柴油機常見故障分析與處理
學 院： 航運職業技術學院
專業名稱： 船機制造與維修
班 級： 船機3111班
學 號： 0212111044
姓 名： 張
指導老師： 徐 孫
答辯時間： XX年 xx月
南通航運職業技術學院-專科-畢業論文
nantong shipping college - academy – graduation thesis
關于柴油機常見故障的分析與處理工藝
及其關鍵技術的研究
research on the analysis and treatment process
and its key technologies of diesel common faults
張 設 計
zhang design
鄭州大學畢業設計（論文） 題 目 院 系 專 業 年 級 學生姓名 指導教師 年 月 日 畢業設計（論文）任務書附表一題目名稱學生姓名 所學專業 班級 指導教師姓名 所學專業 職稱 一、設計（論文）主要內容 二、畢業設計的主要技術指標(文科不填) 三、畢業設計（論文）的基本要求 1、畢業設計（論文）一份 2、不少與3000漢字的與本專業有關的翻譯資料一份 3、 4、 5、 6、 四、畢業設計（論文）進度安排 畢業設計（論文）開題報告附表二題目名稱學生姓名 專業 班級 一、選題的目的意義 二、國內外研究綜述
畢業設計（論文）是教學計劃中的一個有機組成部分，是完成專業培養目標的最后一個重要的實踐性教學環節。為了切實做好我校學生的畢業設計（論文）工作，進一步提高我校學生畢業設計（論文）的質量，特制訂如下規定。 第一條 畢業設計（論文）的教學基本要求 1.通過畢業設計（論文）鞏固和拓展所學的基本理論和專業知識，培養學生綜合應用、獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新意識和創新能力，使學生獲得科學研究的基礎訓練。2.培養學生正確的設計思想、理論聯系實際的工作作風和嚴謹的工作態度。對文科專業還應注重培養學生運用馬克思主義基本原理和思想方法，分析解決社會政治、經濟、文化等問題的能力。3.使學生在方案設計、社會調查、查閱文獻、資料搜集、工程繪圖、計算、實驗、數據處理、外文閱讀、計算機和工具書使用、文字表達等基本技能和基本能力方面得到進一步的訓練和提高。 第二條 畢業設計（論文）的選題原則和要求 （一）選題原則 1.從本專業培養目標出發，體現高級專門人才基本訓練的內容，使選題具有綜合性、先進性和一定的難度。 2.在滿足教學基本要求的前提下，盡量結合工程科研、社會實踐，使選題具有多樣性、應用性和一定的特色。 3.促進學生積極思考和研究，培育學生的創新意識和創新精神，使選題具有新穎性、創造性和一定的創新之處。 （二）具體要求 1.一般情況下，工科學生應以工程設計為主，參加設計的學生數應占60%以上；文、理科學生以論文為主，盡可能多地選擇與社會政治經濟建設相結合的實際應用題目，避免把文獻綜述、資料索引或實驗數據的收集處理作為論文任務布置給學生。 2.畢業設計（論文）應對計算機編程、應用和閱讀與選題相關的外文資料提出具體要求。 3.選題難度和份量要適當，要考慮完成設計（論文）所需經費和其它客觀條件，使學生在規定時間內，經努力能按時完成。 4.選題要體現因材施教原則。在保證教學要求的前提下，選題內容可因學生的基礎、能力差異而有所不同，充分發揮各類學生的主動性和積極性。對于學有專長的學生，可允許自選課題，但應由個人提出申請，經指導教師同意、系主任批準。 5.對于一個課題由多人合作完成的項目，應有明確分工，各人有不同的小題目，內容有所側重，注意使每個學生都能得到全面的綜合訓練。 6.選題需經系主任批準，報教務處備案。選題一經確定，不得隨意更改。 第三條 畢業設計（論文）指導教師職責 指導教師由具有一定設計經驗與科研能力、對該課題內容熟悉、具有講師職稱以上的教師承擔。一般情況下，助教不單獨承擔指導工作。在外單位進行畢業設計的可以聘請外單位相當于講師以上職稱的工程科技人員或研究人員承擔指導工作，并應有專人（講師以上職稱者）定期進行聯系。指導教師確定后，原則上不能隨意更換。指導教師在學生畢業設計期間不得隨意出差，確因公需出差，須經系主任批準、教務處備案，時間不得超過一周，并委派相當水平的教師代理指導。否則，按教學事故處理。 指導教師指導畢業設計（論文）學生數一般不超過6人。鼓勵有科研課題的教師多帶畢業設計（論文），但必須做到每人一題。 指導教師主要職責是： 1.選擇課題，擬定畢業設計（論文）任務書和指導書；做好設計（論文）的前期準備工作，如文獻資料、圖書、工具書、實驗器材等；制定周密的進度計劃。 2.指導學生了解畢業設計（論文）課題的任務、目的、要求等全部工作內容，制訂工作計劃，認真指導學生進行總體方案設計和實驗方案或調查方案的選擇以及審查數據處理、理論或實驗分析的結論等。3.定期檢查學生畢業設計（論文）工作進度及工作質量，及時解答學生所提問題和盡量解決學生所面臨的困難。4.指導學生按規范要求正確撰寫畢業設計（論文），評審所指導的設計（論文）的全部資料，并寫出評語和評分。5.在學生畢業設計（論文）答辯前，由指導教師請一位評閱人（校內教師）或由答辯委員會（小組）負責人組織教師對設計（論文）進行評閱，要求參加評閱的教師從學術角度就學生所學基本知識與基本技能的掌握和運用程度、學生能力等方面進行認真評閱，并給出評閱成績。 6.參加畢業設計（論文）答辯工作，評定學生成績。 第四條 畢業設計（論文）對學生的要求1.學生修完教學計劃所規定的課程（含實踐環節），取得所規定的學分數和績點，方有資格參加畢業設計（論文）。2.在教師指導下，學生可根據個人特長和實際情況提出參加畢業設計（論文）的課題要求，系進行統籌安排。3.在教師指導下，根據任務書的要求，擬定設計（論文）總體方案和進度計劃。4.獨立進行設計（論文）的研究全過程，充分發揮主觀能動性和積極性，嚴肅認真，刻苦鉆研，按時完成任務。不得弄虛作假，不得剽竊他人研究成果，一經發現，其畢業設計（論文）以不及格計。5.自覺遵守各項規章制度和勞動紀律，虛心接受教師和工程技術人員的指導。畢業設計（論文）期間，無故缺席按曠課處理，缺席時間達四分之一以上者不得參加答辯，其成績以不及格計。6.