揣著夢想上路 篇1

　　演講者：黃瑤 

　　一粒種子為了尋找陽光，沖破土壤，茁壯成長；一只雄鷹為了擊破長空，仰望藍天，展翅飛翔；一艘輪船為了到達彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪！站在高三的門檻上，我們眺望遠方，親愛的朋友，你可有你的追求，你可有你的夢想？

　　在我們301班的教室里有一簇醒目的“桃花園”，那朵朵燦爛的桃花是我們66位同學(xué)300天前許下的諾言，是召喚著我們奮勇向前的美麗夢想。身在高三，誰沒有心中的神圣殿堂？但若只有理想沒有追求，空有絢麗的藍圖卻無實際的付出，那藍圖必然會成為淡了遠了的幻想。那么我們該如何追求理想呢？

　　追求理想要有夸父逐日的激情。為了理想，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；為了理想，岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；為了理想，周恩來“為中華之崛起而讀書”；年輕的我們只有揚起激昂的生命風(fēng)帆，才能向著心中的圣地遠航！

　　追求理想要有精衛(wèi)填海的意志。天道酬勤，成功是淚水與汗水的引記。理想至高至遠，至圣至潔，因而至難至艱。然而在堅強的意志下，金石可鏤；在不懈的努力中，頑巖可穿。馬丁·路德·金迎著白人仇視的目光，讓自由之聲在加利福尼亞的每座山崗歌唱；海論·凱勒沖破無盡的黑暗，迎來文學(xué)史上的耀眼曙光；毛澤東帶領(lǐng)中國人民穿越幾十年滄桑，讓28聲禮炮在天安門前炸響；中國女排歷經(jīng)十年磨練，終在2004年奧運會上笑傲群芳！只有堅強的意志才能煉就堅硬的翅膀，載夢飛翔！

　　追求理想還要有自然，坦蕩的胸懷。不因物喜，不以己悲，心如古井，波讕不驚。淡泊的是功名利祿，輕視的是褒貶榮辱，用一顆平常心來對待世事的風(fēng)云變換，起起落落，才能保持清醒的頭腦；才能如王安石，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”；才能如蘇軾，“一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無情”，才能看庭前花開花落，望天上云卷云舒！

林書豪的夢想可以復(fù)制 篇1

　　李書豪是著名的籃球球星。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集整理的《林書豪的夢想可以復(fù)制》閱讀題目及其參考答案，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　《林書豪的夢想可以復(fù)制》閱讀原文：

　　①林書豪是誰?

　　②如果十幾天之前問這個問題，除了籃球迷恐怕沒幾個人知道。而如今，這個剛剛加入 NBA兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊連創(chuàng)佳績，登上《時代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。

　　③有人說，林書豪的成功，為華裔乃至亞洲人正名，表明除了姚明這樣的大個子，普通黃種人也可以在強手如云的籃球世界取得一席之地。

　　④有人說，林書豪的成功，更多得益于他是一個美國人。的確，他的中文不流利，他的懷才不遇、備遭歧視、抓住機遇、一飛沖天的個人經(jīng)歷，都太像傳統(tǒng)美國英雄主義電影里的情節(jié)。

　　⑤一千個人眼中有一千個哈姆雷特，但是如果我們超出國籍、族裔的視野，放下這些外部環(huán)境的爭論，去細細探求林書豪的成功之路，就會發(fā)現(xiàn)，出身也好、國籍也好，都不是最重要的東西。

　　⑥他的成功，首先得益于自身的努力。嫻熟的運球，精準(zhǔn)的投籃，都來自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無著之時，他的訓(xùn)練也沒有中斷。而來大陸做活動時，他問得最多的是能否解決訓(xùn)練場所、條件如何、離賓館多遠…… 當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無所事事的時候，林書豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能，聚精會神的“閱讀比賽”。天分固然重要，但是如果沒有后天的勤奮，一切自然無從談起。

