雷鋒感言 篇1

　　從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星與偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

　　我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富�！�

　　一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高與長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族與社會過去具有、現在仍然具有重大價值與時代意義。

　　雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家與人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

　　我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論與科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒感言 篇1

　　從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星與偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

　　我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

　　一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高與長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族與社會過去具有、現在仍然具有重大價值與時代意義。

　　雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家與人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

　　我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論與科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　今天我們懷著無比激動的心情，接受了學校頒發的“雷鋒中隊”的光榮稱號。首先感謝老師盡心盡力地培育著我們，你們就像陽光和雨露，滋潤著我們茁壯成長。我們的軍功章上有你們的一半。謝謝您！敬愛的老師，請接受我們螢火蟲中隊崇高的敬禮！

　　我們螢火蟲中隊是一個充滿幸福感的中隊，每一個成員都像螢火蟲那樣樂觀、向上，努力、進取，因此每一只小小的螢火蟲都能在王國找到自己的閃光點,發揮自己的特長, 盡自己的最大力量給身邊的人帶來光明、傳遞溫暖。

　　四年來我們堅持不懈地發揚情系社會、奉獻社會的積極向上精神，開展了許多社會公益活動，有以綠色環保為主題的公益活動“地球熄燈一小時“戒煙控煙”“種植綠色、守望藍天”“五水共治，水質調查”“低碳生活，綠色出行”杭州市“五位一體的綠色交通”的實踐調查活動等。有關愛生命幫助盲童的“讓愛點燃光明”系列活動，“守護星星的孩子”，有扶貧濟困、為病孩捐錢，貧困學生捐學習用品等活動。

　　我們認真學習雷鋒的“釘子”精神 ，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁要求自己。隊員們都知道刻苦學習文化知識是我們重要的責任，是我們終生學習的基礎。同時每個隊員還充分發揮自己的一技之長，擠出時間用“釘子”精神來進行素質訓練，“鉆研”特長生�！耙粚６嗄堋笔俏覀冎嘘牭奶攸c。在各個領域里不同程度地取得了許多榮譽稱號，激勵著我們不斷的奮發向上。

　　我們中隊里每位隊員都承擔著為班集體服務的一項工作，大家都在自己的崗位上勤勤懇懇地發揚著“螺絲釘”精神。不怕臟不怕累，堅守在自己的崗位上。熱心為集體服務。

　　雷鋒精神獲獎感言

　　在撫順，不難看到雷鋒和少先隊員在一起的塑像。這些塑像有一個共同的特點，不管是何種材質，也不管是春夏秋冬，塑像上總是被系上鮮艷的紅領巾。微風吹過，紅領巾在雷鋒像胸前拂動，像一團火，像一顆跳動的心臟，美極了。

　　在撫順雷鋒紀念館和雷鋒小學，給雷鋒塑像戴紅領巾已經成為一種傳統。紅領巾戴上去之后，不但有專人負責清洗，還經常更換新的。在這座五十年如一日堅持學習雷鋒的城市，這不難理解。雖然雷鋒已經離去五十年，雖然他親自輔導的學生也漸漸老去，但雷鋒精神卻不會老。給雷鋒像戴紅領巾，不僅僅是懷念，更重要的是一種傳遞。雷鋒已經將自己的生命變成一支火把，照亮黑暗，溫暖人心，傳遞希望。

學雷鋒感言 篇1

　　伏山二小是地處商城縣偏遠的農村中學，現有10個教學班，600多名學生。多年來，全校師生積極響應老一輩無產階級革命家關于向雷鋒同志學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示了當代師生的嶄新精神風貌。立足校內，服務社會，結合時代特點，不斷豐富學雷鋒活動的內容，使學校形成了良好的風氣，在社會產生了良好的反響。為此，學校歷年被評為 “全市文明學校”、“縣文明學校”、“鄉先進單位”、“鄉文明單位”、“高中招生先進單位”、“職教招生先進單位”等榮譽稱號。

　　一、領導重視，認識明確，形成良好的輿論范圍

　　為抓好學雷鋒活動，學校成立了德育工作領導小組，由校長擔任組長，由德育副校長主抓，由分管學生工作的主任和各年級的班主任為組員。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培養四有新人的一個重要途徑。領導的重視為學雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學校德育工作領導小組今天召開一次學雷鋒活動動員大會，動員全體黨團員和廣大師生積極投身到學雷鋒活動中去。以后每年三月，學校都要組織召開主題班會學習和討論學雷鋒活動的有關話題。學校還利用校報、櫥窗板報、黑板報等媒體及時刊登宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進事跡�，F在學校已經形成濃厚的學雷鋒氛圍。

　　二、全員參與，組織嚴密，精心打造德育品牌

　　全校師生參與學雷鋒活動，為此，學校確立了黨政齊抓共管、學生積極參與的德育工作體系。學雷鋒活動小組和志愿者小隊積極開展學雷鋒活動。學校的德育工作領導小組注意引導師生從身邊小事著手并且關注校內外的大事，打造出我校德育工作的品牌。

學雷鋒感言 篇1

　　春的氣息姍姍來遲，雖已陽春三月，寒風依然還掛在樹梢。

　　三月十三日，一個普通的星期六，我們二十班的同學們來到重慶路萬達廣場，興致勃勃的開展了一次學雷鋒——“義務宣傳3·15”的活動。

　　當一雙雙凍紅的手接過雪白的傳單時，心情是激動的。同學們只拒絕過大街上遞來的傳單，何曾嘗試過向別人遞傳單的感覺呢？

　　早九點，街上的人還不多，大都是匆匆而行的情侶夫婦，或是勞動者。本來大家還做了準備，要把丟在地上的撿起來，但人們并沒有那樣做，只是默默的接過來，有人看了看，也有人直接折了起來。并沒有粗魯的拒絕。大家的熱情都很高。很快，短短20分鐘，大家就“兩手空空”了！

　　這次活動雖短，意義卻不小。我們經歷了一次“換位思考”，讓自己到一個在下的地位，切身體驗了人情冷暖，體驗了投身于社會的實際感覺，這有利于我們在學習的同時接近生活，體驗生活。發傳單者同樣需要你的尊重。

　　其實與其每天“宅”在家，倒不如多多參加集體活動，拓寬視野，積淀閱歷，像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。記住，你所做的一切都將一一得到報償，不要放過任何一次鍛煉的機會。學雷鋒，就是品質的升華。

學雷鋒感言 篇2

　　從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星與偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

　　我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”