準確繪制設計圖紙，認真擬定設計說明書或撰寫論文，做到圖畫正確清晰，設計合理經濟，說明書簡明扼要、文字通順，書寫工整、計算正確，并用中英文撰寫說明書（論文）摘要。7.畢業設計（論文）工作結束后，所有的畢業設計（論文）資料（包括圖紙、試驗記錄、原始數據、調研記錄本、上機程序、實物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設計手冊、打印本、樣本實物等），學生不得自行帶走，須由各系負責收回作為教學資料妥善保存；對有價值的還需要整理歸檔。 第五條 畢業設計的組織工作全校的畢業設計（論文）在主管校長統一領導下進行，實行分級管理，層層負責的辦法。校、二級學院、系的工作職責分別為：（一）學校教務處工作職責1.在學校預算的基礎上，落實全校畢業設計（論文）的經費預算。2.匯總各二級學院（系）畢業設計（論文）的課題和指導教師安排，協調有關問題。3.具體負責安排、組織檢查全校畢業設計（論文）工作。4.做好全校“優秀畢業設計（論文）”的評選和選編工作。5.督促做好畢業設計（論文）的成績登錄、入檔工作。（二）二級學院畢業設計（論文）指導委員會工作職責 在二級學院院長的領導下，成立畢業設計（論文）指導委員會，由各系主任參加，其主要職責： 1.統一領導、管理和協調畢業設計（論文）的全過程。 2.審核各畢業設計（論文）題目、指導教師配備情況（題目、指導教師名單于第8學期開學第一周內呈報教務處備案）。 3.督促、檢查各系畢業設計（論文）組織工作情況。 4.定期檢查畢業設計（論文）工作進展情況，協調解決畢業設計（論文）中的有關問題，考核指導教師的工作。 5.負責組織、監督畢業設計（論文）的評閱、答辯和評分工作。 6.做好二級學院“優秀畢業設計（論文）”的評選和編印工作。 7.進行畢業設計（論文）工作總結以及經驗交流。 （三）系工作職責系是直接組織與指導畢業設計（論文）工作的基礎單位，其主要職責： 1.根據教學計劃安排，擬定畢業設計（論文）工作計劃，選定題目，組織收集畢業設計（論文）的參考資料。 2.組織編寫畢業設計（論文）任務書和指導書。 3.提出指導教師名單和分配題目。 4.檢查畢業設計（論文）進展情況和質量，研究解決所出現的問題。 5.成立畢業設計（論文）形式審查小組，根據規范化要求進行本單位畢業設計（論文）的形式審查工作。畢業設計（論文）規范化要求參照附件1。 6.成立答辯委員會，對學生所完成的畢業設計（論文）進行評閱、答辯、成績評定、總結等工作。 第六條 畢業設計（論文）的考核程序畢業設計（論文）的考核程序一般分為資格審查、審閱、評閱、答辯和綜合成績評定五個環節。1.資格審查。學生按計劃完成畢業設計（論文）后，經形式審查小組通過、指導教師評閱、系主任批準，方獲得參加答辯資格。2.審閱。學生應將完成的畢業設計（論文）、圖紙及附件按期交給指導教師審閱，指導教師要認真審閱，提出審閱意見，寫出評語和評分，所評成績占設計（論文）成績的60%。3.評閱。詳見本規定第三條第5點，指導教師所評成績占設計（論文）成績的40%。4.答辯。（詳見本規定第七條）5.綜合成績評定。（詳見本規定第八條） 第七條 畢業設計（論文）答辯 畢業設計（論文）答辯是對學生畢業設計（論文）進行全面檢查、考核的一個必不可少的環節。因此，畢業設計（論文）結束時，每個學生均須逐個參加答辯。1.答辯前，各二級學院應以專業為單位成立答辯委員會，負責本專業畢業設計（論文）的答辯工作。答辯委員會主任一般由系主任擔任，答辯委員會成員為3—5名，由具有較高學術水平的教師擔任。各答辯委員會可設立一名秘書（不占答辯成員名額），負責答辯過程的記錄、材料整理等事宜。 2.對于畢業學生太多的專業，可分別成立若干答辯小組，每個小組由3—5人組成，其成員須具講師以上職稱。對于結合生產或科研任務的畢業設計（論文），可以聘請有關生產、科研部門的人員參加答辯委員會或答辯小組。 3.答辯委員會與各答辯小組的成員由各專業提名，經系主任、二級學院院長審核后，于正式答辯前一個月送交教務處，由主管校長批準后生效。4.答辯委員會與各答辯小組的任務是組織本系、本專業學生的答辯評分工作，統一答辯方法、步驟、要求，評閱畢業設計（論文），統一評分標準，科學嚴格評定成績，推薦優秀畢業設計（論文）。5.答辯一律安排在畢業設計（論文）工作的最后一周內進行，時間大約2—3天。各二級學院應將學生答辯的名單、日期安排提前向學生公布，并于答辯前報教務處備案。 6.答辯前兩天，指導教師應把畢業設計（論文）發還給學生，由學生寫好答辯報告書面提綱。提綱包括：①課題的任務、目的與意義；②所采用的原始資料或指導文獻；③設計（論文）的基本內容及主要方法；④成果、結論和對自己完成任務情況的評價。報告時間為10—15分鐘。 7.答辯提問一般二十分鐘左右。提問要考察：①有關基本理論、基本知識、研究方法等的掌握程度；②獨立工作能力、實踐能力和綜合分析能力的體現程度；③關于畢業設計（論文）須進一步說明的問題等。 8.答辯完成后，由答辯委員會（或答辯小組）在畢業設計（論文）任務書評語欄中寫出評語，評定學生答辯成績。指導教師和系主任結合學生畢業設計（論文）的平時成績、設計（論文）成績、答辯成績三部分成績進行綜合成績評定，其中設計（論文）成績由指導教師和評閱教師的審閱和評閱成績組成。經二級學院畢業設計（論文）指導委員會審核同意后統一向學生公布，有關教師不得事先將評分情況告訴學生。 答辯程序及實施辦法參照附件2。 第八條 畢業設計（論文）綜合成績評定及其標準 1.評定學生設計（論文）成績時，必須實事求是，嚴格掌握標準。一般來說，獲得優秀畢業設計（論文）的人數不宜過多；凡經過全面考核，確定為不及格的畢業設計（論文），應堅持原則，作不及格處理。各二級學院畢業設計（論文）指導委員會要把好關，對優秀和不及格的作認真審查，集體討論，保證準確。 凡畢業設計（論文）成績不及格者，作結業處理。一年內可申請隨下屆補做一次，并向學校繳納一定的指導費。學生補做畢業設計（論文）由原所在專業安排，一般應在校內進行，其間的一切費用由學生自理。 2.畢業設計（論文）的綜合成績由平時成績（占20%）、設計（論文）成績（占50%）、答辯成績（占30%）三部分組成，按百分制折算為五級記分制，即優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。 