小作文的寫作形式多樣,擴寫是一種常見的樣式。下面是第一范文網小編為您整理的關于五年級擴寫作文的內容，希望對您有所幫助!

五年級擴寫作文一

　　這天，晴空萬里，詩人陸游決定決定趁這個好天氣，約上朋友一起到山西村游玩。

　　可能是因為山路曲折，他們爬過了一座座山，跨過了一條條河，從早上出發，一直到了下午還沒有找到山西村。

　　正當詩人他們絕望的時候，忽然看見遠處一個山角下生長著成片的柳樹，還開滿了五彩繽紛的花朵。啊，原來山西村就在那兒啊!還真有“絕處逢生”之感!

　　山西村不僅有美麗的風景，還有熱情的村民。到達村莊時已是黃昏，詩人他們決定到村民家借宿一晚，便敲開一戶人家的大門：“黃昏不便回去，可不可以在你家借宿一晚?”開門的婦女馬上熱情地說：“好啊好啊，我們家今天殺了豬，正愁吃不完呢!快請進!”說著便把他們請進屋內，還拿出好酒好菜招待他們�？吹竭@些，詩人非常感慨地說：“雖然農家釀的臘酒渾濁，但他們的熱情，完全讓我陶醉其中啊!”

五年級擴寫作文二

　　夕陽之下，清風吹過了樹梢，吹到了小河邊上。水面上波光粼粼，倒影著夕陽的余輝，江水與岸邊的蘆葦叢交織出朦朧的氛圍，呈現出美好的景色。

　　就在這安詳的氣氛中，有幾只小舟在水面上若隱若現，傳來嬉戲打鬧的聲音。

　　其中的一只小舟上，有兩個小孩子，大概七八歲左右的樣子，他們都扎著兩只小辮。他們兩個人，一個撐著蒿，一個劃著槳�；蛟S是累了，他們停了下來。咦?他們怎么收起了竹蒿，停下了船槳呢?

　　擴寫是屬于材料作文的一種。它將短小的文段寫成較長的文章。擴寫主要培養我們在一定的事實基礎上進行適當的、合理的聯想和想象的能力。下面是第一范文網小編為您整理的關于擴寫作文精選范文的內容，希望對您有所幫助!

擴寫作文精選范文一

　　在一個桃花盛開的早上，李白來到桃花島，看見這里鮮花盛開，綠油油的小草在微風中“跳舞”便吟了幾首詩，來贊美這美麗的風景。汪倫聽見了，就知到李白來了，就急忙去岸邊迎接李白。船靠岸了，李白看見汪倫以經在岸上等待自己了，便跳下船和汪倫在島上過上了逍遙自在的生活。他們在月光下喝酒，在湖邊散步，在草坪上下棋……

　　這天，李白要走了，他走上船，淚流滿面地對汪倫說：“告辭了汪倫兄，以后我還會再到這里玩的!”汪倫說：“我會在這里等你的!”這時，天下起了毛毛細雨，兩人眼前浮現出那一幕幕曾經的往事。過了一會兒，船開了。李白依依不舍地吟了一首《贈汪倫》來感謝汪倫來送別自己的感情。

擴寫作文精選范文二

　　有一個告別的夜晚，孟郊的母親正用那年邁的手給孟郊一針一針的縫一件白色的衣服。孟郊心里想：我年邁的母親，我一走就是幾年，你一定要好好保重，我會早點回來的。孟郊的母親旁邊放這一把微弱的火苗和一碗涼了的飯，手上被針扎了幾個小孔，但是沒喊一次疼，孟郊用專注地眼神看著他的媽媽，好像他在說：“媽媽我已經長大了，可以自己管自己了，您可以不用為我操心。”孟郊看到那碗沒吃的飯，說：“母親您先吃點飯吧，衣服什么時間縫都可以。” 母親說：“好孩子我不餓你先吃吧，我要快點縫衣服。”孟郊邊吃邊看母親給他縫衣服，順便學了點知識。慢慢地，慢慢地，到了早上，孟郊去小溪邊打了一碗清水，洗了一下臉，就回家了。，回家的路上，鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，孟郊高高興興的回家了，回到家孟郊收拾收拾就和他的母親告別了。

　　擴寫作文就是將給出的一份很簡略的閱讀材料加以擴充、擴展,使之成為一篇生動具體的文章。下面是第一范文網小編為您整理的關于四年級的擴寫作文，希望對您有所幫助!

四年級擴寫作文一

　　和煦的春風吹拂著那個小小的村莊，山上五彩繽紛野花依然那樣美麗，小草綠油油的的是那樣可愛。柳樹向大地揮手，用自己華麗的身軀點綴著這個美麗的村莊，那湖春水也拍打著波浪。

　　著名詩人賀知章回到了家鄉，原來那烏黑的頭發變成了黑多白少，眉毛也已經成了白雪的顏色，額頭上有了幾條深深的皺紋，但年已古稀的賀知章眼睛仍然炯炯有神。賀知章自言自語道：“想當初我年幼時離別故鄉去外學習 ，沒想到那么老才回鄉啊!好多房子都變了，可門前的那湖春水，還在那兒啊!”

　　遠處，有三名兒童在嬉戲，一個扎著小辮子，一個穿著灰色外套，一個穿著藍色大衣。

　　“老爺爺，您從哪里來，故鄉在哪兒啊?一名兒童好奇地問到。

　　“我從京城回來看我的家鄉啊!“賀知章哭笑不得。

　　“您來干嘛?”一名兒童又問，“您叫什么名字啊”

　　“我來看家鄉。”賀知章輕輕摸了摸兒童的頭，“我姓賀，叫賀知章。”

　　一名兒童高興地說：“我也姓賀，為什么我們從沒見過您呢?”

