心，是個(gè)美好的詞。愛(ài)，像一顆顆鮮紅的珍珠，穿過(guò)了生命中那根五彩的線。愛(ài)心讓世界人與人之間距離更近，讓世界變得更加美好。下面實(shí)是小編為你整理的關(guān)于愛(ài)心的作文600字，歡迎閱讀。

關(guān)于愛(ài)心的作文600字1：

　　人人都有愛(ài)心，當(dāng)然我也不例外，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)有愛(ài)心的孩子。我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的同學(xué)朋友們，愛(ài)我遇到的每一位老師。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我放學(xué)回家。一進(jìn)家門(mén)我就看見(jiàn)正在辛苦拖地的媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽的額頭貼著被汗水沾濕的頭發(fā)，亂亂的，乍一看還真有點(diǎn)像野人，有點(diǎn)恐怖呢。我站在門(mén)口停了下來(lái)，心想：“媽媽這么辛苦，我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，嗯，想到了。”我連忙跨進(jìn)家門(mén)，走進(jìn)自己的書(shū)房。認(rèn)真快速的做起了家庭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我終于把這有點(diǎn)枯燥的“活”給干完了。走出書(shū)房，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的媽媽已經(jīng)在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間拿了把拖把，一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心里有點(diǎn)小小的緊張，不過(guò)那也是一種愉悅的滋味，因?yàn)槟軒蜕蠇寢專(zhuān)�那是我最大的開(kāi)心。

　　我拖到臥室時(shí)，媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了響聲，尋著聲音走了過(guò)來(lái)。我特別緊張，就在這“危急時(shí)刻”，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙把拖把藏到了大床底下，自己則快速跑到陽(yáng)臺(tái)上躲了起來(lái)。當(dāng)媽媽走進(jìn)臥室時(shí)，一臉的驚訝，自言自語(yǔ)道：“嗯？真是奇怪，我剛才明明聽(tīng)到臥室里發(fā)出聲響的呀？”說(shuō)完，她扭頭走出了臥室，又去忙廚房的菜去了。我這才松了口氣，走回臥室賣(mài)力的拖起了地板。不一會(huì)兒，我終于完成了，這時(shí)我也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被一陣“唧唧唧……”的叫聲驚醒了，我從床上一咕嚕躍起穿好衣服跑出去一看，原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)，我小心翼翼地把它捧回了家。

　　媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“呀，小鳥(niǎo)受傷了，我們一起去買(mǎi)藥，給它療傷，爭(zhēng)取把小鳥(niǎo)的傷治好！”我們一起來(lái)到了藥店，我們把挑好的藥放在收銀臺(tái)，收銀臺(tái)的阿姨夸我很有愛(ài)心。

　　回家以后，我看到小鳥(niǎo)有氣無(wú)力的躺著，眼睛緊緊地盯著我，似呼在說(shuō)救救我吧。我捧起小鳥(niǎo)和媽媽一起給小鳥(niǎo)消毒傷口，給小鳥(niǎo)上藥，給小鳥(niǎo)包扎……

　　從這天起有著小鳥(niǎo)的陪伴，我的生活好象有了牽掛，每天放學(xué)回去的第一件事就是看看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)如何，向它問(wèn)候，寫(xiě)完作業(yè)以后，我就帶著它去院子里看看外面的天、外面的地，呼吸呼吸新鮮空氣，和它聊天，和它玩耍，我每天都要告訴它，快快好起來(lái)吧，等你的傷好了，你就可以回到你媽媽的懷抱，等你的傷好了你就可以在天空中自由的翱翔！

　　就這樣日子一天天的過(guò)去，小鳥(niǎo)的傷也漸漸的恢復(fù)起來(lái)，我和小鳥(niǎo)的感情也逐漸加深了，我們就像形影不離的好朋友，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，它的傷口完全好了，我把它再次捧在手心，把它放飛，小鳥(niǎo)在空中用力的扇動(dòng)著翅膀，不停地圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你我的好朋友，謝謝你幫助我治好我的傷，我有空會(huì)回來(lái)看你的！”我戀戀不舍的看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我不由自主地說(shuō)：“是啊，藍(lán)天才是你真正的家。”

　　生活中處處都有愛(ài)心和關(guān)懷，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一件事，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。