具體評分標準參照附件3。 第九條 畢業設計（論文）的經費畢業設計（論文）經費由學校確定經費總額，然后按參加畢業設計（論文）的實際人數分配到各二級學院，包干使用。經費使用范圍是：材料、器材的消耗費、加工、部分計算機上機費、資料費、調研費等。 凡結合生產實際和科研項目的題目，應從該項目經費中撥出適當經費支持畢業設計（論文），以解決畢業設計（論文）經費不足的問題。 第十條 本規定從2000年起實施，學校以前公布的畢業設計（論文）有關規定與本規定不相符的，一律以本規定為準。 第十一條 本規定由教務處負責解釋。 附件1：佛山科學技術學院本科生畢業設計（論文）規范化要求 附件2：佛山科學技術學院本科生畢業設計（論文）答辯程序及實施辦法 附件3—Ⅰ：佛山科學技術學院本科生（理、工、農）畢業設計（論文）評分標準 附件3—Ⅱ：佛山科學技術學院本科生（文、管理）畢業設計（論文）評分標準 佛山科學技術學院 二OOO年四月四日報送：校黨委正副書記、正副校長、校長助理發至：各學院、畢業班級附件1佛山科學技術學院本科生畢業設計 （論文）規范化要求 為加強佛山科學技術學院本科生畢業設計（論文）的規范化建設，提高本科生畢業設計（論文）的質量，特制定本要求。 一、畢業設計（論文）任務書規范化要求 (一)畢業設計（論文）任務書主要內容 1.主要內容 2.具體要求3.主要參考文獻4.指導教師評語5.評閱教師評語6.系審查意見7.答辯委員會評語及成績評定8.成績綜合評定 9.教務處審定意見(二)畢業設計（論文）任務書具體要求1.畢業設計(論文)題目、主要內容、具體要求和主要參考文獻由指導教師把關。2.指導教師評語由指導教師根據學生在畢業設計（論文）過程中的表現、畢業設計（論文）完成情況和質量等方面進行較詳細的評價，作出是否達到合格要求和能否參加答辯的意見；評閱教師評語由評閱教師主要從學術角度就學生畢業設計（論文）所反映出來的基本知識與基本技能的掌握運用程度等方面進行認真的評閱。3.系審查意見由系主任領導的形式審查小組根據指導教師對學生畢業設計（論文）的指導情況、學生畢業設計（論文）完成情況以及指導教師和評閱教師的評語確定學生畢業設計（論文）是否達到合格要求、是否具備答辯資格的意見。 4.答辯委員會評語及成績評定由答辯委員會成員集體討論決定。5.成績綜合評定由指導教師、系主任根據學生在作畢業設計（論文）期間的平時成績、審閱與評閱成績、答辯成績三方面進行綜合評定。 6.教務處審定意見由教務處根據學校有關文件作出最后審定意見。 二、畢業設計（論文）文本結構規范化要求 (一)畢業設計（論文）文本結構內容 1.畢業設計（論文）題目、摘要、關鍵詞（中英文） 2.畢業設計（論文）目錄 3.畢業設計（論文）正文 ⑴選題背景 ⑵方案論證 ⑶過程(調查、研究、設計或實驗)論述 ⑷結果分析 ⑸結論或總結 4.致謝或后記 5.附錄 6.參考文獻 (二)畢業設計（論文）規范化的具體要求 1.畢業設計(論文)題目、摘要、關鍵詞由指導教師把關。 2.論文文本每頁右下角必須有頁碼，目錄中必須標明頁碼；正文內容中的序號統一規范為：一、二、三、...；(一)(二)(三) ...； 1.2.3....；(1)(2)(3)...。 3.畢業設計（論文）正文 (1)選題背景：說明本設計課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題，本設計的指導思想。 (2)方案論證：說明設計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。 (3)過程(調查、研究、設計或實驗)論述：指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。 (4)結果分析：對研究過程中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析，得出結論和推論。 (5) 結論或總結：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。 4.致謝或后記：簡述自己通過本設計的體會，并對指導教師以及協助完成設計的有關人員表示謝意。 5.附錄：包括與論文有關的圖表、計算機程序與運行結果、主要設備與儀器儀表的性能指標和測試精度等。 6.參考文獻：為了反映文稿的科學依據和尊重他人研究成果以及向讀者提出有關信息的出處，正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［ ］中序號應與“參考文獻”中的序號一致，正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。 參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列： 期刊——著者，題名，期刊名稱，出版社，卷號（期號），起始頁碼。 書籍——著者，書名、出版社，版次（第一版不標注），出版年，起始頁碼。 7.文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字。一般情況下應采用計算機打印成文，若手寫則要求書寫工整。 8.圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學生使用計算機繪圖。 9.曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。 10.摘要與外文要求：中文摘要與外文摘要都應在500漢字左右或相應字符數；要求閱讀一定數量的與本專業相關的外文資料。 11.字數要求：畢業設計（論文）字數要求在8千—1萬字左右；文科各專業的文獻綜述必須單獨寫，其字數應在1—2千漢字。 文、管理等科類均可參照以上文本結構規范化要求，作出符合該科類特點的畢業設計（論文）文本結構規范化要求。 三、畢業設計（論文）形式審查的要求 1.各二級學院必須成立畢業設計（論文）形式審查小組，根據規范化要求負責組織本單位畢業設計（論文）的形式審查工作，該項審查工作應在答辯前完成。 