課程標(biāo)準(zhǔn) (內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))
以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)、航天航空技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點.
導(dǎo)學(xué)目標(biāo) (三維目標(biāo)) 知識與能力
了解現(xiàn)代計算機的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。知道克隆技術(shù)的產(chǎn)生。列舉載人航天技術(shù)發(fā)展的過程，知道在20世紀(jì)人們終于實現(xiàn)了航天的夢想。知道中國是世界上第三個擁有載人航天器的國家。
過程與方法
通過了解現(xiàn)代計算機的誕生過程，并結(jié)合調(diào)查表的分析，認識到計算機技術(shù)的發(fā)展促成了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)時代的到來改變了人們的生活方式。通過課堂分組討論，學(xué)會與他人合作交流，提高共同探索知識的能力，并能得出簡單的結(jié)論。
情感態(tài)度與價值觀
通過了解電子信息技術(shù)的出現(xiàn)、克隆技術(shù)的日益發(fā)展、航天領(lǐng)域的突破給人類歷史發(fā)展帶來的巨大物質(zhì)進步，逐步使學(xué)生形成崇尚科學(xué)的精神，確立求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。以我國信息技術(shù)、生物工程、航天領(lǐng)域的技術(shù)突破和技術(shù)創(chuàng)新的事實，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感及民族自豪感。
導(dǎo)學(xué)重難點
重點
現(xiàn)代計算機的誕生。
難點
對克隆人問題的看法。
導(dǎo)學(xué)設(shè)計意圖 從學(xué)生十分熟悉的身邊事物講起，啟發(fā)學(xué)生探討問題，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)。
教具準(zhǔn)備
與本課有關(guān)的資料導(dǎo)學(xué)設(shè)計過程教師導(dǎo)學(xué)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動
個性化設(shè)計
一、導(dǎo)入新課 提問——近代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過兩次重要的技術(shù)革命，它們的主要標(biāo)志是什么？由此引入新課
二、新課學(xué)習(xí)
（一）神奇的電腦世界 教師活動：講述現(xiàn)代計算機的誕生過程，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的工作和生活帶來的變化和效益。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。啟發(fā)學(xué)生對身邊熟悉的事物進行討論，理解科技給人類生產(chǎn)生活帶來的日新月異的變化。 （二）奇妙的克隆世界指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，了解克隆技術(shù)的真正含義，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法。

　　每一個超越自我、超越夢想的人是多么偉大，一切生命都有尊嚴(yán)，一切生命都有夢想。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的《一切生命都有尊嚴(yán)，一切生命都有夢想》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。

　　①在全球數(shù)十億人欣賞了扣人心弦的奧運會開幕式幾個星期后，北京再次占據(jù)了世界的中心舞臺。殘奧會開幕式獲得了國內(nèi)外媒體的高度評價，正如總導(dǎo)演張繼剛所稱，導(dǎo)演組就是想通過這樣的演出，展示一種偉大的人道主義，展現(xiàn)一種人性的光輝，闡釋出“一切生命都有尊嚴(yán)，一切生命都有價值，所有生命都是具有夢想的”這樣一個最基本的理念。

　　②殘奧會向我們傳遞出每個生命都有價值和尊嚴(yán)的信息。觀賽這幾天，每每為運動員所表現(xiàn)出的堅強、拼搏、團結(jié)、互助精神所打動。我們知道，殘疾人往往有著過人之處，比如，盲人的聽力極其敏銳，聾啞人的肢體語言往往豐富而靈動，也正因為如此，在一些歐美國家，人們將殘疾人稱為“有特別才能的人”;同時，殘疾人因其不墜青云之志，而使得這個世界豐滿與偉岸許多，誠如北京奧組委主席劉淇在開幕式上致辭時所稱：殘奧會不僅可以激發(fā)人們對生活的熱愛，也將給人們以激勵和啟迪。喚起人們對殘疾人更多的理解、尊重與關(guān)愛，使人道主義精神得到大力弘揚。

