好情感。

　　男：讓我們打開緊閉的心扉，訴說重歸母親懷抱的熱望。

　　女：十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。

　　男：當我們來到人世那一刻，便成為父母甜蜜而沉重的負擔，為了撫養(yǎng)我們，他們辛辛苦苦，任勞任怨。

　　女：今天，讓我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空。

　　男：高一、二班感恩親情主題班會現在開始！

　　下面做一項調查，請看大屏幕。

　　女：能回答上1—3個問題的同學很多，但能回答出4—5個問題的同學很少�？磥硗瑢W們對父母有一定的了解，但也有不盡如人意之處。

　　男：我們多數人都是獨生子女，都是家庭的中心，往往只知有自己。不知愛別人，我們應該記得他們的生日，體會他們的勞動，懂得他們的心愿。

初一“尊師愛�！敝黝}班會設計 篇1

　　初一（四）班"尊師愛校"主題班會設計 一、 指導思想 　　熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師愛校的例子，說明尊師愛校的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行，激發(fā)學生對學習的熱情。二、 主要內容 　　1、 讓學生講述尊師或愛校的例子； 　　2、 頌揚教師工作的崇高和偉大； 　　3、 讓科任老師與同學們交談。三、 主要形式 　　整個活動采取討論、講故事等多種形式。四、 準備過程 　　1、 全面發(fā)動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。 　2、 對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。 　　3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師愛校"主題班會的彩色美術字。 　　4、 屆時請有關任課老師參加。 五、 主要過程 　　主持人：文新明1、 由主持人宣布班會開始，引出主題。 　　2、班主任介紹溫中的悠久歷史。3、小品表演《課堂沖突》4、同學們針對小品發(fā)表自已的見解。5、由幾位同學講名人尊師的故事、中間穿插科任老師的講話等。 　　6、班主任表揚那些同學們尊師的行為同時指出一些有違尊師或不愛校的行為。7、同學們針對以上現象發(fā)表意見。8、請一位同學代表宣讀一份“尊師愛校”的倡儀書。9、班主任總結，宣布班會結束。六、 注意事項 　　1、 時間一節(jié)課�！� 　2、 事前須認真準備，發(fā)動全班參加。 　　3、 請有關老師指導。 　　 　　4、擬一期"尊師愛校"的黑板報專刊。

《我自信，我最棒》主題班會設計方案 篇1

　　《我自信，我最棒》主題班會設計方案

　　活動目的：

　　1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。

　　活動準備：

　　1、搜集有關自信的故事。

　　2 、學生準備才藝表演.

　　活動過程：

　　一、揭示主題，宣布活動開始。

　　教師講關于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

　　學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。

　　教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現在行不行？

　　學生：行。

　　教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問卷調查

　　問卷調查：

　　1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

　　2、你能成為班級中出色的一員嗎？

　　3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

　　4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

　　5、你是否能實現你心中的理想？

　　甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

　　乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

小學高年級《珍惜今天，勤奮學習》主題班會方案 篇1

　　一.開場白

　　主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!<珍惜今天,勤奮學習>主題班會現在開始!

　　二、活動開始

　　1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

　　2主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優(yōu)異又是因為什么呢?:

　　接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧!

　　a同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！

　　b同學: 魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

“超越夢想”主題班會 篇1

　　進入高三，經過一段時間和學生的交流，發(fā)現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現了不適應狀態(tài)，為了可以幫助學生更好的調整自己，希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己。 

　　設計思路： 

　　一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。 

　　二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。 

　　三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。 

　　四、全班同學舉行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。 

　　活動時間：2010.9.19班會課 

　　活動地點：教室 

　　活動目的： 

　　    1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三 

　　2、使學生認識到集體的力量 

　　活動主持：吳靜嫻

　　活動過程： 

　　主持人：大家下午好!

　　不知不覺我們已經走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好準備了嗎? 

　　聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。