三下鄉(xiāng)中另一個(gè)比較重要的項(xiàng)目就是“流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校”。這天我總共和8家的孩子或家長(zhǎng)交流過(guò)。其中有兩個(gè)學(xué)生的情況讓我感觸很深。

　　其中有一位的經(jīng)歷是我們很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，這位同學(xué)今年剛好高中畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)被**大學(xué)取了。這位同學(xué)以前學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)特別的好，但上了高中以后,就開始厭學(xué),成績(jī)下滑的很快,當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)有采取措施,任其發(fā)展。高中畢業(yè)時(shí)，這位同學(xué)的成績(jī)變得很差,甚至沒(méi)有信心參加高考，而是提前參加城市管理學(xué)院的單招考試.參加單招如果考上了,檔案就會(huì)被該校提走,參加升學(xué)考試就變得沒(méi)意義了。母親對(duì)這種做法不滿意，不過(guò),她還是尊重了孩子的意見(jiàn).參加單招,最后被**學(xué)校錄取。

　　我就該同學(xué)的情況向這位阿姨問(wèn)道當(dāng)時(shí)有沒(méi)有和自己的女兒好好的交流,好好得和學(xué)校的老師聯(lián)系共同來(lái)解決孩子的情況。這位母親說(shuō)她的思想還是比較前衛(wèi),不像有些家長(zhǎng)那樣完全沒(méi)把孩子當(dāng)娃兒,非常尊重孩子的選擇。這反映了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,父母沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到什么是尊重,什么是愛(ài)。這個(gè)社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,各種各樣的觀點(diǎn)傳的很快,很多家長(zhǎng)就盲目吸收一些觀點(diǎn),錯(cuò)誤的教育孩子,對(duì)孩子今后你的發(fā)展造成了很大的影響。所以我希望我們社會(huì)要多組織一些關(guān)于對(duì)家長(zhǎng)怎樣正確教育孩子的問(wèn)題的講座.。對(duì)于孩子存在的叛逆.我們不能太放松了,一點(diǎn)都不在乎,但同時(shí)也不要操之過(guò)急.適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要多和她交流,千萬(wàn)不要在自己心情不好的時(shí)候把脾氣發(fā)在孩子的身上，.做到理智上的尊重。

　　另外我遇到的是一位在讀小學(xué)六年級(jí)的小女孩（我把她叫做小敏），她的情況也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。他成績(jī)很好，也愛(ài)跳舞唱歌，還會(huì)彈琴，在我們看來(lái)非常優(yōu)秀。當(dāng)我問(wèn)到她學(xué)習(xí)生活有什么問(wèn)題時(shí)，她竟然想一個(gè)成人一樣的說(shuō)她到“我的人際關(guān)系復(fù)雜”。慢慢了解才知道是由于早戀的原因。這位女孩有兩個(gè)最好的朋友，他們?cè)瓉?lái)是一對(duì)“小戀人”。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，把他們拆開了，逐漸的，“小戀人”變成了“小仇人”。小戀人中的男生要求“小敏”和那個(gè)女生斷絕朋友關(guān)系，而“小戀人”中的女主角也這樣要求，所以我們的“小敏”便左右為難了。找了幾次老師都不能得到實(shí)質(zhì)性的解決，所以希望我給予她解決的辦法。

學(xué)校冬至活動(dòng)總結(jié)范文 篇1

　　作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。

　　針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的現(xiàn)狀，xx小學(xué)二二班特開展 “冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。

　　我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。

　　在家庭里，號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　通過(guò)開展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代，使民族文化薪火相傳。

學(xué)校冬至活動(dòng)總結(jié)范文 篇2

　　俗話說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(jí)(2)班于20xx年12月20日開展了“傳承中華文化 相約快樂(lè)冬至”主題班會(huì)。

　　班會(huì)課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。

學(xué)校防控近視活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　人們也常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，需要經(jīng)常地保持清潔和健康才能保持明亮。然而，現(xiàn)實(shí)情況并不樂(lè)觀。為了提高人們對(duì)眼睛健康的重視，我們?cè)趪?guó)際愛(ài)眼日之際開展了一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng)。現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下本次活動(dòng)的開展情況：

　　一、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)

　　近視眼是學(xué)生中常見(jiàn)的疾病，也是多發(fā)病。它不僅限制了學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)機(jī)會(huì)，還對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重危害。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)校首先利用廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括《近視眼的成因》和《如何有效保護(hù)學(xué)生的.視力》等。接著，我們組織了有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛的講座和圖片展覽，并且高一(2)班的同學(xué)還制作了一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，受到了同學(xué)們的好評(píng)。為了確保眼保健操的質(zhì)量，我們組織了學(xué)生會(huì)會(huì)員進(jìn)行監(jiān)督檢查，每天進(jìn)行兩次檢查，并且每周公布結(jié)果。由于這些措施的有效實(shí)施，我們學(xué)校師生的眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平得到了提高，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。

　　二、通力合作，齊抓共管

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次愛(ài)眼非常重視，就學(xué)生學(xué)生近視眼患病情況召開了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛(ài)眼有關(guān)知識(shí)，要求家長(zhǎng)及時(shí)給近視眼學(xué)生配眼鏡，在家學(xué)習(xí)時(shí)督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)班主任及任課教師作了布置，時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過(guò)以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。

學(xué)校處暑節(jié)氣活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　隨著夏日的余溫逐漸消散，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的“處暑”。在這個(gè)標(biāo)志著暑去涼來(lái)的重要時(shí)節(jié)，我校精心策劃并成功舉辦了一系列豐富多彩的處暑節(jié)氣活動(dòng)，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)師生對(duì)自然節(jié)氣的認(rèn)識(shí)與感受，同時(shí)促進(jìn)身心健康，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。

