鼓勵發言稿 篇1
各位即將迎戰生地會考的同學們：
早上好！
今天是3月9日，也是我們生地會考動員大會，距離生地會考只有三個多月的時間了。
初中生活已經過去了難忘的兩年，即將到來的會考，既是最重要的回憶，也是中考的跳板。對于會考的態度，想必同學們各有所想。我作為學生代表發言，在此分享一下我的觀點和做法，希望能的生地會考。俗話說：“玉不琢，不成器”努力是硬道理，一點點的刻苦似乎無所表現，但積少成多，漸漸地你會形成一種能力，這種能力你讓你清楚重點的位置、練習的.題型，這是一種對學習的適應力；在你努力之中，還要做到凡事不偷懶，一閃而過的小問題要牢牢抓住，是知識，抄一遍總比看一遍好，背一遍中比念一遍好。如果你足夠努力、足夠勤奮，那么另一種能力會漸漸形成，這是一種學習的自主能力，讓你從適應學習變為自主學習，不同于單純的買幾本練習冊做做樣子，自主，能讓你在“學習”這門科目上正真聰明起來。這些道理，是每一個默默努力的人能夠默默感受到的。
說到不如做到，我們還要從道理之中，講實際的行動。第一，關于生地課，老師的講解是最基礎、最重要的，不聽課自然是不對的。其次，生物地理的知識，靈活之中略帶死板，但范圍很廣，課堂時間有限，對于掌握生地總體知識體系是不夠的，我們要多練題刷題。不夸張的講，只要不盲目，做題就如同韓信點兵——多多益善。第二，我們不光是要勤于動手寫字，還要勤動腦子想事，遇到問題就要多問，身邊有許多良師益友，虛心請教，你會受益匪淺。第三，如果你想學的精益求精，那許多細小的知識，千萬要留心。舉幾個例子，當你發現一種不知道被子還是裸子的植物時，要留心，當看到一個地理書上沒有過的世界之最時要留心�？创鸢�，問老師，上搜，都是有效的方法，最后一定要耐心地積累下來。厚積薄發，才能在會考中創造奇跡。