小班游戲扣紐扣大賽教案 篇1

　　設(shè)計(jì)背景

　　幼兒的一日活動離不開生活活動，而生活活動對于小班來說是非常重要的，也得認(rèn)真對待，所以我便設(shè)計(jì)了《扣鈕扣》的活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道衣服上有衣領(lǐng)、衣袖、扣扣眼和拉鏈。

　　2、學(xué)習(xí)穿衣服和扣扣子的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)扣扣子的方法;

　　難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服放整齊，才不會導(dǎo)致扣錯(cuò)。

　　活動準(zhǔn)備

　　收集各類衣物，如：學(xué)生制服、禮服、醫(yī)生制服、娃娃衣服等等。

　　活動過程

　　1、老師穿一套平時(shí)不穿的衣服，如醫(yī)生制服，問幼兒;有誰知道老師身上穿的是什么衣服?

　　2、拿出收集的衣服請幼兒猜猜這樣的衣服是誰穿的?好不好看?喜歡嗎?

　　3、問幼兒會不會自己穿衣服?并教給幼兒扣扣子、拉拉鏈的方法：扣扣子時(shí)扣子和扣眼要一一對齊好后，再從上往下扣好，拉拉鏈時(shí)，先將拉鏈頭套好并握住，再將拉鏈往上拉。

　　4、讓幼兒動手試試：自己穿衣服，自己扣扣子、拉拉鏈。

　　5、請幼兒嘗試：幫助對方穿衣服、扣扣子、拉拉鏈。

　　教學(xué)反思

　　活動中幼兒都很樂意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分的幼兒都能完成任務(wù)，目標(biāo)基本達(dá)到。以下是我的反思的幾點(diǎn)不足：1、教師對個(gè)別幼兒關(guān)注不夠。2、教師提要求的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服放整齊，才不會導(dǎo)致個(gè)別幼兒扣錯(cuò)。

　　通過自理活動的開展，讓幼兒在活動中得到了快樂，同時(shí)幼兒的動手能力也得到了提高，體現(xiàn)了玩中學(xué)。

中班健康《扣紐扣》 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在一日午睡起床后，我發(fā)現(xiàn)穿扣紐扣衣服的幼兒常常是最后走出休息室。看到幼兒衣服扣子沒有扣好，我意識到幼兒的動手能力不是很強(qiáng)，原因是幼兒對扣紐扣的方法束手無策，即使扣好衣服扣子，也是扣錯(cuò)了扣眼。結(jié)合《指南》中要求“幼兒具有基本的生活能力。”為此，我設(shè)計(jì)了《扣紐扣》，目的在于通過本節(jié)教學(xué)活動學(xué)習(xí)扣紐扣的方法，提高幼兒的動手能力、生活能力，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展，讓幼兒體驗(yàn)扣好紐扣的成功和喜悅。

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識衣服上的紐扣和扣眼。

　　2.學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

　　情感態(tài)度

　　培養(yǎng)幼兒在生活中樂意自己穿衣服、扣紐扣、感受扣好紐扣的成功和喜悅。

　　活動重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

　　活動難點(diǎn)

　　幼兒在操作時(shí)，強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服兩邊對齊，從下往上扣，才不會導(dǎo)致扣錯(cuò)扣眼。

　　活動方法：

　　觀察法   講解法   操作法

　　活動準(zhǔn)備

　　1.帶紐扣的幼兒衣服若干件。

　　2.幻燈片（同幼兒用書插圖）

　　3.扣紐扣圖片。

　　活動過程

　　一、猜謎游戲“扣紐扣” 　　

　　1.教師：老師請小朋友來猜一個(gè)謎語，現(xiàn)在老師把謎面講出來，你們要把謎底講出來，看看那個(gè)小朋友愛動腦筋。

　　2.我們每天出門的時(shí)候衣服都是穿得整整齊齊、漂漂亮亮，我們一起來猜猜這個(gè)謎底。兄弟五六人，各走各的門，要是走錯(cuò)門，出去笑死人！

　　3.小朋友，你們知道謎底是什么嗎？

　　這個(gè)謎底就是扣紐扣。我們平時(shí)穿得衣服都有扣子，如果我們扣子扣錯(cuò)了，衣服就不整齊了。

設(shè)計(jì)意圖

在一日午睡起床后，我發(fā)現(xiàn)穿扣紐扣衣服的幼兒常常是最后走出休息室。看到幼兒衣服扣子沒有扣好，我意識到幼兒的動手能力不是很強(qiáng)，原因是幼兒對扣紐扣的方法束手無策，即使扣好衣服扣子，也是扣錯(cuò)了扣眼。結(jié)合《指南》中要求“幼兒具有基本的生活能力。”為此，我設(shè)計(jì)了《扣紐扣》，目的在于通過本節(jié)教學(xué)活動學(xué)習(xí)扣紐扣的方法，提高幼兒的動手能力、生活能力，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展，讓幼兒體驗(yàn)扣好紐扣的成功和喜悅。

活動目標(biāo)

1.認(rèn)識衣服上的紐扣和扣眼。

2.學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

情感態(tài)度

培養(yǎng)幼兒在生活中樂意自己穿衣服、扣紐扣、感受扣好紐扣的成功和喜悅。

活動重點(diǎn)

