會(huì)議演講稿范文 篇1

　　一、熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)

　　語(yǔ)文不同于外語(yǔ)，它是國(guó)語(yǔ)、母語(yǔ)。一個(gè)人不論你干什么，都必須首先學(xué)好本國(guó)語(yǔ)言，了解本國(guó)的歷史文化。在座的每位同志都是國(guó)語(yǔ)和母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者、研究者和傳播者，我們應(yīng)當(dāng)以傳播中華優(yōu)秀的語(yǔ)言文學(xué)為己任，充分發(fā)揮語(yǔ)文的工具性作用。傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事。

　　成都武候?qū)嶒?yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)，“我慶幸我是一名老師，我更慶幸自己是一名語(yǔ)文老師�！笨梢�(jiàn)從事語(yǔ)文教學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么幸福和快樂(lè)的事情。

　　二、重視師生閱讀

　　當(dāng)今，有一種不正常的現(xiàn)象：看手機(jī)是常態(tài)，拿本書(shū)看成了變態(tài)；書(shū)籍不再是奢侈品，但讀書(shū)卻成了奢侈行為；書(shū)出版得越多，看書(shū)的人越少；書(shū)籍不再是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而逐漸轉(zhuǎn)型成了家里的裝飾品。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃說(shuō)：“書(shū)籍連著過(guò)去與未來(lái)，書(shū)在代際之間和不同文化之間架起一座橋梁。書(shū)是創(chuàng)造并分享智慧與知識(shí)的力量。”

　　讀書(shū)如交友，閱讀經(jīng)典佳作猶如與人類(lèi)先哲進(jìn)行精神交流，需要平心靜氣，更需要“慢工出細(xì)活”。但愿我們能重拾紙本經(jīng)典，透過(guò)紙墨書(shū)香，細(xì)細(xì)品咂智慧的妙味，感受知識(shí)的力量。

　　今年暑假，在正常的暑假作業(yè)之外，我們還給學(xué)生布置了一定量的閱讀和寫(xiě)作任務(wù)：每位學(xué)生閱讀有益書(shū)籍3--5本；記寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn)字；堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，以此來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的視野，開(kāi)闊他們的眼界，提高他們的寫(xiě)作水平。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣

　　“興趣是最好的老師”�！爸�之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。我們應(yīng)當(dāng)用靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2024會(huì)議演講稿 篇1

　　大家好：

　　本次全公司抽出時(shí)間在青城山開(kāi)會(huì)，圍繞董事長(zhǎng)提出的如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化和如何體現(xiàn)員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)兩個(gè)中心，進(jìn)行集中討論。前一個(gè)中心，是企業(yè)管理追求的目標(biāo)，也是我們?cè)谪?cái)務(wù)管理上要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在座的財(cái)務(wù)人員感受是最深的，也是大家為之努力的。后一個(gè)中心，是企業(yè)保證在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，讓員工獲得恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值回報(bào)，也是公司每個(gè)員工關(guān)心的問(wèn)題。這兩個(gè)中心歸結(jié)起來(lái)，是一個(gè)根本性問(wèn)題，也就是我們要在企業(yè)內(nèi)部打造企業(yè)和員工相同的價(jià)值觀取向，防止企業(yè)價(jià)值觀的背離，尋求管理上的一種和諧，保證公司持續(xù)良性的發(fā)展。當(dāng)我們坐在這里討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，這是對(duì)公司具有里程碑的意義的事情，是我們公司從人治走向完全的制度管理，引進(jìn)文化管理的標(biāo)志。價(jià)值觀是企業(yè)文化管理的核心問(wèn)題，要徹底解決這個(gè)問(wèn)題，就必須形成一整套完整的制度體系，需要我們?cè)谧�的�?cái)務(wù)人員共同努力。這些年，公司的管理不斷提升，但現(xiàn)在仍然有很多問(wèn)題擺在我們面前，一些現(xiàn)代的被證明行之有效的管理工具、管理方法我們?nèi)匀煌Ａ粼谡J(rèn)識(shí)階段，前幾年，戰(zhàn)略管理開(kāi)始運(yùn)用到我們管理之中，公司很多重大的決策，董事長(zhǎng)和公司高層都能站在戰(zhàn)略發(fā)展的宏觀高度去做決定，這保證了我們企業(yè)的良性發(fā)展。在財(cái)務(wù)上，我們開(kāi)始重視財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略，現(xiàn)在證明是成功的，到現(xiàn)在，我們初步建立了適合集團(tuán)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理體系，極大地提升了集團(tuán)在銀行的資信等級(jí)和授信等級(jí)。但今天會(huì)后，在座的各位的任務(wù)很重，要把這次會(huì)議的議題轉(zhuǎn)化到可行的管理之中去。下面我談三個(gè)方面的問(wèn)題：

