“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的。我人生中第一次面對(duì)挫折是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。

　　那次，我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績(jī)年級(jí)排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級(jí)前五居然沒(méi)有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來(lái)考年級(jí)前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認(rèn)誰(shuí)問(wèn)我也不搭理，仿佛整個(gè)世界都與我沒(méi)有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過(guò)了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績(jī)，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們的討論了。在老師喊上床睡覺(jué)時(shí)，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽(tīng)見(jiàn)“成績(jī)”這兩個(gè)字呢？它們和我無(wú)冤無(wú)仇，就是因?yàn)槲覜](méi)考好嗎？不對(duì)不對(duì)，成績(jī)只是一時(shí)的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開(kāi)心去面對(duì)每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。

　　【篇一】

　　一個(gè)酷熱的下午，我在家里無(wú)事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)。

　　這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。

　　現(xiàn)在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人，一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

　　在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以*的事情。

　　最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人.

　　【篇二】

　　我們每個(gè)人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰(zhàn)勝挫折。

　　人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，也得有過(guò)摔交，而且只有經(jīng)過(guò)摔交才會(huì)學(xué)會(huì)走路。挫折可以毀滅一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功;這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识�停止追求，我們�?yīng)該振作起來(lái)，向挫折挑戰(zhàn)。

　　人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大海上漫無(wú)邊際的漂泊。在海上，不可能永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰(zhàn)勝它們，這樣才能把握住自己的人生。

　　時(shí)光倒退，在我九歲那一年生日時(shí)，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。第二天，我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來(lái)到小區(qū)的公園里，爸爸先讓我坐在自行車上，然后教我怎樣掌握平衡力。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車后面推著，然后我在前面騎。爸爸答應(yīng)了，他推著自行車快速前進(jìn)，我騎在車上就好象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過(guò)，我得意地哼起歌來(lái)，心里想著：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單呀！

　　正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，爸爸突然松開(kāi)了推自行車的雙手。瞬間，我的自行車像一個(gè)喝醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹(shù)上。

　　我從自行車上摔了下來(lái)，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來(lái)，坐在地上等爸爸來(lái)扶我。

　　可爸爸沒(méi)有一絲要來(lái)扶我的意思，而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要在困難面前放棄！自己爬起來(lái)繼續(xù)騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧不已，踉踉蹌蹌把自行車扶了起來(lái)，重新坐了上去。

　　可誰(shuí)知我又一次跌倒在了花壇前，車輪不受控制地轉(zhuǎn)著，仿佛在嘲笑我：“真是沒(méi)用！騎自行車這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。”

　　盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�道�?yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　我自小便是優(yōu)等生，第一名的桂冠也永遠(yuǎn)戴在我的頭上。爸爸媽媽夸我聰明，老師夸我能干。我的童年幾乎都是浸泡在鮮花，榮譽(yù)和掌聲中的。我的童年只有無(wú)盡的甜蜜，從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)“苦”的滋味。可是在一年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)中，我第一次嘗到了“苦”和“酸”的滋味。也就是這件事，給了我一個(gè)警示，讓我終身難忘。

　　20xx年，我從幼兒園畢業(yè)，正式步入了小學(xué)。我暗下決心一定要努力地學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)。果不其然，我的成績(jī)大都遙遙領(lǐng)先。特別是第一次期末考試，我的綜合成績(jī)是全班第一名。我們一家人都很開(kāi)心。同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光，有了父母和同學(xué)對(duì)我的贊揚(yáng)，我更是激動(dòng)不已，也正是因?yàn)檫@樣，我的尾巴才慢慢地翹上了天。對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求也漸漸放松下來(lái)。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一放松，真正地讓我嘗到了“酸”和“苦”的滋味。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，隨后，我們迎來(lái)了第二波考試。上一次我嘗到了甜頭，這次便有些滿不在乎了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我徹底呆住了，64分！再看看，怎么可能！64分！這張?jiān)嚲矸路鹪跓o(wú)聲地提醒著我：戒驕戒躁。從未嘗過(guò)失敗的我，在拿到試卷的一瞬間，我徹底崩潰了，哭著跑回了家。