2.形式審查合格者由審查小組簽字后方能參加答辯；凡形式審查不合格者，應令其返工，直到達到要求為止。 3.若學生在校外進行畢業設計（論文），其論文的形式審查一律回校后進行。 四、畢業設計（論文）成稿要求 1.畢業設計（論文）的封面由教務處按統一格式印制。 2.文本紙張的規格為16開。 3.文本正文內容一般要求用計算機處理，用五號字編排，單面打印。 4.文本裝訂順序為：封面、摘要與關鍵詞、目錄、正文、致謝或后記、附錄、參考文獻。附件2佛山科學技術學院本科生畢業設計（論文）答辯程序及實施辦法 一、答辯程序 1.答辯資格審查凡本科生畢業設計（論文）按計劃完成者，其設計（論文）經系形式審查通過，方獲得參加答辯資格。2.畢業設計（論文）答辯畢業設計（論文）通過形式審查后，由答辯委員會或答辯小組以公開方式主持答辯工作。答辯前，答辯委員會或答辯小組成員都須詳細審閱每位學生的畢業設計（論文）報告，了解設計（論文）的質量和水平，并準備答辯時應向學生提出的問題，做好答辯準備。答辯過程中，學生須報告自己畢業設計（論文）的主要內容，報告時間不超過15分鐘，但不少于10分鐘；學生須回答答辯委員會或答辯小組所提問題，答辯提問一般二十分鐘左右。答辯過程中，應做好記錄，供評定成績時參考。3.成績評定（1）答辯前，每個學生須將自己的畢業設計（論文）在指定時間內交指導教師審閱，由指導教師寫出評語并作出預評分。（2）答辯工件結束后，答辯委員會應舉行專門會議按學校統一的評分標準和評分辦法，評定每個學生的答辯成績。對于所評優秀、不及格的畢業設計（論文），各二級學院畢業設計（論文）指導委員會要把好關，認真審查，集體討論，保證準確。（3）由指導教師和系主任根據學生畢業設計（論文）的平時成績、設計（論文）成績、答辯成績三部分作出綜合成績評定。經二級學院畢業設計（論文）指導委員會審核同意后統一向學生公布。 二、實施辦法 1.各二級學院畢業設計（論文）工作在主管院長領導下進行。 2.各二級學院應以專業為單位成立答辯委員會，畢業生太多的專業成立若干答辯小組。 3.答辯委員會及答辯小組的職責是安排答辯程序、主持答辯過程、評定學生成績、寫出評語等。 4.答辯工作結束后，答辯委員會應向二級學院畢業設計（論文）指導委員會作出書面報告。
為了保證我校本科生畢業設計（論文）質量，促進國內外學術交流，特制定太原理工大學畢業設計（論文）撰寫規范。 一、論文印裝 畢業論文要用我校統一的太原理工大學畢業設計（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計算機打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號字（英語用Times New Roman 12），單倍行距（英語用1.5倍行距），頁碼用小五號字底端居中。 二、論文結構及要求 1.太原理工大學統一封面 2.畢業設計任務書 任務書由指導老師填寫，內容、時間與工作日志中任務書相符，經教研室主任、系主任簽字后生效。 3.畢業設計（論文）中英文摘要、關鍵詞 中文摘要300字左右（樣式見附件一） 英文摘要300字左右（樣式見附件二） 關鍵詞（3-5個） 4.目錄（樣式見附件三） 目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括摘要、正文主要層次標題、致謝、參考文獻等。 5.論文或工程設計說明書 論文正文部分包括：緒論（前言或概述等） 論文主體 結論 緒論應是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容。 論文主體是畢業論文的主要部分，要求文字簡練、通順、層次清楚，重點突出。 緒論和論文主體應分章排版。 引用文獻號用方括號“[ ]”括起來置于引用名詞的右上角，按上標排版。 結論（或結束語）作為單獨一章排列，但標題前面不加“第章”字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。 通行的題序層次大致有以下五種格式（實際使用可能有些小異） 第一種第二種第三種第四種第五種一、……第一章……第一章……第一篇……1.……（一）……一、……第一節……第一章……1.1……1.……（一）……一、……第一節……1.1.1……（1）……1.……（一）……一、…… 1.……（一）…… 1.…… 撰寫畢業論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合表規定并前后統一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。畢業論文標題及第一層次（章）題序和標題居中放置，其余各層次（節、條、款、項）一律沿版心左側邊線頂格安排。文章標題及第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字，行與行之間、段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。 畢業論文規定打印一律用宋體或楷體字，論文正文用小四號字。 題目層次不宜太多。不論幾級標題都不能單獨置于頁面的最后一行，即標題排版中不能出現孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現孤行。 論文題目用一號黑體字，標題不宜太長，一般不超過25字，如題目過長超過兩行，可改用小一號黑體字。 第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。 第二層次（節）題序和標題用小三號黑體字。 第三層次（條）題序和標題用四號黑體字。 第四層次（款）題序和標題用小四號黑體字。 第五層次（項）以下題序和標題與第四層次同。 論文的中文和英文摘要屬二次文獻置于目錄前，并編入目錄，按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，用小寫羅馬數字編頁并列入目錄。致謝、參考文獻、同樣按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，與正文一起順序用阿拉伯數字編頁。 