曾經的頭發是那么的黝黑
如今
卻摻雜著幾根銀白色
曾經的我們是那樣懵懂
如今
我們已經在知識的海洋里遨游
曾經的教誨
曾經的給予
我們銘記于心
多少歲月的艱辛
只為我們的成功
多少燈下的熬夜
只為我們的憧憬
雖然您添了幾綹白發
可您卻依舊如初
曾經的頭發是那么的黝黑
如今
卻摻雜著幾根銀白色
曾經的我們是那樣懵懂
如今
我們已經在知識的海洋里遨游
曾經的教誨
曾經的給予
我們銘記于心
多少歲月的艱辛
只為我們的成功
多少燈下的熬夜
只為我們的憧憬
雖然您添了幾綹白發
可您卻依舊如初
敬愛的老師,您很精神!您那一雙炯炯有神的眼睛,高挑的身材,烏黑發亮的頭發,得體的穿著,每天都是那么的精神抖擻,時刻都充滿活力。老師,您是我們心中崇拜的偶像。
敬愛的老師,您很辛苦!每天早上,您都很早就起來,比我們先到學校;下午,您總是先把我們都送出校門,才最后一個離校回家;晚上,您還要為我們備課、查閱資料、制作課件到很晚。老師,您辛苦啦!
敬愛的老師,您很堅強。記得去年的夏天,您有一星期多沒來學校給我們上課。我們都很想您,不知您怎么呢?經多方打聽,才知您在來學校途中被一輛電動車把腳給壓傷了。聽說,大夫要您休息治療幾個月,可是,您怕耽誤我們的學習,只休息了不到一個月,就拖著受傷的腳,一瘸一拐地來學校了,腳疼站不住,您就坐著給我們上課。老師,您真堅強,我們都被您感動哭了。
敬愛的老師,您很認真。每一節課,您都上的很認真,講的很仔細,不顧疲憊,不厭其煩,給我們講解課文重點、難點,課后還要一本一本地批改作業。同時,您還要處理班級的事務,很認真的化解我們學生之間的很微小的矛盾和糾紛,教我們學習和做人。老師,您是我們學習得榜樣!
敬愛的老師,您很細心。您向媽媽一樣,細心的關心著我們每一個學生,時刻關注著我們的成長,用愛心記錄著我們學習和生活的一點一滴,在您的關心呵護下,我們健康快樂的學習和成長。老師,很幸運,我們遇到您!
敬愛的老師,您很偉大。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,溫暖著大家;您像辛勤得園丁,給我們知識和力量,哺育我們茁壯成長。老師,我們心中有一偉大得夢想,長大后,我就變成了您!
小學生六年級作文范文:老師頌
老師,多么響亮的名字。老師,傳授我們知識;老師哺育我們成長;老師,帶領我們前進。老師是我們的指南,尋找迷失的方向;老師是我們的母親,關心我們的冷暖;老師是我們的模范,影響我們的一生。有這樣一句話:“師者,人之模范也。”
有人稱老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人稱老師是春蠶,奉獻了自己,快樂了別人;有人稱老師是黃牛,腳踏實地,勤勤懇懇;有人稱老師是粉筆,犧牲了自己,傳授了知識;還有人稱老師是園丁,不辭勞苦,培育花朵;更有人稱老師是孩子的“第二父母”。這對老師的種種稱謂,歸結起來,只有八個字:無私奉獻、默默無聞。
您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限的安慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。
您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象,每個人的品格與個性,最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。
您是石階,承受著我們一步步踏實地向上攀登。
您是火種,點燃了我們的心靈之火,照亮了我們的前方。
您是春蠶,即使到了生命的盡頭,也要把珍貴的蠶絲貢獻給我們。
您是蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了我們,耗盡了自己。
您是國家的棟梁,是人類的工程師!沒有您,我們如何茁壯成長?沒有您,國家如何富強?
即使白發已經掩蓋住您的額頭,皺紋已經印上您的臉頰,但是您沒有后悔,您沒有傷心,您依然領著我們向前去!即使路途遙遠,即使荊棘滿片,您絕沒有回頭,依然領著我們向前去。再多的苦難,再多的危險,您總一個人先去探險,并且鼓勵著我們說;“加油!前方就是終點。”
天冷了,您不顧自己的身體,為我們加衣添襖。天熱了,您不顧自己的干渴,把水讓給我們喝。老師,我們該如何回報您?當我們問您這些問題時,您總會和藹可親地說:“呵呵,你們的成績就是對我最大的報答呀!”
夜深了,宿舍里伸手不見五指,但是,我看見一扇亮著的窗子,那是誰的房間呢?我向前走了幾步,看見一個背影——老師,是您的背影!我很想打開您的窗子,告訴您:“夜深了,老師您該休息了。”可是,我不敢,我怕您又指責我說:“這么晚了還不睡覺,明天怎么有好的精神上學呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然聽見了咳嗽聲,是您么,老師?我很想勸您休息,可是……我的眼眶忽然熱了起來。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是對您一生的真實寫照么?今天,我在這里為您唱起贊歌。老師,我愛您!
當我們把今天用信念埋葬了 我們的明天是否能夠破繭成蝶 讓夢想在未來淡藍色的時空里 自在翩躚,就是這樣的思潮 和簡單的守望催促著我裂變 改變,然后是更深的沉迷和奮斗 今生,我的青春屬于這一方天地 今生,我的歌謠屬于這樣的調調 今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒 燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅 滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