我們隨著大家進入到考試現場,到了這個門口,可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格,和高考的時候差不多,我的答案在這個時候被發現了,所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查,所以這時候有許多的人就被發現,抄答案的可能也已經成為泡影!
進入到這里以后,我們依舊沒有開始做題,雖然電腦已經打開,但是考試系統沒有打開,我登上去以后沒有什么反應,看見旁邊的人也是在嘗試,都是這樣的情況,最后陸陸續續的人都已經進入,考試也已經開始了!
我們隨著大家進入到考試現場,到了這個門口,可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格,和高考的時候差不多,我的答案在這個時候被發現了,所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查,所以這時候有許多的人就被發現,抄答案的可能也已經成為泡影!
進入到這里以后,我們依舊沒有開始做題,雖然電腦已經打開,但是考試系統沒有打開,我登上去以后沒有什么反應,看見旁邊的人也是在嘗試,都是這樣的情況,最后陸陸續續的人都已經進入,考試也已經開始了!
星期四第一節課,我們進行了一次數學期中考試。
陳老師將試卷發到了我手中,我上下看了一遍,說:“還好,不難!苯淌依,沒有一點兒聲音,只有陳老師的腳步聲和同學們寫字發出的“唰唰”聲。由于試卷不難,我只用了半節課就寫完了,接著,救在仔細檢查中。正當要交卷時,有幾位同學說:“彬彬,最后一道題是160000張,不是1000000張。”“不會的呀,我都算了好幾遍了!薄胺凑160000張!蔽衣犃耍耄核麄兌颊f是16000張,可能是我寫錯了。于是,我將1000000張改成了160000張。
“苦”
開始考試了。“哎呀”,這道題怎么做呀?課本里好像沒有這種題的類型呀!剛拿起試卷,很快的看了一遍,便發現一個難題,好“苦”,哎。
“辣”
試卷已經寫完了,也檢查了一遍又一遍,可難題還是不會。我絞盡腦汁地想啊想,卻還是無濟于事。老師一次又一次的催著我們趕緊寫,我是又緊張又急切,希望答案趕快從腦袋里“蹦”出來。又過了一會兒,班長急促的說:“交卷了,交卷了!晚交一分鐘扣十分,快點!”我心想:怎么辦,還沒寫完。我的臉上火辣辣的。
篇一
本學期的期中考試已經結束了,這次期中考試的成績,還是反映出一定問題。試卷中第一題“看拼音寫漢字”,居然也有幾個同學出錯,“旗幟”一詞寫了多少次了仍然照錯不誤。“已經”和“ 以后”兩個詞語的區分。就是掌握不好。題型也講過、練習過,至少說明有部分同學上課不夠專心。從試卷來看,同學們基礎知識的掌握不是很好,不注意看題目要求。做題不認真。
通過這次期中考試我覺得有很多問題,需要在以后的語文教學工作中不斷的進行改進。比如:“短文閱讀題”這類題目還需要多練習。加強說話、寫話練習。
同時,那些上課反復講過的題目還是出現了錯誤,/我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高,這是我和學生都值得深思的問題。在以后的教學中,我要運用多種教學方法來教給孩子知識,提高教 學質量和教學效率,爭取在以后的考試中做到上課反復強調的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數人錯。
還有班級后進生比較多,所以在今后的工作中,我要做好補差工作,作業面批多講解,使得他們的成績在以后的考試中能取得一定的進步。
期中考試已經結束了,在以后的教學中,我還要繼續踏踏實實的做好本職的教學工作,激發孩子的語文學習興趣,讓同學們能夠在我的教導下盡情的享受語文學習給他們帶來的快樂,為以后的學 習奠定下良好的基礎。
篇二
第二次的期中考試結束了,對于這次考試的成績,總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大,但是,再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。
篇一
期中考試,大家一聽到這個詞,肯定都非常緊張。但現在已經考試完了,成績也下來了。有的對自己的成績很滿意,有的對自己的成績很后悔。
考試那天,我來到學校,人還不算多。又是一幫男生跟三班的打架,有的*在旁邊看熱鬧。過了一會,大家都來到了教室,和平常一樣,但是,我總覺得不一樣。
我考試完的那天下午,我回到家總結了一下,數學和英語做得都很順利。語文有一個詞難住了我,還有作文題,我總覺得自己寫的作文字數不太多。
試卷發下來,語文卷子上的劃去錯誤的字錯了一道。說明我讀書的時候還得好好記書上的每一個字。數學沒有錯誤。英語的聽力錯了一道,說明英語的聽力還得加強。最后的分數是:語文97分,數學100 分,英語98分。
后面的學習,語文在讀書時,認真記好書上的字。數學保持,英語加強聽力。
以上就是我的下一步的目標,希望我能在期末考試中取得更好的成績。
篇二
期中考試結束了,我的成績也出來了,可是我很失望,因為我沒有一門考一百分的。本來以為英語我能考100分的,可是由于我的不細心導致扣掉了0。5分,想想這個0。5分扣的挺可惜的,G和g 我也會寫啊,只是沒有按照格式規范的去寫,以后我得好好寫26個字母寶寶了。語文的閱讀理解題我失分太多了,媽媽說我沒有理解短文的意思,看來以后我要多看些小短文了,免得以后再出現小短文 的題時我出錯。數學的失分更是讓我心疼,2*6我怎么能把答案寫成18呢?18/2我又怎么能把答案寫成了6呢?這乘法口決我平常可是背得滾瓜爛熟的!
今天已經是我要考試的早晨了,我已經到了考試的最后一刻,所有人都拿著答案早早的出發,我也與眾位舍友共同走向了考試的門口。
結果到了以后,工作人員告訴我們由于來的太早,所以只能在這里等待,時間在緩緩的流逝,學生也在陸陸續續的來到這個地方,所有人都在等著,等著。時間將近考試時間了,這時候負責的人讓我們排隊等候,他們還詢問是否拿了準考證,以及一些其他的東西……