2025年教師倡議書 篇1

　　親愛的全體教職工、家長們：

　　一年一度的教師節、中秋節、國慶節又要到了，值此佳節來臨之際，為了進一步宣傳尊師愛生、綠色過節的理念，營造自尊自律、廉潔從教的良好氛圍，安海鎮苗苗中心幼兒園向全體教職工、家長們提出如下倡議：

　　拒絕收(送)禮，過綠色、健康、陽光的節日!

　　為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，讓“廉潔”的清風吹遍校園。

　　安海鎮苗苗中心幼兒園

　　20xx年9月9日

2025年教師倡議書 篇2

　　親愛的老師、家長、同學們：

　　隨著新學期的開始，第33個教師節即將來臨。每逢教師節，學生和家長往往會向老師們表達謝意和祝福，不少學生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣;部分家長更是將教師節視為向教師送禮的節日。這種不正之風既影響了教師形象，損害了師德師風，又影響了家長、學生的切實利益。

　　師德師風是教育行風的集中體現，是辦人民滿意教育的關鍵所在。奉賢區教育局在推進區域教育事業發展過程中，歷來高度重視師德師風建設，堅持把師德建設放在教師發展保障工作的首位，形成了師德建設“五不準”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機制。20xx年5月，區教育局重新修訂了師德建設“五不準”的禁令，其中一條就是“不準索要或者違反規定收受學生、家長錢物，向學生、家長推銷商品或違規向學生收費”。可見，禁止教師收取家長、學生的財物，本就是師德建設題中應有之義。

教師倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十三個教師節。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷。同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?在我們即將迎來第三十三個教師節之際，學校團委特向全體同學提出如下倡議：

　　1.給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2.見到老師時送上一聲親切的問候。

　　3.教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，你辛苦了，祝你節日快樂”。

　　4.遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課;端莊學習態度，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;養成良好的道德、學習、生活、行為等習慣。

　　5.9月10日各班利用最后兩節晚自習召開一次以“感謝師恩，發奮學習”為主題的主題班會活動。

優秀教師倡議書 篇1

　　親愛的家長、同學們：

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。默默耕耘，甘做人梯的教師深受孩子們和家長的崇敬與祝福。孩子們的每一次進步、家長朋友的每一句問候都是給老師最好的禮物。為樹立廉潔從教、健康文明的良好風氣，杜絕學生和家長送禮之風，讓教師度過一個健康、樸素、溫馨、文明的教師節，特向朝陽小學全體家長和學生發出倡議：

　　家長朋友們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好風尚、積極配合學校活動，理解支持教師工作，不送任何禮物、禮品、禮金和購物卡，不宴請任何一位在職教師，教育孩子做一個正直、高尚的人。同時，為營造良好育人環境，希望家長要利用好家長群、班級群等微信等平臺，交流家教心得，傳播科學的家教方法，積極傳遞正能量。對學校育人工作的意見、建議，要通過正常渠道進行溝通，不要將自己的猜測、臆斷，輕率地發布在群里，以免造成不好的影響。

　　同學們當好廉政“小衛士”，做家長的“小小監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。過節了，可以通過給老師說一句祝福語、畫一幅感恩畫、制作一個賀卡等等，你一定還能想出更好的形式表達感恩之情。

　　丹桂飄香日，文明當其時。我們真誠希望各位家長、學生和全體教師能積極響應學校的倡議，家校攜手，形成共識，努力創造健康的育人環境!

優秀教師倡議書 篇2

　　教師節倡議書

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來又一個教師節。回想這幾年教師節，很多同學喜歡用鮮花、賀卡來表達自己對老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環保，真的有點浪費。

2024教師倡議書 篇1

　　親愛的家長：

　　你們好!九月最美好的事是“遇見”!也許兩個月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啟三年的緣份。

　　在您親手將孩子交給我們的那一刻起，我們就懂得了幼兒教師神圣的意義，因為孩子我們而結緣，所以我們之間又多了一份親情、友情和真情。

　　我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。我們深知每一位孩子的背后都飽含著整個家庭的期盼!教育是溫暖的事業，我們將竭力讓每一個孩子們都能享受到最有愛和最專業的教育，慢慢等待每一位孩子的成長!

