美工魚教案 篇1
活動目標：
1、感受美術作品中總色快大小對比、紅黃藍綠搭配所帶來的美。
2、能大膽選擇資料，大膽表示。
3、體驗參與活動的快樂。
活動準備：
1、網上圖片資源：藍天、綠葉、紅果子、黃色郁金香圖片；蒙德里安的作品《紅、黃、藍構成》和他的其它作品若干；熱帶魚。
2、作品：熱帶魚。
3、剪好的紅、黃、藍、綠色圓形、方形、長條形、五角星形的彩紙；紙盤魚若干；固體膠。
4、電視機、電腦、連接線。
活動過程：
1、引導幼兒欣賞藍天、綠葉、紅果子、黃色郁金香圖片和蒙德里安的作品《紅、黃、藍構成》，引導幼兒感受作品的色彩，讓幼兒描述初步感覺。
⑶、看，這些熱帶魚也很喜歡紅色、黃色、藍色、綠色，他們把自身打扮得好看嗎？引導幼兒欣賞熱帶魚。
2、美工活動：裝扮熱帶魚
⑴、我們剛才欣賞的熱帶魚很美，老師這兒還有一些熱帶魚，看，它們美麗嗎？我們用紅色、黃色、藍色、綠色來打扮它們，好嗎？師介紹工具、資料和操作方法。
⑵、幼兒操作，師鼓勵幼兒大膽想象，大膽、細心地制作。
3、欣賞幼兒作品。
4、收歸資料，整理活動室。
延伸活動：把幼兒裝扮的熱帶魚用于安排環境。
美工魚教案 篇2設計意圖：
托班年齡的幼兒,在美工技法上,喜歡涂鴉和任意撕紙。撕紙活動是一種創造性活動,然而撕紙活動一般易被我們忽視,認為是在"瞎玩"。其實不然,幼兒的撕紙活動像猜謎、繪畫、玩翻繩等游戲一樣,不是單純的玩兒。單純的玩也能引起幼兒的興趣,但那是隨意性的,盲目性的,幼兒的注意力不夠持久。實際上幼兒撕紙活動是一個由無意識地玩紙到有意識地模仿成人撕出一定圖形,再發展到創造性地撕出一些物體圖案的過程。而且,通過撕紙活動,我們可以使幼兒學會各種撕紙的技能技巧;可以培養幼兒的美感,激發幼兒去創造美、表現美;可以訓練幼兒手、眼、腦協調并用的能力,發展幼兒手指肌肉的靈活性和協調性,使幼兒的小肌肉群得以發展;還可以培養幼兒細心、專心、耐心的良好品質和行為習慣。