公式的規范 公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處或數學符號（如“+”、“-”號）處轉行，而下一行開頭不應重復這一記號。 公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統編序號，也可按章單獨立序號，如：（49）、（7.11），采用哪一種序號應和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號，有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c、…等，重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續，不得重復或跳缺。 文中引用某一公式時，寫成“由式（16.20）可見”，而不寫成“16.20可見”，或“16.20式可見”等等。 將分數的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，注意避免含義不清，例如，a/b·cosx就會既可能被認為是a/(bcosx)，也可能被認為是（a/b）cosx。 公式中分數的橫分數線要寫清楚，特別是連分數（即分子、分母也出現分數時）更要注意分數線的長短，并把主要分數線和等號對齊。 表格的規范（樣式見附件四） 表格必須同方案敘述有直接聯系，不得有同方案敘述脫節的表格。表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。 每個表格都應有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫左右端線。 全文的表格可以統一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應和插圖的編序方式統一。表序必須連續，不得跳缺。正文中引用時“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。 表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“表（續）或表（完）”。多項大表可以分割成塊多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。 表格應寫在離正文首次出現處最近的地方，不應超前和過分拖后。 圖的規范（樣式見附件五） 畢業論文的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。 圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合這樣一條原則；當把插圖放在桌上，你站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。 每幅插圖應有圖題和圖序，全文的插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8。采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統一。圖序必須連續，不能重復，不得跳缺。 由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c、…標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖的下文，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。 各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成，黑色要濃，線條要滑。一般不要用方格坐標紙或有色紙畫圖。機械圖、電氣圖和土建圖均應符合各自相應的國家標準的要求。 （寫作中還應注意的：如標點符號、名詞、量和單位、數字等應符合相應的國家標準的要求） 6.參考文獻（樣式見附件六） 論文中引用的文獻應盡可能引用近期發表的與論文工作直接有關的文獻。 各專業可根據各自設計（論文）類型不同，規定參考文獻的數量（其中 工程設計型外文文獻不少于2篇。實驗研究、理論研究、計算機軟件等類型論文的外文文獻不少于3篇。文獻綜述型論文外文文獻有10篇以上）。 7.致謝（樣式見附件七） 8.外文原文（不少于10000字符） 中文翻譯（和外文對應）
教務處下發畢業設計(論文)工作安排各專業公布課題名稱資 格 審 查組織學生選題,匯總,打印選題情況一覽表指導教師填寫畢業設計(論文)任務書下達開題任務學生調研(實習),收集資料,方案論證,撰寫開題報告(或論文提綱)文獻翻譯和綜述,試驗,建模,初步設計(論文初稿撰寫)院系組織答辯,第四階段完成情況檢查答辯工作安排,答辯日程安排上報教務處第三階段完成情況檢查,答辯資格審查數據分析等,設計(論文)完善學生提交中期檢查報告(論文初稿),第二階段完成情況檢查(中期檢查)資 料 歸 檔畢業設計(論文)情況統計,院系上報情況統計表和總結創新優秀畢業設計(論文)評選成 績 評 定評閱教師評閱(院系指派)導師評分,填寫指導教師意見導師審核,論文打印,學生填寫情況登記表設計報告整理,論文定稿第一階段完成情況檢查
