以前，每每看到別人在音樂中飛揚(yáng)真是好羨慕！真希望有朝一日，也能在那個(gè)“藍(lán)天”下馳騁。前不久，在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽為我花了2019元在鳳友培訓(xùn)中心報(bào)了為期倆月的古箏指法課，原本夢(mèng)想從此起航，可誰(shuí)料，磨難，從此開始。

　　記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，男老師微笑的說：“我是你們這期培訓(xùn)班的老師，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月以后每位同學(xué)都必須通過古箏指法考試。大家聽到了嗎?”天呢！這對(duì)從未觸箏的我簡(jiǎn)直是天方夜譚“聽……，聽到了。”我的心不禁打起顫來我意識(shí)到我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！

　　當(dāng)天，老師就叫我們練習(xí)勾托抹托等指法，看著老師那雙似美玉一樣的雙手在琴弦上流暢的彈奏著，心里對(duì)我說“一定要向老師一樣。”接著，他便要求我們自己練習(xí)，我盡力嘗試著他之前的動(dòng)作，手型，指法，但總是磕磕巴巴的，彈得想一個(gè)剛回蹣跚學(xué)步的小孩兒一樣，誰(shuí)料，他卻大步走過來嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你這樣可不行，指法的基礎(chǔ)對(duì)以后彈奏高難度的曲子是至關(guān)重要的，切記不能拔苗助長(zhǎng)，你看，這樣彈，慢慢來。”一曲抑揚(yáng)頓挫的樂聲再次出現(xiàn)在我的耳畔，我慢慢地彈著，這時(shí)候老師他仿佛變了一個(gè)人一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的對(duì)我說話：“你這孩子，悟性挺好，以后一定會(huì)有好的出路。”就這樣，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……15天以后，我終于掌握了右手初級(jí)的技巧。

　　接下來的日子，老師教我們練左手同樣的指法，自以為練得很不錯(cuò)的我，不知怎么的，一換左手彈琴，就如機(jī)器失靈一樣，機(jī)械，死板的彈，無(wú)奈，我只得再用左手慢慢的練，一遍又一遍重復(fù)著枯燥而乏味的動(dòng)作，一個(gè)月以后，我終于嘉娛樂他。

　　七月的清晨，微風(fēng)徐徐吹來。斑駁的陽(yáng)光緩緩撒下，穿插過樹梢，透過那樹隙，橘黃的光有些柔和，似那少女暖如水般的笑意。可樹下那人卻無(wú)心享受這幽靜時(shí)光。

　　都說七月的盛夏應(yīng)如青春般熱烈。可她卻不這樣認(rèn)為，獨(dú)自一人坐在這樹下，那樹是依賴。她獨(dú)坐這久矣，原本的他本應(yīng)該在這里好好的玩一番，享受這盛夏的美好時(shí)光，但是有些事情卻意外的發(fā)生了，他走了，去了另一個(gè)世界；他走了，林前那拄著拐杖的身影再也沒有了，；他走了，只留下那樹的陪伴；他走了……

　　這是他走后的第八天，八天前的他與她還一起嬉戲，可八天后的他卻在另一個(gè)世界里了，這八天里她試著接受現(xiàn)實(shí)，沖破那堵高厚的圍墻，可她失敗了，敗得一塌糊涂。她坐在樹下，看那人來人往，看那世間繁華，看那人生的旅途。

　　那樹是他與她的承諾，是他唯一的依靠，因?yàn)檎f好的時(shí)光不老，他們不散。

　　七月的黃昏，暖風(fēng)徐徐吹來。柔和的夕陽(yáng)撒在那樹上，顯得有些神秘。在這寧?kù)o的時(shí)光里，樹下那人的嘴角突然微揚(yáng)起來，她笑了，余暉下的她顯得好美，正是那少女柔如水般的美。

　　她沖破了那堵墻，贏來了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麑?duì)她說過樹是我們的約定，樹在，人在，希望在。

　　余暉漸漸褪去，她不知是何至于此，也不知是如何邁過的，可能是自己的初衷，內(nèi)心的信念以及那無(wú)限的親情與艱苦奮斗的決心吧。

　　時(shí)光不老，我們不散，伴著那微風(fēng)飄向那遠(yuǎn)方，給他帶去那家信，我真的邁過了！你回來好嗎？等你！

　　七月的夜晚，涼風(fēng)徐徐吹來。皎潔的月光緩緩灑下，穿過那樹梢，透過樹隙，銀白的光有些純凈，似那少女天真無(wú)邪的笑容。樹下那人竟有心享受這幽靜時(shí)光了。

