不是空想，也不是幻想，而是對未來事物的合理想象和希望。每個人的理想都是建立在現實基礎上的，“天欲降大任于斯人也，必將苦其心志”，古人尚且懂得苦盡甘來的道理，何況二十一世紀的大學生呢？難道我們不明白這個道理嗎？有的學生一軍訓就請假，一吃苦就叫累，一整理內務衛生就有意見，感覺管得嚴，不適應，甚至有的同學因為受不了管理而退學。總結一句，現在的青年，就是吃不了苦，嬌生慣養，但是在這里講什么先進性教育，什么三個代表之類的有點浮夸，總之，養成吃苦耐勞，自食其力的美德，不僅僅是21世紀新青年們所需要的良好道德素質，也是我們全中國人民，乃至全世界人們都應該共同樹立的美德，大人們不應該僅僅指著青年們的鼻子，要求他們去怎樣怎樣，更應該看看自己，是否給青年們樹立了一個好的榜樣，有些仕族的大人們，整天花天酒地，作威作福，正所謂社會存在決定著社會意識，對于剛剛步入社會的青年們來說，他們就像剛剛誕生的嬰兒，很容易接受那些新鮮世界給他們的新鮮感覺，而當他們看到那些大人么的時候，你覺得青年們因該怎么做？是否覺得那樣很威風，去盲目的效仿，我覺得這樣很是可怕，所以，請大人們不要總是指著青年的鼻子要求他們應該做到何等的完美，而是需要低頭看看自己是不是已經做的那么完美了，當然，作為一個青年人，我不可否認我們的身上還有使命，我也不是在這里盲目的推卸責任，作為新青年，我們有夢想，有激情，有十足的動力，我想這種精神是一切朝氣蓬勃的生物體所必須的，不僅僅是體現在青少年身上，只要我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，尊重客觀規律和客觀條件，充分發揮我們的主觀能動性，并且正確的發揮，我相信，未來的中國，將會比現在更強。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。這是1917年9月，敬愛的周總理決定東渡日本求學時寫下的詩句。字里行間洋溢著總理的愛國熱情。正是周總理年輕時就能樹立如此豪壯的理想，才把苦難的中國人民從水深火熱之中拯救出來。

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是“讓理想插上翅膀”。

　　首先我們要樹立理想，然后再給它插上翅膀。那么作為21世紀的中學生應該樹立怎樣的理想呢？我想在同學們心中早已樹立了遠大的共同的理想——實現共產主義。同時每個人還抱有各自不同的個人理想，那就是21世紀將是中華民族走向更加繁榮昌盛的世紀，祖國明天的偉大事業，需要我們今天的中學生去獻身，你們將成為明天中國經濟騰飛的棟梁，時代呼喚同學們中涌現出更多的馳名世界的科學家，學識淵博的教育家，叱咤風云的政治家，稱雄國際市場的企業家，飲譽海內外的藝術家，才華橫溢的實干家，雄才大略的軍事家，素質優良的勞動者。這就是同學們各自不同的理想。

　　那么我們應該給這些美好的理想插上什么樣的翅膀呢？這么好的理想靠什么才能實現呢？

　　同學們，我認為可以給這些理想插上的漂亮翅膀有很多，在這里我僅舉幾種，同學們盡可各取所需，精心挑選。

　　其一是有成功的信念。實實在在地堅定信念，就會使你有能力獲得成功。事實告訴我們，神六飛船能遨游太空最基本的要素，就是有“我們必定能征服太空”的偉大信念。如果不是堅定的相信人類一定能到太空旅行，那些科學家就不會有那么多的勇氣、興趣與熱情，繼續不斷地研究下去，實現人類的理想。

　　其二是有正確的思想。你的意志力量，是決定你成功的力量，要想成功，先要有正確的思想方法和思想方式，而正確的思想，是一切持久成就的重要基石。思想可以使人產生自信，自信又使思想充滿活力，你可以在強而有力的自信心驅使下，把自己的能力提升到無限的高峰，讓你能戰勝一切困難，去實現你的理想。

　　不再為未知的前路而彷徨無措，不再為前進的方向而迷失自我，讓理想與你作伴，無懼風雨洗禮。小編為大家整理了關于理想的作文，希望大家喜歡。

　　理想作伴無懼風雨

　　理想是什么?它是怎樣的字眼?理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針，理想是點綴精彩人生的魔法棒，理想是點燃生命希望之火，理想是點亮人生之燈，它是誘人的字眼，也是承載著巨大力量的字眼，絕不是虛無縹緲的夢幻字眼。

