六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇1
各位家長(zhǎng)：
上午好！我是我們班的數(shù)學(xué)老師（王巧霞），今天是我們第一次見(jiàn)面，我先來(lái)介紹一下自己，我20__年畢業(yè)于咸陽(yáng)師范學(xué)院，今年是我走上教學(xué)崗位的第五年了，也是今年剛考到我們學(xué)校的特崗教師，雖然已經(jīng)有了4年的教學(xué)經(jīng)歷，但對(duì)于六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)還有一定的壓力，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽(tīng)課方式，對(duì)于我和孩子們來(lái)說(shuō)，都需要一段時(shí)間的了解和適應(yīng)，通過(guò)與孩子們的談話和交流，現(xiàn)在我基本上對(duì)孩子們有了一定的了解，所以我不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。今天我要講的有以下幾點(diǎn)：
首先，結(jié)合這次期中考試成績(jī)談一下：為什么小孩的成績(jī)不如其他年級(jí)？有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為我的孩子以前成績(jī)優(yōu)秀，到六年級(jí)成績(jī)退步了，是怎么回事呢？其實(shí)，六年級(jí)從各方面來(lái)說(shuō)都不能與其他年級(jí)相提并論，六年級(jí)臺(tái)階高，知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識(shí)較深，涉及的知識(shí)面也較廣，有各別題目家長(zhǎng)都很難想出來(lái)。所以作為家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，不能全責(zé)怪孩子。六年級(jí)，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。我經(jīng)常給學(xué)生灌輸這個(gè)思想。能夠成功過(guò)渡并適應(yīng)六年級(jí)生活的孩子，會(huì)給今后小升初打下良好的基礎(chǔ)；而如果對(duì)六年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒(méi)有跟上來(lái)的話，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他以后的學(xué)習(xí)困難重重、成績(jī)一落千丈。而這些影響，也會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。