家鄉征文比賽的策劃書 篇1

　　主辦方：湛江現代科技職業學院湛科院報社

　　時間：20__年3月31日~~20__年4月30日

　　一、活動背景 :

　　大學里的同學們來自祖國的天南地北、五湖四海，我們有著不同文化，不同的習慣，不同的性格，也許我們已經成為了朋友，但是我們卻對對方充滿好奇，因為她們身上有著與我們太多的不同。當我們談起對方自己家鄉，講到風味小吃，或是著名景觀，或是特色習俗，我們總會充滿向往，想去嘗一嘗，看一看。帶著各自家鄉的品質與特色，我們逐步了解、相互幫助、不斷學習。各個不同地方的品質與特色的碰撞、交流過程，也是班級文化的形成過程。我們希望身邊的同學們了解自己的家鄉，也希望自己能夠了解身邊的`同學們的家鄉。我們需要一個相互了解、交流家鄉文化的平臺

　　二.活動主題 :

　　我們的家鄉，我們的驕傲。讓我們更多姿，多彩

　　三、活動名稱:

　　我自豪的家鄉攝影征集、征文大賽

　　四、活動宗旨與目的：

　　宗旨：公平、公正、共同參與

　　目的：

　　1.讓學生自己了解自己還沒了解到的家鄉文化，發掘家鄉更好美好的事物，讓自己更以家鄉為榮

　　2、有很多地區同學們想去，但現在由于條件限制不能實現，征文可以滿足同學的求知慾

　　3.豐富學院活動，增添風采

　　4.為喜愛文學或攝影的同學提供展現才華的舞臺

　　5.讓大家對身邊同學的家鄉特色、風貌、風俗習慣有一定系統、全面的了解，增進同學之間的交流，同時，也可以拓寬同學們知識面，讓我們以后更好的相處

家鄉美策劃書 篇1

　　一、活動簡介：

　　帶著新年的喜悅，帶著春節的歡樂，我們又步入了熟悉的校園，開始了緊張忙碌的校園生活。當我們背起行囊，離開家鄉的時候，回望故土，仍帶著絲絲的眷戀。“月是故鄉明”，故鄉，永遠是夢中最美的景致。放眼祖國的壯美河山，卻唯獨只戀自己的故土�？v使我們走到了生命的'盡頭，依然會有捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉的沖動。為此，我校特舉辦“家鄉美”聯誼嘉年華主題晚會活動，以表達同學們對家鄉的思念以及對祖國的熱愛之情。

　　二、活動目的

　�。ㄒ唬┩ㄟ^本次活動，讓同學們加深對彼此的了解，增強同學們的凝聚力。

　�。ǘ�）通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化。

　�。ㄈ�）同學相互交流，并談論感受，激發同學們的熱情。

　　三、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：學術報告廳

　　四、活動對象

　　唐山職業技術學校全體學生

　　五、主要內容及形式

　　本次活動主要以比賽輔以文藝表演方式進行，以班級為單位，參賽內容如下：

　　（一）現場演講：以ppt演示文稿或flash動畫的形式，配以文字及解說，將美麗的家鄉展示給同學們。要求突出家鄉特點，可以例舉家鄉有代表性的事物、人物以及具有鮮明地方性特色的鄉土文化活動。

　　（二）賽后活動：以個人或團體文藝表演形式，作賽后娛樂活動，不做評分。（非參賽選手也可以參加）

　　六、活動流程

　　1、以團體合唱形式開場，人員由學生會各部內部選取，合唱曲目為《愛我中華》。

家鄉征文比賽的策劃書 篇1

　　主辦方：湛江現代科技職業學院湛科院報社

　　時間：20__年3月31日~~20__年4月30日

　　一、活動背景 :

　　大學里的同學們來自祖國的天南地北、五湖四海，我們有著不同文化，不同的習慣，不同的性格，也許我們已經成為了朋友，但是我們卻對對方充滿好奇，因為她們身上有著與我們太多的不同。當我們談起對方自己家鄉，講到風味小吃，或是著名景觀，或是特色習俗，我們總會充滿向往，想去嘗一嘗，看一看。帶著各自家鄉的品質與特色，我們逐步了解、相互幫助、不斷學習。各個不同地方的品質與特色的碰撞、交流過程，也是班級文化的形成過程。我們希望身邊的同學們了解自己的家鄉，也希望自己能夠了解身邊的`同學們的家鄉。我們需要一個相互了解、交流家鄉文化的平臺

　　二.活動主題 :