　　任時光肆無忌憚地溜走，轉眼，我已經經歷14個春夏秋冬，走進了初中生活，也漸漸由開始稚嫩走向成熟，開始品味人生的五味瓶，我們會痛苦，疲憊，迷茫，會放棄，固步自封，不想前進，有沒有使我前進的動力?我內心不斷吶喊，人生之路本就坎坎坷坷，我需要一盞照亮我前進的人生之燈。于是，我為自己點亮了一盞燈，為我驅散人生之路的迷霧，溫暖我疲憊的心，讓我努力前行，加快步伐到達成功的彼岸。

　　理想，就是引領我們前進的那一盞燈!擁有理想之燈，那便是擁有了前進的方向和勇氣，就算有再大的風，再大的雨，也擋不住勇敢的沖動，依然能迎著風雨一步一個腳印向前行，在凹凸不平，漫漫人生道途中，有太多東西時世光的歲月里漸忘掉或是丟掉，唯有理想，這對翅膀將我包裹著，緊緊相擁，因為我不放棄它，它便永駐我心間，有了它，即使在疲憊之間徘徊，我也在所不惜，為了理想，痛一點，累一點，沒什么，貴在堅持，請相信，只要你擁有理想，再荒涼的土地也能成為生機勃勃的綠洲，再黑暗的角落也能發出奇異的光芒!

　　理想不僅給了我目標，也給了我前進的動力，挑戰自我的動力，小編為大家整理了關于理想的作文，希望大家喜歡。

　　以理想為話題的作文

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃生命的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引導我們走向黎明。

　　每個人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏;沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個理想為目標，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會有益的，就是美好的理想。也只有實現了人生理想，我們的生命才會有價值。

　　記得我很小很小的時候，當我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個幼小的愿望就種進了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了!隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時，也深刻地悟出了一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中;能抨擊社會的丑陋，也能以一種最委婉的方式發揚高尚的品質。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學家，用我的筆，給我的人生上色;用我的筆，給祖國添彩;用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝!

　　成功的第一步是確立遠大的理想。

　　這句座右銘不停鼓舞著我前行，不斷給予著我動力。正因為有了一個好的計劃和理想，才能促使人們走上正確的道路，向著未來輝煌的終點而奮斗，終會呼吸到終點那沁人心脾的空氣。

　　緣于《社交網絡》這部電影，我成功地抓住了我的目標與理想——電腦程序員。

　　這部電影主要敘述了一位普通的哈佛學子——扎克伯格的創業經歷。一間破舊的宿舍，兩三臺普通的電腦，幾箱冰啤酒，窮盡了自己的時間和努力，卻創造了一個神話——臉書，給全世界的交流方式帶來了一場革命，現在臉書用戶超過了15億，相當于全中國人數總和還多。扎克伯格已經成為了全世界最年輕的億萬富翁，臉書更是成為了世界的社交軟件。更加令人難以置信的是，他在哈佛專修的還并不是電腦軟件的開發，而是與其毫無瓜葛的心理學。盡管電腦軟件是他的一項興趣，然而卻改變了他一生的命運，同時也改變了世界的軌跡，給人們的交流帶來了一次無法想象的巨大改變，乃至革命。

　　這部電影不僅給了我身心一次巨大的震撼，同時也致使我立志要做一名偉大的電腦程序師，給人們的生活帶來新的便利方式。或許正如扎克伯格所說：“我只想做一些酷的事情，來找回人們缺失的東西。”當然，我也不是為了那些豐厚的利潤。

　　不忘初衷，為之努力，即使面對比自己強大的對手，也要平靜對待。正如當時的扎克伯格一般，以敏銳的感知發現了人們可以在網絡上找到信息卻無法再人與人之間交流，他開始思考，開始創造，他設想著：有沒有可能在網絡上形成社交？沒一部成功都是由設想形成的。這種宏偉的設想難道不應該是微軟或谷歌這種大公司所思考的嗎？

　　有關分析月考作文1200字敘事清楚，條理有序。詞語使用準確如“居然”“粗心大意”，情緒把握合理，如“很著急”。主旨把握、中心強調突出“我下次一定繼續努力，考出理想的成績”。

　　有關分析月考作文1200字：不太理想

　　月考的分數出來了，我考的不是太理想。

　　語文考了一百一十分，數學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數學和英語都沒有考好。

　　我分析過了：我數學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數應該是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數肯定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：bcef是平行四邊形，abc是一個直角三角形，bc長8厘米，ac長9厘米，陰影部分面積比三角形adh的面積大4平方厘米，求hc的長度。也很簡單的，就連四年級同學都能做出來的，我卻做錯了。

　　胡老師有過一次分析就是說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧?現在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!