畢業設計（論文）是人才培養過程中的一個重要環節。加強對本科畢業設計（論文）全過程的組織與管理，建立規范化的管理制度，是保證畢業設計（論文）質量的重要前提。一、 畢業設計（論文）的組織管理（一）畢業設計（論文）工作的組織與管理職責....學校、系、專業教研室三級分工負責畢業設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。1.教務處的職責....教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業設計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：（1） 制定本校畢業設計（論文）工作的有關政策、制度及規定；（2） 組織對畢業設計（論文）工作的檢查和監督；（3） 審核畢業設計（論文）答辯委員會名單；（4） 負責全校畢業設計（論文）經費的分配；（5） 協調校內有關部門，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保證；（6） 組織對畢業設計（論文）工作的考核、總結、評估等。2.各系的職責....各系負責本系畢業設計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負責畢業設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業設計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：（1）組織有關教研室根據教學計劃和本系具體情況擬定畢業設計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業設計（論文）的具體工作，如確定下達畢業設計（論文）任務的時間、本系對畢業設計（論文）的具體要求等；（2）組織對畢業設計（論文）工作的中期檢查；（3）確定本系各專業畢業設計（論文）答辯委員會名單上報教務處；（4）負責本系學生畢業設計（論文）的成績管理；（5）檢查本系畢業設計（論文）答辯工作；（6）負責本系畢業設計（論文）經費的管理。3.專業教研室的職責....專業教研室作為直接組織和指導學生進行畢業設計（論文）的基層單位，其主要任務是：（1） 審核確定畢業設計（論文）題目及指導教師；（2） 負責組織學生的選題工作；（3） 按要求審定畢業設計任務書；（4） 檢查學生畢業設計（論文）進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況；（5） 提出畢業設計（論文）答辯委員會組成；（6） 組織對學生答辯資格的審查和畢業設計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；（7） 收集、整理、保存畢業設計（論文）有關資料及畢業論文、圖紙等，評選優秀畢業設計（論文），總結畢業設計（論文）工作。4.其它....在校外進行的畢業設計（論文），各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業答辯必須按學校的統一要求安排在校內進行。（二）畢業設計（論文）工作程序....畢業設計（論文）工作的程序是：選題 --- 下達畢業設計（論文）任務書 --- 中期檢查 --- 評閱、答辯資格審查 --- 答辯 --- 評定成績 --- 論文收存1.畢業設計（論文）的選題....選題關系到畢業設計工作的質量，它是保證教學基本要求的重要環節。我校理工類畢業設計（論文）主要有以下幾種類型：工程設計型、產品開發型、實驗研究型、軟件開發與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。....無論何種類型的畢業設計（論文），必須符合“華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定”中有關選題的要求。選題程序：....指導教師選定畢業設計（論文）題目報專業教研室 --- 專業教研室集體研究審定畢業設計（論文）題目 --- 教研室組織學生選題 --- 教研室主任批準 --- 畢業設計（論文）題目報系、教務處備案。2.指導教師下達畢業設計（論文）任務....指導教師應提前做好畢業設計（論文）的準備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室審定后，在畢業設計（論文）開始前發給學生，并提供有關的參考資料。....為了充分發揮畢業設計（論文）在人才培養中的作用，各系及教研室根據具體情況或學校要求，可提前半年及以上下達畢業設計（論文）任務。3.中期檢查....為確保畢業設計（論文）質量，使其真正達到預期目的，校、系、專業教研室三級都要加強對畢業設計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業設計（論文）的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業設計（論文）情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有：（1） 學生畢業設計（論文）進度是否正常；（2） 是否按畢業設計（論文）任務書安排的預定計劃進行；（3） 指導教師是否認真負責，是否經常親臨現場檢查、指導畢業設計（論文），聽取學生對畢業設計（論文）工作的匯報；（4） 學生畢業設計（論文）的態度和紀律如何；（5） 發現問題及時解決。4.畢業設計（論文）評閱和答辯資格審查....畢業論文或畢業設計說明書撰寫完后，學生應在畢業答辯前提前一周將自己的畢業論文、畢業設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業設計（論文）的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業設計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內容有：（1） 學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業知識；（2） 學生是否按畢業設計（論文）指導書所提出的設計內容和時間，獨立完成了畢業設計（論文）各環節所必須完成的任務；（3） 畢業設計（論文）完成的質量和在完成過程中所表現的創造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；（4） 畢業設計中所表現出的學習態度、學習紀律等情況。畢業答辯資格審查按華北電力大學畢業設計（論文）工作的有關規定執行。5.畢業設計（論文）答辯與成績評定....畢業設計（論文）完成后要在規定的時間內組織答辯，以檢查學生是否達 到畢業設計（論文）的目的和基本要求。....