第1篇
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學(xué)階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試分班考試，這一次的考試對(duì)我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！
當(dāng)然為了這一次考試我也做了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天，我也復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，，到了晚上我又去準(zhǔn)備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆一應(yīng)俱全！終于考試的時(shí)間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場(chǎng)、考號(hào)，一切有條不紊的進(jìn)行著。我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到考號(hào)對(duì)應(yīng)的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是巧��！監(jiān)考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時(shí)，整個(gè)教室都安靜了，連針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師把卷子發(fā)下來(lái)。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開(kāi)始做題了，我首先將那些簡(jiǎn)單的題給做完了。隨后我便開(kāi)始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來(lái)，不一會(huì)兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開(kāi)始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個(gè)錯(cuò)題時(shí)，我才休息了一會(huì)。突然，刺耳的哨聲響了，不用說(shuō)就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學(xué)便站起來(lái)收走了我的卷子
走出考場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，但是又覺(jué)得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績(jī)?cè)鯓?/p>
第2篇
今天的品社課上，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第七單元測(cè)試。
快要到品社課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。有些人翻起了語(yǔ)文書(shū)，想要臨時(shí)抱佛腳�？墒牵险n鈴還是無(wú)情地響了起來(lái)。試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然后又慢吞吞把試卷傳給后一個(gè)人。我著急地想：快呀，快呀！考試的時(shí)間可是一分一秒都不能浪費(fèi)的��！拿到考卷，我迅速地寫上班級(jí)。姓名。學(xué)號(hào)，便開(kāi)始做題。第一題是選擇題，非常簡(jiǎn)單，我把那些該畫(huà)該圈的也都畫(huà)出來(lái)圈出來(lái)了。不一會(huì)，我就已經(jīng)做到了第三題。這時(shí)，有一道題把我難住了。與平湖秋月、雷峰夕照構(gòu)詞方法相同的有哪些呢？難道是奇思妙想、狂風(fēng)暴雨之類的？看看似乎有一點(diǎn)像。于是，我不管三七二十一就把這幾個(gè)詞寫了上去�？墒�，我又覺(jué)得不太對(duì)。正當(dāng)我糾結(jié)不己，苦苦思索時(shí)，我突然想到了老師在上課時(shí)讓我們記在書(shū)上的那些杭州西湖的美景。難道是斷橋殘雪、三潭印月那些？我把想到的詞與前面的例子對(duì)照了一下，似乎的確是對(duì)的！我立刻拿起膠帶把前面寫的詞粘去，寫上了斷橋殘雪等詞。不對(duì)，我一看手表，已近過(guò)去十多分鐘啦！我趕緊刷刷寫起來(lái)。正當(dāng)我抓緊時(shí)間時(shí)，耳邊不斷有蒼蠅嗡嗡直叫。我想：還是語(yǔ)文課上考試比較好，那個(gè)時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音，不像現(xiàn)在，竊竊私語(yǔ)的人可謂比比皆是呀，這不，后面的幾位仁兄又來(lái)偷我的答案了。不過(guò)幸好我已經(jīng)用本子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了寫過(guò)的題，他只能空手而歸了。