會(huì)議演講稿 篇1

　　一、熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)

　　語(yǔ)文不同于外語(yǔ)，它是國(guó)語(yǔ)、母語(yǔ)。一個(gè)人不論你干什么，都必須首先學(xué)好本國(guó)語(yǔ)言，了解本國(guó)的歷史文化。在座的每位同志都是國(guó)語(yǔ)和母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者、研究者和傳播者，我們應(yīng)當(dāng)以傳播中華優(yōu)秀的語(yǔ)言文學(xué)為己任，充分發(fā)揮語(yǔ)文的工具性作用。傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事。

　　成都武候?qū)嶒?yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)，“我慶幸我是一名老師，我更慶幸自己是一名語(yǔ)文老師�！笨梢�(jiàn)從事語(yǔ)文教學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么幸福和快樂(lè)的事情。

　　二、重視師生閱讀

　　當(dāng)今，有一種不正常的現(xiàn)象：看手機(jī)是常態(tài)，拿本書(shū)看成了變態(tài)；書(shū)籍不再是奢侈品，但讀書(shū)卻成了奢侈行為；書(shū)出版得越多，看書(shū)的人越少；書(shū)籍不再是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而逐漸轉(zhuǎn)型成了家里的裝飾品。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃說(shuō)：“書(shū)籍連著過(guò)去與未來(lái)，書(shū)在代際之間和不同文化之間架起一座橋梁。書(shū)是創(chuàng)造并分享智慧與知識(shí)的力量。”

　　讀書(shū)如交友，閱讀經(jīng)典佳作猶如與人類(lèi)先哲進(jìn)行精神交流，需要平心靜氣，更需要“慢工出細(xì)活”。但愿我們能重拾紙本經(jīng)典，透過(guò)紙墨書(shū)香，細(xì)細(xì)品咂智慧的妙味，感受知識(shí)的力量。

　　今年暑假，在正常的暑假作業(yè)之外，我們還給學(xué)生布置了一定量的閱讀和寫(xiě)作任務(wù)：每位學(xué)生閱讀有益書(shū)籍3--5本；記寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn)字；堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，以此來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的視野，開(kāi)闊他們的眼界，提高他們的寫(xiě)作水平。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣

　　“興趣是最好的老師”�！爸�之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。我們應(yīng)當(dāng)用靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

會(huì)議演講稿范文 篇1

　　各位老師，新的學(xué)期從今天開(kāi)始咱們正式開(kāi)工了！

　　經(jīng)管學(xué)院是學(xué)校專(zhuān)業(yè)數(shù)量最多、教學(xué)任務(wù)最重、大學(xué)生期望值最高、老師獲得感、幸福感最強(qiáng)的教學(xué)大院，聽(tīng)說(shuō)除夕夜很多老師沒(méi)有完整地看完央視晚會(huì)，為什么呢？大家都在不停地給學(xué)生回復(fù)微信短信，經(jīng)管大學(xué)生最大特點(diǎn)是懂得感恩給老師拜年，尤其是畢業(yè)十幾年的學(xué)生，讓我們感動(dòng)。

　　在剛剛過(guò)去的寒假期間，我們學(xué)院召開(kāi)了寒假教學(xué)工作研討會(huì)，重點(diǎn)圍繞本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改、基層教學(xué)單位達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)和20xx年工商管理大類(lèi)招生進(jìn)行了認(rèn)真研討，對(duì)三個(gè)工作實(shí)施方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善；假期期間有些系在積極申報(bào)教育部合作育人項(xiàng)目，我們的老師也在利用假期時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n和整理教案，在這兒真誠(chéng)地給大家道一聲大家辛苦了，謝謝！

　　開(kāi)學(xué)第一周是學(xué)校教學(xué)檢查周，根據(jù)學(xué)校期初教學(xué)檢查工作部署，希望各位老師認(rèn)真核對(duì)課表，牢記自己的上課時(shí)間、地點(diǎn)和課程；希望各位老師精心（不是認(rèn)真準(zhǔn)備、升格了�。�準(zhǔn)備每門(mén)課程的第一堂課，管理學(xué)有一個(gè)非常重要的原理叫“首因效應(yīng)”，把最好的一面展示給學(xué)生，很多的時(shí)候都是因?yàn)椤跋矚g老師才喜歡這門(mén)課程”；希望新的學(xué)期，大家不僅要把課上好，更要把身體鍛煉好，開(kāi)開(kāi)心心每一天。

　　各位老師，接下來(lái)我想和大家說(shuō)說(shuō)這學(xué)期我們教學(xué)工作的思考，今年的工作要點(diǎn)總體上有以下十個(gè)方面：

　　一是完成審核評(píng)估整改，我們已經(jīng)擬定了《經(jīng)管學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改工作實(shí)施方案》，我們將按照學(xué)校統(tǒng)一部署，根據(jù)整改計(jì)劃和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真整改，確保整改取得實(shí)效。

會(huì)議演講稿 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我們演講的題目是做一個(gè)感恩的人！

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　從嬰兒的呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)優(yōu)槲覀兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　做一個(gè)感恩的人，真心實(shí)意的對(duì)待他人。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海�？墒�，仔細(xì)想想，我們可曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血與精力，但我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　做一個(gè)感恩的人，常懷敬重之心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛主席也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，而我們，作為學(xué)生，在老師輕咳時(shí)，送過(guò)一杯熱水，在平日能時(shí)常想起老師的教誨，在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)上一份真摯祝福，就是對(duì)老師的感恩，偉人尚且如此，我們何樂(lè)而不為呢？其實(shí)感激不需要驚天動(dòng)地，只需要我們的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

會(huì)議演講稿范文 篇1

　　人才是強(qiáng)國(guó)之本。擁有怎樣的人才資源，決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在全國(guó)人才工作會(huì)議上明確指出，人才資源是第一資源，必須用戰(zhàn)略眼光看待人才工作，立足新的起點(diǎn)做好人才工作，形成育才、引才、聚才、用才的良好環(huán)境和政策優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。這一重要論斷，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻揭示了人才資源在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出地位和作用，為我國(guó)人才事業(yè)的發(fā)展指明了方向。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展，歸根結(jié)底是為了人的全面發(fā)展;硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根結(jié)底要靠人才的實(shí)力。自然資源和物質(zhì)資源終歸是有限的，惟有人力資源，才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源;人才優(yōu)勢(shì)，是最需培育、最有潛力、最可依靠的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的廣度和深度前所未有，誰(shuí)掌握了人才競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)關(guān)鍵，誰(shuí)就能永續(xù)發(fā)展、長(zhǎng)盛不衰。培育好、開(kāi)發(fā)好、利用好人才這個(gè)第一資源，形成人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作關(guān)鍵而緊迫的任務(wù)。

　　人才資源是第一資源，要求我們堅(jiān)持人才工作指導(dǎo)方針，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，人才的成長(zhǎng)不可能一蹴而就，早一天播種就早一天收獲，先一步布局就先一步贏得主動(dòng)。優(yōu)先開(kāi)發(fā)人才資源，優(yōu)先調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，優(yōu)先保證人才投入優(yōu)先創(chuàng)新人才制度，是構(gòu)筑人才優(yōu)勢(shì)的必備條件。

　　人才資源是第一資源，要求我們突出工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌抓好各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)。千軍易得，一將難求，創(chuàng)新型科技人才和各類(lèi)急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)，是人才隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)造就青年英才任重道遠(yuǎn)。形成急需人才跟得上、后備人才后勁足的良好局面，需要統(tǒng)攬全局、細(xì)加謀劃、奉力篤行。