　　一、活動(dòng)籌備與宣傳

　　活動(dòng)籌備階段，我們充分利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，對(duì)處暑節(jié)氣的由來(lái)、習(xí)俗、養(yǎng)生知識(shí)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，激發(fā)了大家參與活動(dòng)的熱情和興趣。同時(shí)，我們成立了專項(xiàng)工作小組，明確了分工與職責(zé)，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　　二、活動(dòng)亮點(diǎn)回顧

　　1. 處暑知識(shí)講座：我們邀請(qǐng)了民俗專家和中醫(yī)養(yǎng)生專家，為師生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的處暑知識(shí)講座。專家們不僅講述了處暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，還分享了秋季養(yǎng)生的方法和注意事項(xiàng)，讓大家受益匪淺。

　　2. 秋收體驗(yàn)活動(dòng)：在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)或附近的農(nóng)田里，我們組織了秋收體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們親手采摘蔬菜、水果，體驗(yàn)了農(nóng)作的樂(lè)趣，也深刻感受到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的.含義，增強(qiáng)了珍惜糧食的意識(shí)。

　　3. 手工制作與展示：為了慶祝處暑的到來(lái)，我們還舉辦了手工制作活動(dòng)。師生們利用廢舊物品，如紙張、布料等，制作了與秋天相關(guān)的手工藝品，如楓葉書簽、菊花剪紙等。這些作品不僅展示了大家的創(chuàng)意和才華，也增添了節(jié)日的喜慶氛圍。

　　4. 養(yǎng)生茶話會(huì)：在涼爽的午后，我們舉辦了一場(chǎng)養(yǎng)生茶話會(huì)。大家圍坐一起，品嘗著由專業(yè)茶藝師泡制的秋季養(yǎng)生茶，交流著養(yǎng)生的心得與體會(huì)。這種輕松愉快的交流方式，不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，也讓大家更加關(guān)注自身的健康問(wèn)題。

學(xué)校舉行春游活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經(jīng)到來(lái)，春意嫣然，伴著四月的春風(fēng)，20xx年4月20日我園全體師生進(jìn)行“植物園春游活動(dòng)”，陽(yáng)光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車去植物園春游。一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到植物園腳下，我們的孩子們已經(jīng)忍不住得興奮起來(lái)

　　我們的幼兒排好隊(duì)伍進(jìn)入植物園，眼前的花花草草讓我們的幼兒高興起來(lái)，我們繼續(xù)往山上前進(jìn)，到達(dá)半山腰時(shí)，我們的幼兒背著自己的小書包已有一些累了，我們決定在原地休息一下，喝些水，我們有些幼兒已經(jīng)把準(zhǔn)備的干糧拿出來(lái)吃了起來(lái)，讓我們的老師哭笑不得，老師阻止了他們，告訴他們這個(gè)干糧是小朋友們中午的午餐。休息了一會(huì)兒，我們的幼兒唱著歌繼續(xù)向前進(jìn)，我們的老師們也不辭辛苦，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成，我們的助教老師和生活老師一邊注意幼兒的安全和紀(jì)律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書包。

　　終于到中午了，我們各個(gè)班級(jí)各圍了一個(gè)大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書包的干糧，在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中進(jìn)食，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動(dòng)請(qǐng)老師吃東西，這次活動(dòng)中，我們小班的小朋友表現(xiàn)很好，不僅大部分遵守活動(dòng)中的秩序，而且午餐基本不用老師幫忙操心。

　　午餐吃完后，幼兒休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)，孩子們吃飽后加上書包不是很重，前進(jìn)的步伐大了很多，一邊走一邊歡聲笑語(yǔ)得討論植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們?yōu)橹�高興，下午老師們一邊帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)不同的植物一邊還通過(guò)幼兒觀察和觸摸，了解其植物。

學(xué)校舉行推普活動(dòng)的總結(jié) 篇1

　　我局積極響應(yīng)區(qū)政府相關(guān)文件精神，高度重視，認(rèn)真策劃，積極動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿完成了推普周工作方案的各項(xiàng)內(nèi)容。現(xiàn)就我局推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府開展全國(guó)第xx屆推普周活動(dòng)的通知，扎實(shí)推進(jìn)“推普”活動(dòng)的深入開展，我局立即組織對(duì)推普周工作進(jìn)行動(dòng)員、部署，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，使“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，確保了活動(dòng)的順利展開。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造環(huán)境。

　　在宣傳周期間，我局組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《福建省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我局干部職工對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　三、規(guī)范要求，檢查落實(shí)。

　　對(duì)公文、印章等用字規(guī)范化要求明確，并認(rèn)真檢查和落實(shí)。一直以來(lái)，我局都十分注重對(duì)機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范的管理工作，機(jī)關(guān)的公文、資料、印章等都能做到規(guī)范用字，組織人員定期不定期地對(duì)規(guī)范用字情況進(jìn)行檢查，對(duì)不規(guī)范用字的要求立即改正，提高了全局干部職工對(duì)加強(qiáng)使用規(guī)范用字重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成了使用規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)豐富，宣傳得力。

　　1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，在局內(nèi)懸掛推普周活動(dòng)宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，多種手段同時(shí)應(yīng)用，營(yíng)造良好的推普氛圍。

　　2.結(jié)合“下基層、解民憂、辦實(shí)事、促發(fā)展”的活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“普通話下鄉(xiāng)、入戶、進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)”的深入發(fā)展，在與我局有鉤掛聯(lián)系的鄉(xiāng)村、企業(yè)，通過(guò)座談等多種形式推廣普通話。