　　③一切生命都有尊嚴(yán)，一切生命都有夢想，“我們不是不幸，只是不便，我要不斷追求人生的夢想”，這是一位殘疾人說的。賽場上比拼的每個運動員，都讓人肅然起敬。要知道他們?yōu)榱艘粋�看似簡單的動作付出了多么艱辛的努力，他們是為夢想而戰(zhàn)。正因為如此，當(dāng)“芭蕾女孩”李月站在舞臺中央;當(dāng)被稱作“刀鋒戰(zhàn)士”的南非田徑運動員奧斯卡〃比斯托利斯，連續(xù)26次打破殘疾人世界紀(jì)錄，成為“世界上跑得最快的無腿人”;當(dāng)“無臂蛙王”何軍權(quán)，在訓(xùn)練中因觸壁過猛撞破頭皮，鮮血染紅了池水時;當(dāng)20名伊拉克運動員走過戰(zhàn)亂與創(chuàng)傷來到中國參賽……我們能體會到有夢想的人是多么幸福，每一個超越自我、超越夢想的人是多么偉大，一切生命都有尊嚴(yán)，一切生命都有夢想。

　　我們在青春的舞臺上，自由的追尋著屬于我們自己的夢想，在那熱血激昂的青春，我們共同嬉笑，共同努力，一起畫出青春的新篇章。下面是小編為你整理的關(guān)于夢想青春勵志文章，希望對你有用!

　　關(guān)于夢想青春勵志文章1:夢想的青春，夢想的人生

　　都說青春好，青春是人生最大的本錢，有青春就有夢想，有夢想就要去實現(xiàn)，有機會就要去把握，沒有機會的就要去創(chuàng)造機遇，這樣的人生才是精彩的。

　　每個都有過青春的時刻，有美好的、有苦澀的、有平淡的等等，青春是人生的重要時光，很多人在這個時光中彷徨過、激動過、失望過，很多人都是努力的改變著，但有一少部分的人就是看不透，就這樣的斷送了自己的人生。

　　夢想是很多人都有的，是好是壞，那是有很多因素，迷失了自己的當(dāng)初的夢想的人也是很多，創(chuàng)造奇跡的人很少，這就是努力的結(jié)果。

　　青春說長也不長，就這么十幾年的時間，說短也不短，這十幾年對很多人來是短的，那些人就是為了夢想而努力奮斗，就差那么一點就成就人生，但也有的不需要那么多年就能成就非凡的人生，靠的就是頭腦和努力。

　　夢想的青春，夢想的人生。

　　很多人懷著美麗的、豐富的夢想，從校園里出來，開始向著自己制定的人生計劃發(fā)展，能實現(xiàn)的人很少，不是他們不夠努力，而是現(xiàn)實的社會太殘酷，太現(xiàn)實，在學(xué)校里是精英，在社會上不一定是，也許是驕傲是他們失去了人生最初的夢想。

　　不是每一個都有著精英的頭腦，但是他們確成功了，那是什么，那靠的就是機遇和本身的努力，機遇總會給予那些努力奮斗的人，而不是給予那些等待的人。

課前準(zhǔn)備

（學(xué)生）繪畫工具材料，收集敦煌莫高窟壁畫圖片資料等。

（教師）圖片資料，課件等（用于本課時第二種教學(xué)方法的開始和結(jié)束，要求配有與飛天壁畫相協(xié)調(diào)的古典音樂、有關(guān)敦煌的地理位置和歷史地位等相關(guān)資料）。

教學(xué)過程

1.介紹導(dǎo)入。

（1）教師介紹與飛天有關(guān)的佛教故事和藝術(shù)。

（2）教師講述佛教石窟的文化特點及藝術(shù)價值。

（3）請學(xué)生說說聽了教師介紹后的感受。

（4）引入課題：《古人的夢想——飛天》。

第二種開始：（1）結(jié)合課件，教師布置教室以創(chuàng)造環(huán)境與氛圍，講述有關(guān)飛天的故事或傳說，將學(xué)生帶進一個夢幻的世界。（2）請學(xué)生談?wù)劯惺堋＃?）引入課題：《古人的夢想——飛天》。

2.欣賞作品。

（1）繼續(xù)播放課件：飛天藝術(shù)。