教研員述職報告范文 篇1
一、加強學習提升素質
我深知教研員的水平決定著一個區域的教師素質;教研員的理念決定著一個區域的教改方向;教研員的工作決定著一個區域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。
為了充實自己的業務水平,我不斷加強學習,開學初,我認真準備工作計劃,根據工作需要,除再次認真學習《英語課程標準》與相關教育文件,并研讀業務書籍,如《空中英語教室》,《中小學英語教師網》《小學英語教學》等,在書海中,我猶如海綿碰到了水,覺得自己沉甸了許多。
今年我著重對教材進行了深度的研究。首先整體研究全套教材的整體結構及編排特點;接著進行單元研究將每一冊教材的單元布局及主要篇章列表;最后進行課時研究,做好每section的內容安排。為教師教材培訓等指導工作做好了準備。
通過書本學習,各級教學瀏覽,更新了我的教學理念,獲取了最新的教學信息,逐步形成了自己的教學思想,力爭使自己走在全鎮小學英語教師的前面。
二、活動設計引領導航
一次活動就是一次喚醒與反思,就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維,盡心盡力打造學科的獨特個性,通過開展一系列有特色的教研活動,引領小學英語教學的方向。本學期共進行了以下幾項大型的教師活動。
1、 網絡教研活動
我充分利用網絡平臺,借著10月至11月山東省全小學遠程分散研修的機會,為老師們進一步提出了明確的要求,并與我縣的三環節教學結合,將學習的精神與方法落實到課堂上來。運用“空中英語課堂”引導老師們進行教學設計和二次備課,通過網上案例學習,讓教師學會了運用、學會了反思,促進空中英語課堂資源的運用率與有效運用。