講師述職報告 篇1
一、學習體會
1、工作思路的轉變以及體系化
透過一個禮拜的學習,明確了本職工作的好處:即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員,要建立一種服務意識,我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年,是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領導和老輔導員的培訓,使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系,對自己工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。
2、輔導員個人素質的提高
在這一個禮拜的學習中,我逐漸的認識到,成為一個優秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補充自己的知識空缺,提高自己的工作潛力。
要成為一個合格的輔導員,敬業精神能夠說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學,具有很強的可塑性,但是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間,這是一個逐漸的由量變到質變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進行踏實細致的工作,只有我們熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經驗,提高自身潛力,鍛煉自己,完善自己。
就像前面所說的:思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,我們自身務必要政治信念堅定,要有一個系統的思想體系,有一套對社會對人生的系統的看法。而且這套體系還務必能被學生理解,對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發展目標和具體工作結合起來,更深入的把握學生的心理。