　　媽媽見(jiàn)我這幅樣子，嚇了一跳，急忙問(wèn)：“怎么了？怎么好端端地就哭了？”我抽泣著，講清楚了事情的原委，媽媽輕柔地?fù)崦�著我的頭：“你是不是驕傲了？”我垂下了眼簾。媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，這是我意料之外的。接著，她笑了：“妍妍，一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣著名漫畫家說(shuō)過(guò)：有兩個(gè)橘子，一個(gè)大而酸，一個(gè)小而甜。你不應(yīng)該抱怨。如果你拿的是大橘子，那么你應(yīng)該慶幸你的橘子是大的；如果你拿的是小橘子，那你就應(yīng)該感謝它是甜的。生活都是兩面性的，失敗了，不要沮喪，應(yīng)該重新站起來(lái)，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，擦干了眼淚，打算繼續(xù)努力，在下一次考試中全力以赴，經(jīng)過(guò)我的一番努力后，我又重新奪回了屬于我的第一名。繼續(xù)像以前那樣名列前茅。

　　作文一：面對(duì)挫折

　　人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦呢?

　　挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對(duì)于懦弱的人看來(lái)，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開(kāi)門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。挫折就像一座高大的大山，當(dāng)懦弱的人爬上一次，沒(méi)有成功的時(shí)候，于是便是放棄了，缺乏自信了。

　　挫折對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人看來(lái)，就是鍛煉自己的時(shí)刻，激發(fā)自己斗志的時(shí)刻，面對(duì)挫折不說(shuō)一個(gè)“不”字，而是勇敢的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。

　　“沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成功。”聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明燈泡時(shí)，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法。”

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。我一定要成功!朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。遇見(jiàn)森林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。

　　鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服，就會(huì)成功。

　　作文二：面對(duì)挫折

　　在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事。可是，這些人到底有多少呢?假如，你不是天才，并且，沒(méi)有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎?

　　生命中的挫折往往是成功的墊腳石，成功往往是伴隨著挫折而生。

　　——題記

　　人生的道路上，有各種各樣的坎坷，對(duì)于勇敢無(wú)畏的人來(lái)說(shuō)，仿佛是天空中飛過(guò)的白云一般；但對(duì)于那些內(nèi)心無(wú)比脆弱的人來(lái)說(shuō)，卻是黑暗中的深淵。道路雖坎坷，但前途無(wú)量。

　　古今中外，有哪個(gè)成功之人的背后沒(méi)有挫折？柳宗元被貶海南，保持正直、為民的本色，砥礪前行，留下許多名篇；劉翔在奧運(yùn)會(huì)上，因受傷而退賽，但他不放棄，他堅(jiān)持不斷地做著康復(fù)訓(xùn)練，終于重回賽場(chǎng)；愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才發(fā)明了電燈；居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到鐳元素。他們的成功在于他們敢于直面挫折帶來(lái)的困難，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　面對(duì)挫折，我們要有足夠的勇氣而不丟掉自我；面對(duì)挫折，我們要在萬(wàn)般考驗(yàn)中做出抉擇；面對(duì)挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的斗志，而不會(huì)掉進(jìn)深淵。面對(duì)挫折，走出困難。

　　仿佛人長(zhǎng)得越大，越難以面對(duì)挫折。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，整天無(wú)憂無(wú)慮的，在大人的眼里，孩子的挫折就像水一樣清澈透明。以小孩的觀點(diǎn)來(lái)看：大人不買玩具是挫折，闖禍回家挨打是挫折。挫折——考試的失利，父母的不理解，友誼的破裂……

　　挫折是成功之根本，自信是力量之源泉，它是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一盞明燈，照耀我們走向精彩的人生。

　　挫折的午后，陽(yáng)光與我們距離剛好，它用極溫柔的方式給我們輸送著固有的活力，我們每天都在跟全世界賽跑。不畏懼挫折，勇敢向前沖！

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”它告訴我們：成功出于挫折，奇跡出于困難的道理。