畢業答辯由各系按專業組成的答辯委員會負責組織，各專業答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定”中畢業設計（論文）成績評定標準和比例評定學生的畢業設計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現學生的獨立見解、創新性和實踐能力。畢業設計（論文）答辯委員會的職責：（1） 在系主任領導下組織并主持畢業答辯工作；（2） 討論和確定學生畢業設計（論文）的最后成績及評語。為了把好畢業設計（論文）答辯關，系和專業教研室可根據本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業設計（論文）質量監控性質的二次答辯。6.畢業設計（論文）總結....為客觀地反映畢業生在知識、能力、素質等方面的情況，改進教學工作，提高教學質量，規范教學管理，在每屆畢業設計（論文）工作結束之后，各專業教研室應從畢業設計（論文）改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養學生的創新意識和能力、科學的工作方法和工作態度、畢業設計（論文）反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今后教學工作的建議、本屆畢業生的水平等方面認真作好總結，不斷改進畢業設計（論文）工作。二、畢業論文的撰寫規范及要求（一）畢業論文的印裝....畢業論文（設計說明書）要用我校統一印制的《畢業設計（論文）》用紙，用黑或藍黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20—22字。 學校提倡并鼓勵用計算機錄入并打印論文。打印時，用B5紙，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左裝訂），單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁數用小五號字下居中標明。（二）畢業論文結構及要求畢業論文一般由以下部分組成：封面、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄、圖紙等。為訓練學生的外語應用能力，不論何種類型的畢業設計（論文），都要求翻譯一篇與本專業或本課題有關的外文文獻，不少于3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。1.封面....封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學校印制的《畢業設計（論文）》封面的格式一致。2.畢業設計（論文）任務書....任務書由指導教師在畢業設計（論文）開始前按要求填寫，并下發給學生。任務書要明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，并有指導教師和學生簽字及教研室主任批準簽字。打印畢業設計（論文）任務書要求與學校印制的《畢業設計（論文）任務書》的格式一致。3.畢業設計（論文）評語....畢業設計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導教師和答辯委員會主任填寫并簽字。評語要根據每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。4.摘要....摘要是論文內容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一頁，內容應與中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。式樣見附件一、附件二。5.目錄....目錄要求層次清晰，且與正文中標題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標題、結論、致謝、參考文獻、附錄等。式樣見附件三。6.正文（1）正文的內容....論文正文部分包括：前言、論文主體和結論。要求文章結構嚴謹，語言流暢，內容正確。前言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業設計（論文）工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，要求開門見山，突出重點，實事求是。....論文主體是畢業論文（設計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。.....結論是整個論文（設計說明書）的總結，應以簡練的文字說明畢業設計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結論作為單獨一章書寫，但不加章、節字樣，文字一般不超過兩頁。....前言和論文主體應分章撰寫，章與章之間不可接排。....正文中引用文獻號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角，按上標書寫。（2） 對正文內容及篇幅的要求....理工類畢業論文或設計說明書中一般包括任務的提出，方案論證或文獻綜述，設計與計算（可分為總體設計和單元設計幾部分）說明，試驗調試及結果的分析，結束語等內容。理工類畢業論文字數一般要求在一萬字以上，對于工程設計和軟件開發與仿真等類型的畢業設計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數可適當減少。要求理論依據充分，數據準確，公式推導及計算結果正確。....文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內在聯系的統一體。論點要正確，要有足夠的依據；論點與論據要協調一致，論據要充分支持論點；要有必要的數據資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要準確、清晰；論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位，有真實數據。