　　以前，每每看見別人在泳池游泳真的好羨慕！真希望自己有朝一日，也能在那池“藍(lán)天”里馳騁。前不久，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽為我花了2019元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自由泳培訓(xùn)班。原本以為夢(mèng)想將從這里啟航，可誰(shuí)料磨難從此開始。

　　記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，教練就扯開嗓門，板著臉，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我是你們這期培訓(xùn)班的教練，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月之后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試，大家聽到了嗎？”天哪！兩個(gè)月！這對(duì)從未下過水的我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚。“聽，聽，到了。”我的心不禁打起顫來。我意識(shí)到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！

　　當(dāng)天，教練就叫我們悶水。只見教練深吸一口氣后，潛入水中，過了好一會(huì)兒才上來。接下來，他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過，因此，看著這一池的水，我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下水，還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁的搖晃著，就像一起烈馬想掙脫繩索的束縛。可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子，怎能敵得過強(qiáng)壯教練，幾個(gè)回合下來，不僅沒有半點(diǎn)效果，還嗆了好幾口水。我難受極了，使勁的咳嗽。但教練似乎沒有人性，像監(jiān)工一樣死死的看住我，“潛入水里，要呼氣！呼氣！”他那破銅鑼般的嗓音一次次的響起。10秒，30秒，50秒，70秒……15天以后，我終于掌握了悶水的技巧。

　　接下來的日子，教練教我們?cè)诎渡暇毩?xí)自由游的劃水姿勢(shì)，自以為練得還不錯(cuò)的我，不知怎么的，只要一“下”水，手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的一遍又一遍地重復(fù)著枯燥而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后，我終于駕馭了它。

　　人生并非總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣那樣的磨難。可當(dāng)你克服它之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，迎接你的，就是前所未有的愜意和舒心。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入九年級(jí)已經(jīng)兩個(gè)月了，原來懶散的我也早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入緊張的學(xué)習(xí)生活了。但是這一切，我回想起來真實(shí)難以置信。兩個(gè)月前還是一個(gè)愁眉苦臉無(wú)限煩惱的我這么快就發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然面對(duì)那個(gè)煩惱的我不能做到熟視無(wú)睹，但我起碼能夠戰(zhàn)勝它。其實(shí)，這個(gè)煩惱很簡(jiǎn)單，它就是早操。

　　最初，早操對(duì)我來說是最難熬的。每次早操時(shí)，我的內(nèi)心就發(fā)燥不安像十五只吊桶——七上八下的，生怕自己在早操過程中一個(gè)不留心就倒下了。可是，朋友與我的一個(gè)約定，卻讓我不再害怕它。一個(gè)星期天，我與朋友出去閑逛時(shí)提起了早上上早操的事。我向她哭訴了我的委屈，她卻笑笑，說：“好啦，不就上個(gè)早操么，哪有你說的那么可怕！”我撇撇嘴，不滿的說：“對(duì)你來說肯定很容易啊，你運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那么發(fā)達(dá)。可我呢？我可是屬于運(yùn)動(dòng)細(xì)胞基本萎縮的啊，咱倆能比么？”她笑了笑，沒有說話。我繼續(xù)說：“也不知道照這樣下去，我中招體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的時(shí)候跑步這項(xiàng)會(huì)不會(huì)不及格？！”當(dāng)我說到這兒時(shí)，朋友臉上的笑容就已經(jīng)隱退了，她臉上嚴(yán)肅的表情讓我突然有些緊張。她看著我的眼睛，一字一頓的說：“，你記住，早操其實(shí)是一件很小的事情，只要你堅(jiān)持下去，就一定能成功。答應(yīng)我，不論什么時(shí)候，你都要堅(jiān)持下去，難道你忘了我們當(dāng)初一起立下的約定了么？”是啊，我們當(dāng)初許下承諾，說好要一起上高中，一起進(jìn)大學(xué)，我怎么能忘，又怎么會(huì)忘！想到這兒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，我會(huì)堅(jiān)持的，堅(jiān)持早操，也堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！”之后的早操，我總是盡我最大的努力去完成它，。每當(dāng)我想放棄，想打退堂鼓的時(shí)候，朋友的話總回響在我的耳畔“堅(jiān)持”。這時(shí)，我就算再辛苦，也會(huì)咬牙拼搏。最終，我戰(zhàn)勝了一切，取得成功，再也不擔(dān)心了。