　　值此第34個教師節來臨之際，上興中心幼兒園向全體教師發出倡議：“綠色育人 輕松過節”。謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價心意”!

　　同時倡議興幼全體家長：以“低碳、環保”的方式對老師表達謝意!一條短信、微信、一張電子賀卡都能道出對老師的謝意;一通問候電話、一臉笑意、一份理解更能舒緩老師工作的疲憊;孩子的一個親吻、一個擁抱特別能表達對老師的愛意……

　　我們認為：教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要精神上真誠而永久的支持。

　　家長朋友們：請相信我們會堅持教育公平，以仁愛之心對待每一個孩子。

　　真誠的希望：您和我們一起努力，讓尊師重教與崇廉倡潔同行，共守幼兒園純凈的教育天空! 上興中心幼兒園全 體教職工 20xx.9.6

2024教師倡議書 篇2

教師倡議書范文 篇1

　　親愛的家長朋友：

　　九月最美好的事是“遇見”!也許兩個月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啟三年的緣份。

　　合肥華府駿苑幼兒園真誠地歡迎您——我們親愛的孩子和家長!

　　我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。值此第34個教師節來臨之際，真誠感謝您對我們工作的理解與支持，在此，我們鄭重承諾：廉潔從教，風清氣正!我們謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價心意”。

　　我們倡導孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師們的感謝和祝福，孩子們的健康和快樂將是送給老師最美好的禮物。我們倡導全體教職員工為人師表、自尊自律，杜絕禮品的饋贈，以實際行動維護教師的尊嚴。親愛的老師、家長朋友們，讓我們攜手響應倡議，堅守大愛之道，共度一個正直、高尚、文明的“綠色”教師節。請廣大家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，用全部的愛去詮釋我們對孩子的“關愛、尊重、賞識”。再次感謝您對幼兒園工作的支持。

　　綠色教師節--我們只收心意不收禮!

　　合肥華府駿苑幼兒園

　　20xx年9月6日

教師倡議書范文 篇2

　　尊敬的家長、親愛的少先隊員：

　　秋風送爽，金桂飄香，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第34個教師節。

　　在教師節即將來臨之際，孫家小學的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生發出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色的教師節!我們認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任!同學們的一句問候、一張笑臉、一次進步都是給老師最好的禮物，家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。值此教師節來臨之際，希望家長們能夠把理解、寬容與配合作為節日禮物送給我們的老師，希望同學們以溫馨祝福取代鮮花禮品，以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情。

教師倡議書優秀 篇1

　　教師節|倡議書

　　值此教師節來臨之際，新商幼向全體家長提出倡議：我們倡議，讓節日回歸寧靜和樸素，我們謝絕任何的鮮花、禮金和禮物，因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。”你們的支持、理解與配合就是最寶貴的禮物!支持老師就是支持寶貝的成長，你們的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!

　　孩子的進步和快樂，

　　是教師節最好的禮物!

　　家長的信任和微笑，

　　是教師節最好的禮物!

教師倡議書優秀 篇2

　　親愛的老師、家長、同學們：

　　隨著新學期的開始，第33個教師節即將來臨。每逢教師節，學生和家長往往會向老師們表達謝意和祝福，不少學生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣;部分家長更是將教師節視為向教師送禮的節日。這種不正之風既影響了教師形象，損害了師德師風，又影響了家長、學生的切實利益。

　　師德師風是教育行風的集中體現，是辦人民滿意教育的關鍵所在。奉賢區教育局在推進區域教育事業發展過程中，歷來高度重視師德師風建設，堅持把師德建設放在教師發展保障工作的首位，形成了師德建設“五不準”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機制。20xx年5月，區教育局重新修訂了師德建設“五不準”的禁令，其中一條就是“不準索要或者違反規定收受學生、家長錢物，向學生、家長推銷商品或違規向學生收費”。可見，禁止教師收取家長、學生的財物，本就是師德建設題中應有之義。