節(jié)約資源建議書范文 篇1

　　尊敬的市長：

　　您好！

　　或許您現(xiàn)在坐在豪華的辦公間里看著窗外的高樓大廈，您會感覺到社會的進(jìn)步，可您知道在這繁榮的背后藏著多少傷痕累累的創(chuàng)口嗎?

　　原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之；茂密的森林失去了往日的生機(jī)只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風(fēng)燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的塑料袋。碧藍(lán)的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個美麗動人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎！

　　這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護(hù)地球盡一份力。如：

　　一、少使用一次性物品，還森林一片綠色；

　　二、少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；

　　三、養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，不吐痰，看見垃圾隨地?fù)炱鸩灰�吝嗇彎腰�?時間；

　　四、珍惜水資源，不要浪費任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；

　　五、展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。

　　為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護(hù)環(huán)境，做到重復(fù)使用，多次利用，分類回收，循環(huán)再生。

　　20xx.x.x

節(jié)約資源建議書范文 篇2

　　六一班的全體同學(xué)：

　　自三年級轉(zhuǎn)入我們班之后，我就將自己融入了這個大集體，我覺得這個大集體給我?guī)�來了許多快樂和感動，但久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

　　“出操了”“快走”，“呀，沒關(guān)燈�！薄皠e關(guān)燈了，走吧�！边@種事在我

節(jié)約資源建議書[精選] 篇1

　　六一班的全體同學(xué)：

　　自三年級轉(zhuǎn)入我們班之后，我就將自己融入了這個大集體，我覺得這個大集體給我?guī)�來了許多快樂和感動，但久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

　　“出操了”“快走”，“呀，沒關(guān)燈�！薄皠e關(guān)燈了，走吧。”這種事在我

　　們班已經(jīng)屢見不鮮了。上課了，愛玩的同學(xué)還將作業(yè)紙撕下來傳紙條。等本子撕得只有薄薄幾頁的時候，便將它隨手扔掉，這既影響了教室衛(wèi)生又浪費了資源，多不好呀！

　　為了早點回家，洗完拖把連水都不關(guān)，人就走了，這樣的值日生在我們班不止一個。

　　同學(xué)們，資源是有限的，我們不能肆意浪費呀！想想那些在貧困山區(qū)用不上電，用不上水的孩子們，我們是多么幸福呀！如果沒了水電，我們的生活又將是怎樣的呢？

　　資源不是取之不盡‘用之不竭的�？茖W(xué)家們預(yù)測：水資源將在120年后枯竭，電資源將在250年后枯竭。到那時，我們的子孫后代又該怎么辦呢？針對以上問題，我提出幾點建議：

　　1班集體中選出一個“節(jié)約小能手”，予以獎勵，讓他在無人之時關(guān)燈，及時關(guān)水

　　2發(fā)動大伙查資料圍繞節(jié)約資源這一話題開展班會，讓大家知道節(jié)重要性。

　　3班委時時注意看到同學(xué)浪費資源之時‘及時制止。

　　希望大家采納我的建議讓我們班成為一個名副其實的“節(jié)約班”

節(jié)約資源建議書[精選] 篇2

　　各位同學(xué)：

　　你們好!我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計，到21海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

關(guān)于節(jié)約資源的建議書 篇1

　　各位同學(xué)：

　　你們好!我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計，到21海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

　　水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少�？上В�我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢?是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?

　　所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

節(jié)約資源的建議書 篇1

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美�。∈撬�，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

　　節(jié)約是現(xiàn)在社會中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)�？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費資源的現(xiàn)象。

　　每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時，我都會看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會自動斷掉嗎？

　　想著想著，腳不由自主的一點點向外挪動著，這時一個一年級的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。

　　為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因為他們覺得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。

　　如果世界上的人都對水資源的浪費置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：

　�。ㄒ唬┰诿總�水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。

　�。ǘ�）開一次節(jié)約用水的班會，讓同學(xué)們在表演節(jié)目的同時，知道節(jié)約用水的重要性。

節(jié)約資源建議書 篇1

　　罪惡的人類：

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意浪費，造成現(xiàn)在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識淡淺，對節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：

　　一、節(jié)約水資源

　　1、用完水后及時關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補。

　　2、少用抽水馬桶，用過的臟水可以保留下來沖馬桶。

　　二、節(jié)約森林資源

　　1、工場要有節(jié)制的開采樹木。

　　2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。

　　三、保護(hù)大氣資源

　　1、少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。

　　四、呼吁身邊的同學(xué)、老師、家人一起行動起來。

　　作為社會的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界。

節(jié)約資源建議書 篇2

　　同學(xué)們：

　　水是生命之源，但是在日常生活中，浪費水的現(xiàn)象處處可見，動物植物們?nèi)彼�不行，人缺水更不行，所以我們一定要�?jié)約用水。

　　在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費水的例子。

關(guān)于節(jié)約資源的建議書 篇1

　　同學(xué)們：

　　水是生命之源，但是在日常生活中，浪費水的現(xiàn)象處處可見，動物植物們?nèi)彼�不行，人缺水更不行，所以我們一定要�?jié)約用水。

　　在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費水的例子。

　　對于這些浪費水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：

　　1、洗臉?biāo)�可以洗抹布還可以沖馬桶;

　　2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時制止;

　　3、洗澡時擦沐浴露時應(yīng)關(guān)掉水龍頭;

　　4。盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……

　　只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會變得更美好。

關(guān)于節(jié)約資源的建議書 篇2

　　你們每個人都有優(yōu)點，比如有些人科學(xué)用電�？墒悄銈兿脒^嗎？電雖然能讓我們看清一切東西，而且我們生活也與電是息息相關(guān)的，可是如果我們真的有一天不能再擁有電了，只能用蠟燭，但一根蠟燭只能照亮幾間房子呢？按一根蠟燭1元，有三個房間來計算，那將是多么龐大的資源損失呀。而電就與眾不同了，一盞燈就可以照亮一個房間，而且是普照房間，而蠟燭只是微火，雖然說電是每時每刻都有的，但是如果再這么耗費下去，用的速度比生的速度快，電也遲早會變成一個“瞎子”或“不停地向我們眨著眼睛�！