開題答辯報告 篇1
各位教師:
上午好!我是土木工程XX班的,我的畢業設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業設計是在X教師的悉心指導下完成的.,在此我首先要向認真嚴謹的a教師表示真摯的敬意和謝意,也向在坐的X教師、X教師、X教師等所有教師四年來孜孜不倦的教誨、以及今日不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。下頭我將本論文設計的主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師給予批評與指導。
開題答辯報告 篇2
確定課題。選題的類型主要有三種:理論型、應用型和綜合型,并且課題的來源可以是導師擬定題、教師科研題和學生自擬題三種。從論文的實用性出發,建議在選題時勾選綜合型選題,將理論和實際經驗相結合。從立足自己的實習經驗入手,畢業生自己擬題后把自己的想法與導師溝通,與導師共同商定后之后在最終確定論文題目。
明確選題的依據。
1、選題的理論意義與實際意義。
選題的理論意義可從研究的課題中的關鍵詞進行展開。針對不同的論文有不同的關鍵詞的取向。比如關鍵詞是涵蓋兩個方面的內容的可以從兩者當中找共性或者是找到一個跳板。比如筆者在撰寫《淺議生本理念下小學語文略讀課文教學》這篇畢業論文時,抓住關鍵詞生本理念和略讀課文教學兩個關鍵詞進行闡述,然后通過新課標這么一個跳板找出兩者之間的共性問題進行闡述其理論意義。再比如說論文《淺議小學生課外閱讀指導——以xx小學為例 》這篇論文時,是基于關鍵詞課外閱讀指導前提下,就需要借助課外閱讀的相關理論成果,對具體的某個典型學校課外閱讀借助調查,分析并整理出課外閱讀理論的價值所在。