　　“預(yù)備，開始”老師號(hào)令的響起，我們開始800米的路程。

　　“撲通，撲通”伴著心的跳動(dòng)，第一圈已經(jīng)開始了，而我卻落到最后。在旁邊等待的同學(xué)都取笑我。切，他們懂什么，我這叫保持體力。

　　“撲通，撲通”我的心隨著第二圈的開始，跳得愈來愈快。看著別的同學(xué)似乎漸漸慢了下來，心想：這正是我“華麗逆轉(zhuǎn)”的好時(shí)機(jī)。緩緩加速，我果然猜得沒錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都在我后面。

　　“撲通，撲通”第三圈，心跳好像搖滾樂，我制止不了這么“high”的節(jié)奏。腹部也有些疼痛，第三圈是關(guān)鍵，我不想成為班上的笑柄。“其實(shí)跑長(zhǎng)跑，跑一段路會(huì)有點(diǎn)難受，如果你堅(jiān)持下來，到后面就不會(huì)感到難受，如果你過不了這個(gè)‘坎兒’，那成績(jī)肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎？我想應(yīng)該是。可有些人過不了這“坎兒”，真有那么難嗎？依我那要強(qiáng)的性格，偏要試一試。

　　我的腳底感覺辣辣的，仿佛跑道上撒滿鋒利的針；呼吸都緊促起來，讓我感到空氣稀薄；手漸漸無(wú)力，喉嚨中有股怪味，我好想倒下，腦海中浮現(xiàn)出那些同學(xué)嘲笑我的表情和刺耳的話語(yǔ)，不，我不能倒下，倒下是失敗的開始，一定要堅(jiān)持。絕對(duì)不會(huì)然這種情況發(fā)生。靠著我頑強(qiáng)的意志力撐下來，雖然跑不快，但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈，我漸漸沒了那種感覺，終于跨過那道“坎兒”。我開始加速，隨著腳步的加快，心跳的節(jié)奏也愈來愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起，久久未能消散。

　　女，15歲，就讀于38中。我是一個(gè)文靜、敏感的女生，別看我平時(shí)沉默寡言，但我會(huì)的東西還不少呢，跳舞、畫畫、游泳、寫作方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。我學(xué)習(xí)努力，友好待人，遇事沉著冷靜，算得上是一個(gè)心思縝密的女生。

　　去年暑假，媽媽在我不知情的情況下為我報(bào)了一個(gè)12天的游泳班。初聽這個(gè)消息，我不禁緊張起來，因?yàn)樾�時(shí)候的一次游泳，使我差點(diǎn)丟了小命，由此造成的心理陰影一直持續(xù)了整整7年，對(duì)我來說就是一場(chǎng)揮之不去的噩夢(mèng)，今天再聽說游泳，我真是不寒而粟，可媽媽說你不能總這樣被陰影籠罩，要學(xué)會(huì)走出來，這次報(bào)訓(xùn)練班就是讓你去克服這個(gè)心理陰影。想想也是，我就答應(yīng)了。

　　初次到游泳館，感覺室內(nèi)溫度很高，有點(diǎn)壓抑。教練很有經(jīng)驗(yàn)，先用笑話緩解了我們的緊張。下水前教練又帶領(lǐng)我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，隊(duì)友們的身體都被汗水浸濕了，而我的身體卻是冰涼的。我心里一直盼著做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。雖然我心里很清楚，既然來到這里，遲早是要下水的，可我腦中卻一直被曾經(jīng)的那塊黑色烏云籠罩著，真不知道該怎樣去面對(duì)自己。

　　隊(duì)友們準(zhǔn)備得差不多了，都急切地催著教練讓他們快點(diǎn)下水練習(xí)，我什么都不敢說，只有身體抖得更厲害了。

　　教練讓我們先去泳池邊把身體淋濕，一會(huì)兒就下水。教練的話好似一盆冰冷的水，狠狠地澆在我內(nèi)心的深處。隊(duì)友們都興奮地站在岸邊，只待教練一聲令下。我是一步一步挪到泳池邊，看著這波光粼粼的水面，我的腦海中劃過一道閃電。頓時(shí)，時(shí)空扭轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流，記憶的碎片重新拼湊，兒時(shí)那段塵封已久的記憶又在腦中不斷的閃現(xiàn)。我內(nèi)心充滿恐懼，腦袋嗡嗡直響，身體一下軟了，我癱坐在地上。同學(xué)和教練都紛紛過來，教練很是擔(dān)心我，問我要不要到旁邊休息一會(huì)，今天就先不下水了。