　　賀知章哈哈大笑：“我當年離開時，還不到二十歲，你們媽媽都沒出生啊，你們怎么可能看見我呢?賀知章看孩子們還是不信，又說：“你們聽我的口音。”

小學擴寫作文1

　　唐朝時代，有一位著名的詩人名叫賀知章，他出生在浙江的一個美麗的村莊里。在很久很久以前，賀知章就像我們這么大的時候，就遠離家鄉，出外求學。他到了遙遠的地方，

　　因為賀知章刻苦學習，學有所成，就出了名。

　　到他白發蒼蒼的時侯，他便懷念起了自己的家鄉，他決定回到自己的家鄉。雖然離家多年，但是故鄉的口音還是沒有變的，他就來到鄉間的小路上，看了看以前的山山水水，還聞了聞花香，有幾個正在玩耍的小朋友發現了賀知章，他們便跑到賀知章的身邊，問道：尊敬的老爺爺，請問您從哪兒來呀，賀知章笑咪咪的說道：我是你們的老鄉呀，你們不認識我的原因，是因為我像你們這么大的時候，就離開了村莊，當然你們就不認識我啦!現在我懷念以前玩耍、過新年的場景，所以我就回來了。

　　周圍的小朋友都圍了過來，因為著名的大詩人賀知章要給他們講故事啦，小朋友都聽的津津有味，就這樣小朋友們便求賀知章留下來和他們一起住，小朋友還讓賀知章天天都講有趣的故事，賀知章想了想，便留了下來。

小學擴寫作文2

　　窗外飛著鵝毛大雪，猛烈的風拍打著閏土家的門窗。閏土望著窗外的飛雪，心中又激動又緊張。

　　大雪一停，閏土拿了掃帚，把氈帽往頭上一扣，便跑出了家門。

　　來到銀裝素裹的大地上，閏土掃出一塊空地來，找來一根短樹枝和一個竹匾，用一根長繩子綁在短樹枝底端，在墻角找到一些秕谷，閏土憑借著自己的經驗，用短樹枝支起竹匾，在竹匾內撒下秕谷。一切準備就緒!閏土拿起繩子，躡手躡腳地躲進草叢中，“萬事俱備，只欠東風啦!就等這美味的鳥雀上鉤啦!”閏土暗暗竊喜道。

擴寫《盲人摸象》作文（1）

　　今天是個風和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護師說：“前面有只大象擋住了去路，擴寫《盲人摸象》作文�！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋恚�大象是什么樣？

　　第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管�。　币桓�小小的水管怎么能擋住去路呢？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子��！”于是他胸有成竹地說：“大象原來就是一把扇子��！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛�！钡谒膫�盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻。”他大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。

　　四個盲人固執己見，激烈地爭吵了起來，護師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了。”盲人們聽了護師的話，羞愧極了。

《拔苗助長》擴寫版作文（2）

　　有一個宋國人靠種莊稼為生，天天都必須到地里去勞動。太陽當空的時候，沒個遮攔，宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。下大雨的時候，也沒有地方可躲避，宋國人只好冒著雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來，和著汗一起往下淌。

　　擴寫可以考查學生的想像能力和表達能力。擴寫后的作文,要保持原文的體裁、主題,不能脫離原文,想像要合情合理。下面是第一范文網小編為您整理的關于擴寫作文優秀范文的內容，希望對您有所幫助!

擴寫作文優秀范文一

　　唐代大詩人王維有個非常要好的朋友，名叫元二。王維聽說他要去遙遠的西北邊疆，心中依依不舍。

　　分別的日子到了。這天清晨，天空仿佛也很憂傷，輕輕哭泣著。蒙蒙細雨打濕了渭城的浮塵，青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。

　　王維和元二邊走邊聊。兩人進了一家酒店，喝起了小酒。王維想到老朋友即將要去一個陌生的地方，那里人煙稀少，條件艱苦，兩人在此一別，不知何時再能相見!想到這里，他舉起酒杯，意味深長地說：“老兄啊!再飲一杯離別的酒，向西出了陽關，就再也找不到認識的人了!”

　　送走了老朋友，王維思緒萬千，提筆寫下了《送元二使安西》這首詩：

　　渭城朝雨浥輕塵，

　　客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，

擴寫作文優秀范文二

　　我獨自一人走在洛陽城的道路上，欣賞著橙色的秋天。忽然吹來一陣秋風，不禁勾起了我的思鄉之情�？粗�秋葉被吹落，打在地上支離破碎，小草被吹低，變得暗淡枯黃，心想:我為何不寫一封家書，寄托我的思念之情呢?

　　說干便干，我立即快步走進茅屋，磨好墨，擺好紙，正要落筆，卻又停下了。往事一幕幕的出現，有太多想說，千言萬語，又該從何說起。經過再三考慮，決定先問候家中老父，老母，以及妻兒……不知不覺，一輪皓月高高在上，我點起燭燈，在紅紅的燭光下繼續寫著。許久，月光收斂了，東邊的地平線被映紅了，幾張薄薄的信箋，代表了一切。我輕輕地將它們塞進信封，精心地粘上，顧不上休息，便立刻找到了捎信師傅。我把信交給他，他正要上馬去送時，我又奪過信封，害怕匆匆有什么沒寫完�？粗�捎信人遠去的背影，我站在原地一動不動……