　　我們的家鄉，我們的驕傲。讓我們更多姿，多彩

　　三、活動名稱:

　　我自豪的家鄉攝影征集、征文大賽

　　四、活動宗旨與目的：

　　宗旨：公平、公正、共同參與

　　目的：

　　1.讓學生自己了解自己還沒了解到的家鄉文化，發掘家鄉更好美好的事物，讓自己更以家鄉為榮

　　2、有很多地區同學們想去，但現在由于條件限制不能實現，征文可以滿足同學的求知慾

　　3.豐富學院活動，增添風采

　　4.為喜愛文學或攝影的同學提供展現才華的舞臺

　　5.讓大家對身邊同學的家鄉特色、風貌、風俗習慣有一定系統、全面的了解，增進同學之間的交流，同時，也可以拓寬同學們知識面，讓我們以后更好的相處

家鄉主題活動策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　1、 通過夸夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。

　　2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

　　二、活動準備：

　　1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。

　　2、學生搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。

　　3、多媒體等設備。

　　4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

　　三、活動口號：讓家鄉走向世界。

　　四、活動過程：

　　隊會儀式（略）

　　主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的游子，夢中思念最多的是家鄉。

　　主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。

　　主持人甲：家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。

　　主持人乙：家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。

　　主持人甲：因為家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）

　　合：我們熱愛我們的家鄉。

　�。ㄒ唬┝私饧亦l

　　家鄉媽媽：嗨，同學們好！

　　隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！

　　家鄉媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。

　　隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。

　　家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們了解家鄉嗎？

　　主持人（合）：對呀，同學們，你們了解家鄉嗎？

　　隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。

　　隊員a：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。

家鄉征文比賽的策劃書 篇1

　　主辦方：湛江現代科技職業學院湛科院報社

　　時間：20__年3月31日~~20__年4月30日

　　一、活動背景 :

　　大學里的同學們來自祖國的天南地北、五湖四海，我們有著不同文化，不同的習慣，不同的性格，也許我們已經成為了朋友，但是我們卻對對方充滿好奇，因為她們身上有著與我們太多的不同。當我們談起對方自己家鄉，講到風味小吃，或是著名景觀，或是特色習俗，我們總會充滿向往，想去嘗一嘗，看一看。帶著各自家鄉的品質與特色，我們逐步了解、相互幫助、不斷學習。各個不同地方的品質與特色的碰撞、交流過程，也是班級文化的形成過程。我們希望身邊的同學們了解自己的家鄉，也希望自己能夠了解身邊的`同學們的家鄉。我們需要一個相互了解、交流家鄉文化的平臺

　　二.活動主題 :

　　我們的家鄉，我們的驕傲。讓我們更多姿，多彩

　　三、活動名稱:

　　我自豪的家鄉攝影征集、征文大賽

　　四、活動宗旨與目的：

　　宗旨：公平、公正、共同參與

　　目的：

　　1.讓學生自己了解自己還沒了解到的家鄉文化，發掘家鄉更好美好的事物，讓自己更以家鄉為榮

　　2、有很多地區同學們想去，但現在由于條件限制不能實現，征文可以滿足同學的求知慾

　　3.豐富學院活動，增添風采

　　4.為喜愛文學或攝影的同學提供展現才華的舞臺

　　5.讓大家對身邊同學的家鄉特色、風貌、風俗習慣有一定系統、全面的了解，增進同學之間的交流，同時，也可以拓寬同學們知識面，讓我們以后更好的相處

　　為了能寫出更好的策劃書，下面第一范文網推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

　　一、 活動主題

　　“香格里拉”我的家

　　二、活動背景

　　以廣大同學們的家鄉為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。

　　三、活動目的

　　為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉風采與自我的平臺。在活動中培養同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動，希望為大家帶去更多的快樂與祝福。

　　四、活動對象

　　主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主，大三大四同學為輔。

　　五、活動時間

　　暫定于2019年3月，具體時間暫定商酌。

　　六、活動地點

　　作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳，演講地點暫定。

　　七、舉辦單位

　　商丘師范學院美術學院團總支學生會。

　　八、活動內容及流程

　　1.宣傳

　　第一次宣傳：本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知，方便同學們為此次活動做好充分的準備。

　　第二次宣傳：在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的形式向全院同學發出通知，并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。

　　2.前期準備(在開學之后進行)

　　①收集同學們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉特色的工藝品等等。

　�、谟擅佬g學院老師及學生會成員進行篩眩

　　3.進行活動(包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮)