某年某天某時
我來到了某地
漫無目的地走著
霎時
嗅覺被某種氣味所俘虜
某樹
葉片碧綠
馨香迷人婆娑回旋
徘徊許久
最后
不舍地離去
回去后
在好奇心的驅使下
我了解到是香樟樹
從此
我的生命中多了一個烙印
某天某時
我被某種聲音呼喚到了這里
于是
我情緒高漲
在樹上刻下了一個名字
看著樹
幻想癡笑
不知過了多久
才清醒離去
某天某時
我滿懷興致來到了這里
可是
當我看著我刻下的痕跡
那些字變得是那么刺眼
我忍不住想去掩蓋一切
于是
立即用手瘋狂地抓扯樹干
不知不覺中
我累了
樹干面目全非
我感覺有液體從指尖流出
卻感覺不到疼
原來
我也面目全非
最后
拖著沉重的身體離去
某天某時
我又來的了這里
看著樹
樹干上的凌亂很扎心
我憤憤離去
找了一把锃亮的斧子
疾馳回來
竭盡全身的力氣瘋狂忘我地砍樹
最后
樹倒下了
狂笑幾聲后
我揚長而去
某年某夜某時
睡夢中驚醒
樹還在
字依然
夜漆黑
心顫栗
我一次次嘗試睡去
可是
一閉眼我就看到一道道傷痕
很冷漠
很冰冷
雖是短短的一課，卻留下了永遠的痕跡。
——題記
雨落在水面，泛起陣陣漣漪；雷經過天空，留下陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬物的紀念，而即墨區青少年實踐活動在我心中也留下了獨特的痕跡。
來到實踐基地的第二天下午，我們懷著激動的心情來到了沙畫教室。哇！教室里擺滿了專用的設備：最上面是一塊平板玻璃，玻璃板下面透著燈光，在光的照射下，做出的沙畫會更加漂亮吧？
教沙畫的姜老師先給我們分了組，接著，又講了沙畫的基本手法。這次我們主要體驗的是：鋪沙、抹沙、撒沙和漏沙。講解完后，老師又給我們展示了沙畫表演。只見老師抓住一把沙子，在空中揮灑自如，來回的撒在畫臺上，一會兒是線條，一會兒是花紋，不一會兒，一幅栩栩如生的作品便惟妙惟肖地展現在我們眼前。整個作畫過程極具美感，妙趣無窮，又出乎意料，我們都不由自主地鼓起掌來。
此時的我，早已迫不及待，摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我們自己動手啦！我學著老師的樣子，右手抓住一把沙子，飛快地左右晃動著。嘿！看樣子還不錯嘛！我得意地欣賞著自己鋪的“沙床”。接著，我用食指在“沙床”上劃過了一條美麗的弧線，又把弧線以上的沙子統統抹掉。這樣，便形成了一個完美的小山坡。很快，我又畫了太陽。我們組的劉鑫畫上了大雁。一勾，一點，一抹，一個女孩的身影在宮晗笑靈巧的指尖下，慢慢地浮現在我們的眼前。作品完成后，老師還給我們拍照了呢！
時間過得真快，沙畫課結束了。曇花雖短短一現，卻留下了芬芳。即墨區青少年實踐基地是給我留下最深痕跡的地方。
深秋，陽光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風低沉地私語，卷起片片落葉。
一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一只受了傷的白鴿，墜下了無盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落！
我盯著窗外發呆，無意間瞥見了一個硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細看，原來是一只蝸牛，這瞬間吸引住了我。
在對于它說無比寬敞的房間里，無疑似一座空城，待它去尋覓，只見它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進。它的身后，留下了一條長長的、細細的線，那是它行走的痕跡。它繼續走，依舊是那么慢，那么不急不忙，卻從未想過要停下來休息片刻，我的心像是被觸碰到了什么似的，不再平靜。
窗外的寒風似乎沒有要停下來的跡象，云中的陽光也似乎沒有要出來的節奏。
屋中，一只蝸牛一個女孩，靜靜的，沒有言語。
蝸牛專心地為自己留下一點兒可愛的腳印，那條線愈來愈長，一點一點地延伸，絲毫沒有斷過，很完整，它似乎旁若無人，努力創造自己的痕跡，無論身后的硬殼有多笨重，無論前方的道路有多漫長，它也不曾后退，從來沒有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身后的一段痕跡說明了這一切。
而我呢？面對困難我又是如何的？我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒有其他表現，而蝸牛呢？就算堅持不懈，咬牙撐下去，沒有什么是能阻擋著你的，蝸牛的內心，比我強大多了，我也確實缺少這一點。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
——題記
在歷史長河中，匆匆出現了一個你，痛苦與使命相交，注定成為世人千古傳頌的偉人，這就是在痛苦中完成一生使命的你——司馬遷。
你在皇帝面前展現著自己赤熱的愛國之心，可你沒有想到，卻被小人反咬一口，打入了牢獄。
你在牢獄中傷心欲絕，心想：我對皇帝忠心耿耿，一心愛國，可為何會遭到如此情形？你落淚數次，甚至想到自殺。你走到窗前，想結束自己的一生，可是突然一個念頭閃過了你的腦海。心想：不能！我不能死！父親臨終前托付給我的使命還沒完成，我一定要完成父親生前還沒寫完的《史記》！
但是，你猶豫了，心想：我還能寫完嗎？我能完成父親的使命嗎？你想了又想，終于下定決心，一定要完成父親還未完成的《史記》。
于是，在你接受腐刑后，堅毅地定下心來，一心投入寫《史記》當中。盡管傷口依然痛楚，你卻在編寫《史記》中找到安慰和解脫。你日復一日，年復一年，陪伴你的只有一卷又一卷的竹簡。
在你快寫完這本《史記》時，你感覺到了死亡的氣息，你對自己說：“不行，我一定要堅持下去，完成使命，等來世再做一個健全的男兒吧！”你拼盡自己最后的生命，終于按下了《史記》的最后一筆，長嘆一口氣。想：終于完成了父親的使命，司馬家的使命了！你看著一堆一堆的淡黃色竹簡，這是你生命令中最快樂的時候。
不久，你倒下了，一位歷史長河中的偉人逝去了，但是你和父親攥寫了多年的《史記》卻永遠的傳承下去，成為一本最重要的史學巨作。
又是在一個黃昏回到老家，夕陽余暉透過大榕樹郁郁蔥蔥的綠葉將石墻染得斑駁。這里，曾有我年少不懂事留下的痕跡，哪怕現在早已蕩然無存，可在我的腦海中它歷久彌新，牽引著我的心緒……
年幼時暑假與奶奶同住，那時我可是附近的調皮蛋，總愛捉弄別人。
那日正值午后，太陽將大地烤得直冒煙，也令人心生煩躁。我搖著羽毛編成的扇子百無聊賴地坐在門檻上乘涼。
“有鴨毛倘賣沒……”突然有個蒼老而沙啞的女聲打破了夏日的寧靜。“有哦。”在柴房捆柴火的奶奶聞聲而出，急急忙忙走出門揮手招呼那人進來。
迎面走來的是個飽經滄桑的老人家，火辣的太陽將她的皮膚曬得漆黑而干燥，皺巴巴的皮膚寫滿了歲月的痕跡，佝僂的背上背著鼓鼓的麻袋，幾根鴨毛可笑地粘在稀疏的發髻。
坐在門前的我不情愿地讓了讓，隨即滋生起一絲猥瑣的優越感，趾高氣昂地瞥了她一眼，心里琢磨著好好捉弄她一番。望著老人家和奶奶在廳堂轉角消失的背影，我“嗖”地站了起來，走向那個大麻袋，解開原本就不緊的結，抬起腳用力一蹬，紛紛揚揚的羽毛在空中飛舞，在陽光下，它們熠熠生輝、絢爛多姿。這老人家一天不知走了多少路灑了多少汗水才收集的成果，就這樣被一個乳臭未干的丫頭給糟蹋了。
毛茸茸的羽毛緩緩落地，為這干枯的泥土增添亮色。想象著老人家出來后吃驚的表情，我幸災樂禍地跑到大榕樹后，等待她的出現。
“走慢點哦，水再多喝幾口。”奶奶的聲音逐漸清晰，老人家也一手提著鴨毛一手拿著杯子走了出來。望著滿地的羽毛，她似乎有些不敢相信，怔了一會兒，枯瘦的手抖了抖，回頭看了我奶奶一眼，欲言又止，什么也沒說便弓著腰收拾起來。奶奶也出來幫她收拾這一地鴨毛，嘴里罵著：“是哪個野孩子搞的，知道了非把他揍得做狗爬不可！”老人家卻息事寧人地說：“算了，娃兒們都是淘氣的。”她似乎瞥見了躲在樹后的我，卻并不揭發我，但那含著失望又略帶鄙夷的深邃目光刺得我不知所措。
肉體上留下傷痕，這是成長的痕跡。心靈上留下傷痕，這是成熟的痕跡。可靈魂上留下傷痕，這又是怎樣的痕跡呢？
又是一個秋風蕭瑟的秋天，陣陣秋風帶來以往也不曾有過的初冬的淡淡寒意，勾起了我十幾年的回憶，掀開了我靈魂深處的傷痕。去年的這個時候是奶奶告別人世的時候，而現在，秋風中的落葉又將我載回了十幾年前。
小時候，我是快樂的，奶奶是微笑著的。
記得自從長大到今天，我還是第一次聽父母講我小時候的生活。父母說我小時候最愛的人是奶奶。有一次，父母從農田里回到家里，奶奶就高興的遞上兩杯熱茶，父親問道：“媽，從來就沒見你這么高興過，是不是有什么好事呢？”奶奶笑得合不擾嘴，道：“我的孫兒會說話了，而且第一聲就叫‘奶奶’”。父親和母親將信將疑的注視著我，直到我再一次叫道：“奶奶！”時他們才相信奶奶的話。
我想即使現在奶奶天人兩隔，她依然是微笑著的。
童年時，我是調皮的，奶奶是高興的，微笑著的。
童年時，每次我在村子里的小學里放學回家時，奶奶總是拄著她的拐杖靜靜的站在村頭的石板橋上守候著。來到奶奶跟前，我吵鬧的在地上打著滾，非要奶奶背我回家。每逢這樣的情況，奶奶就很快的妥協了。然后把我從地上扶起來，奶奶自己則蹲下讓我坐在她的脊背上。奶奶背著我，拄著拐杖一搖一晃的回家，而我卻在奶奶佝僂的脊背上喊道：“駕！駕！騎馬嘍！”。奶奶笑道：“騎馬嘍！馬兒要回家嘍！”