字數一般要求在一萬五千字以上（外語論文一般不少于八千到一萬詞），有創新的論文，字數不受限制。對于計算機軟件類型論文要求同理工類。....為了使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應用于實際中產生經濟效果的畢業設計（論文），如理工類的工程設計型、產品開發型、軟件開發與仿真型和管理等類型的畢業設計（論文），都要進行技術經濟分析。（3） 正文的層次劃分和編排方法....正文是論文的主要組成部分，題序層次是文章結構的框架。 章條序碼統一用阿拉伯數字表示，題序層次可以分為若干級，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的后面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：第一級(章) 1. 2. 3. …第二級 (條) 1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …第三級 (條) 1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …第四級 (條) 1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為“0”。題序層次編排格式為：章條編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a，b，…或1),2),…編序，左空2個字距。打印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。式樣見附件四。7.圖表和公式（1）圖表....論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應精心設計并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應符合國家標準。論文中的表一律不畫左右端線，表的設計應簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號，用“，”與量值隔開。圖表均應有標題，并按章編號（如圖1-1、表2-2等）。圖表標題均居中書寫，字號比正文小一號。圖表的式樣見附件五。（2） 公式....公式統一用英文斜體書寫，公式中有上標、下標、頂標、底標等時，必須層次清楚。公式應居中放置，公式前的“解”、“假設”等文字頂格寫，公式末不加標點，公式的序號寫在公式右側的行末頂邊線，并加圓括號。序號按章排，如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊。8.致謝....以簡短的文字，對在畢業設計（論文）過程中給予直接幫助的導師或單位、個人表示自己的謝意。9.參考文獻....論文（設計說明書）引用的文獻應以近期發表的與畢業設計（論文）工作直接有關的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據、學術發展基礎，都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。....參考文獻的著錄方法采用我國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》中規定采用的“順序編碼制”，中外文混編。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯數字和方括號[ ]放在引文結束處最后一個字的右上角作為對參考文獻表相應條目的呼應。文后參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。各類文獻的著錄格式如下：(1) 專著順序號 著者.書名.版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數量示例:1 夏小華,高為柄.非線性系統控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997(2) 期刊順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置示例:2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統的發展.自動化學報,1991,17(4):513～523(3) 論文集順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年. 在原文獻中的位置示例:3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優化設計.見:機構學譯文集編寫組. 機構學譯文集.北京:機械工業出版社,1982.232～242(4) 技術標準順序號 標準代號 標準順序號—發布年 標準名稱示例:4 GB3100～3102—93 量和單位(5) 學位論文順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份示例:5 陳淮金.多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988(6) 會議論文順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份示例:6 夏小華,高為柄.穩定設計中的分解和參數化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993文后參考文獻表式樣見附件六。10.附錄....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣附件5圖表式樣 附件6參考文獻式樣 附件7附錄式樣