學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

活動難點(diǎn)

幼兒在操作時(shí)，強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服兩邊對齊，從下往上扣，才不會導(dǎo)致扣錯(cuò)扣眼。

活動方法：

觀察法   講解法   操作法

活動準(zhǔn)備

1.帶紐扣的幼兒衣服若干件。

2.幻燈片（同幼兒用書插圖）

3.扣紐扣圖片。

活動過程

一、猜謎游戲“扣紐扣” 　　

1.教師：老師請小朋友來猜一個(gè)謎語，現(xiàn)在老師把謎面講出來，你們要把謎底講出來，看看那個(gè)小朋友愛動腦筋。

　　2.我們每天出門的時(shí)候衣服都是穿得整整齊齊、漂漂亮亮，我們一起來猜猜這個(gè)謎底。兄弟五六人，各走各的門，要是走錯(cuò)門，出去笑死人！

　　3.小朋友，你們知道謎底是什么嗎？

　　這個(gè)謎底就是扣紐扣。我們平時(shí)穿得衣服都有扣子，如果我們扣子扣錯(cuò)了，衣服就不整齊了。

二、播放幻燈片，讓幼兒觀察圖面，學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

1.師：小豬嚕嚕長大了，他要學(xué)習(xí)扣紐扣。我們一起來看看它是怎么扣紐扣的？

彩色的紐扣 篇1

　　泥工：彩色的鈕扣

　　目標(biāo)：

　　1、          通過觀察使幼兒知道紐扣是圓形的，并有扣眼。

　　2、          幫助幼兒掌握簡單的搓圓，壓扁技巧。

　　準(zhǔn)備：

　　1、          橡皮泥每人一份，小棒每人一根。

　　2、          各種顏色的大紐扣數(shù)只。

　　3、          泥工板，沒有扣子的紙衣服若干。

　　過程：

　　1、          出示衣服：

　　今天老師帶來了一件衣服，小朋友看看上面少了什么？你們見過紐扣嗎？紐扣是怎樣的？

　　2、          出示各色紐扣：

　　這些紐扣很漂亮，它是什么形狀的/紐扣上還有什么東西？

　　3、          示范紐扣做法

　　（1） 誰會做紐扣呢？請個(gè)別幼兒試著做紐扣。

　　（2） 教師示范：先取一小快橡皮泥，將他搓成小圓球，再把他壓扁，圓形就做好了。紐扣上的扣眼怎么辦呢？對！用小棒一戳就行了。

　　4、          幼兒操作，教師指導(dǎo)，提醒幼兒壓扁時(shí)要用點(diǎn)力，紐扣扣眼要在中間。

　　5、          展示

一、活動目標(biāo)
　　(一)認(rèn)知目標(biāo)
　　1.讓幼兒了解紐扣的用途，萌發(fā)對美的興趣。
　　2.使幼兒知道各種紐扣的異同，知道紐扣是多種多樣的。
　　3.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，以及創(chuàng)造性思維。
　　(二)情感目標(biāo)
　　鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)獨(dú)特的紐扣，培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神。
　　二、活動準(zhǔn)備
　　1.課前讓幼兒穿一件有紐扣的衣服。
　　2.每組一盤紐扣。(大小、顏色、形狀各不相同)
　　三、活動過程
　　1.引導(dǎo)幼兒觀察不同紐扣的異同點(diǎn)：幼兒自由觀察和講述，并說出看到的紐扣有哪些顏色的，(紅、綠、黃、藍(lán)、黑……)有哪些形狀的，大小怎樣，是否所有的紐扣都有洞。
　　2.了解紐扣的用途：紐扣能把衣服扣好，能使衣服變得更漂亮，不同的衣服用不同的紐扣配襯。讓幼兒自己練習(xí)穿、脫衣服，自己扣紐扣。

泥工：彩色的鈕扣

目標(biāo)：

1、          通過觀察使幼兒知道紐扣是圓形的，并有扣眼。

2、          幫助幼兒掌握簡單的搓圓，壓扁技巧。

準(zhǔn)備：

1、          橡皮泥每人一份，小棒每人一根。

2、          各種顏色的大紐扣數(shù)只。

3、          泥工板，沒有扣子的紙衣服若干。

過程：

1、          出示衣服：

     今天老師帶來了一件衣服，小朋友看看上面少了什么？你們見過紐扣嗎？紐扣是怎樣的？

2、          出示各色紐扣：

這些紐扣很漂亮，它是什么形狀的/紐扣上還有什么東西？

3、          示范紐扣做法

（1） 誰會做紐扣呢？請個(gè)別幼兒試著做紐扣。

（2） 教師示范：先取一小快橡皮泥，將他搓成小圓球，再把他壓扁，圓形就做好了。紐扣上的扣眼怎么辦呢？對！用小棒一戳就行了。

4、          幼兒操作，教師指導(dǎo)，提醒幼兒壓扁時(shí)要用點(diǎn)力，紐扣扣眼要在中間。

5、          展示

將做好的紐扣貼到衣服上，互相參觀。