　　一天，我要坐車(chē)去姑媽家玩。坐上了公共汽車(chē)，車(chē)上很擠，我都快喘不過(guò)氣了，過(guò)了一個(gè)站，旁邊的一位叔叔下了車(chē)，我趕緊搶到那個(gè)座位上坐著。我為我搶到座位而高興，正當(dāng)我得意時(shí)，突然看到一位老奶奶正氣喘吁吁艱難地往車(chē)上爬著，她的年紀(jì)差不多六七十歲，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，穿著一身黑衣服，手里提著一個(gè)籃子，籃子里裝滿(mǎn)了水果，她上車(chē)是多么的艱難��！看到這情景我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“無(wú)論在什么情況下，都應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。”于是，我從人群中走過(guò)去，邊幫老奶奶提籃子邊對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)這兒坐吧。”老奶奶用感激的目光看著我說(shuō)：“謝謝小朋友，你還小，站著也不安全，自己坐著吧，我扶著扶手就行了。”旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老奶奶來(lái)我這兒坐吧”，“來(lái)我這兒坐吧”。在大家互相謙讓下，最后，老奶奶還是坐到了我的座位上。這時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我抱著你坐。”頓時(shí)，我感動(dòng)得都快流淚了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一樣甜。到了站，我剛要下車(chē)，聽(tīng)到一位叔叔正微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下車(chē)要注意安全。”淚水再次模糊了我的雙眼，我覺(jué)得我坐的這輛公共汽車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了愛(ài)心和關(guān)懷。

　　下了車(chē)，我看著公共汽車(chē)遠(yuǎn)去的背影，想起了提著籃子的老奶奶，熱情的阿姨，有愛(ài)心的叔叔，我覺(jué)得心里無(wú)比的高興。

　　篇一：愛(ài)心

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫(xiě)的。本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。

　　“聽(tīng)母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛(ài)的教育》中的一段)老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)!

　　中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。

　　其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢?我們小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師就是一個(gè)好例子。每天放學(xué)以后，她都會(huì)自己一個(gè)留在教室里批改作業(yè)，或是對(duì)當(dāng)天上課的情況做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)鐘來(lái)找她回家吃飯，她總是對(duì)女兒說(shuō)：“你等一會(huì)或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她是不會(huì)請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”。

　　在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在，只要世界充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界吧!

　　愛(ài)心是火種,能點(diǎn)燃心中的希望;愛(ài)心是清泉,能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗;愛(ài)心是綠蔭,能撐起一片新的天地.愛(ài)心給我們力量、能力和成功的喜悅.

　　篇一：有愛(ài)心的人

　　我知道一個(gè)有愛(ài)心的人，他很普通。

　　他就是每天在四中的大門(mén)外的一位賣(mài)燒餅的老人。他濃濃的眉毛，一雙小眼睛，黃黃的臉不是很有精神。說(shuō)話時(shí)，才知道嘴巴里的牙齒已經(jīng)掉了很多。

　　有一次，我拿著錢(qián)包去他那兒買(mǎi)餅吃，他接過(guò)前后就開(kāi)始烙餅，動(dòng)作很嫻熟，但，手已經(jīng)不是那么得很靈活的了。幸好烙餅不是一件很難的事，更何況他是個(gè)老手。

　　很快，一張香噴噴的大餅就烙好了。我接過(guò)香噴噴的大餅時(shí)望了他一眼，他的表情是木訥的，甚至可以說(shuō)是有些兒呆滯!

　　我轉(zhuǎn)身離去，剛走了幾步，老人的聲音就從我身后傳來(lái)了： 小朋友，你的包落在這兒了。 我回頭一看，老人正拿著我的錢(qián)包搖晃著向我招手。

　　我連忙跑過(guò)去接過(guò)錢(qián)包，并向他致謝!他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是淡淡的笑了笑。

　　學(xué)校的大門(mén)是緊閉的 只有在上學(xué)前和放學(xué)時(shí)才會(huì)打開(kāi)，才會(huì)有學(xué)生來(lái)給他買(mǎi)餅。爸爸說(shuō)他生活不容易，很艱辛，我們要對(duì)他有禮貌。

　　這天，天上下著綿綿小雨。地上已經(jīng)完全濕透了。學(xué)校早已開(kāi)始上課，緊閉的大門(mén)把他一個(gè)人孤零零的關(guān)在門(mén)外，陪伴他的只有他每天用手推著走的煎餅攤子

　　一個(gè)小孩突然急速地竄過(guò)來(lái)，卻撂倒在雨水中，他一下子奔過(guò)去拉起小孩，前前后后的扭著小孩的身子到處看看，然后說(shuō)了聲 沒(méi)事，還好沒(méi)傷著哪里。 然后放開(kāi)小孩。那小孩就又一溜煙的跑到了。

　　獻(xiàn)出你的愛(ài)心

　　鳥(niǎo)兒需要翅膀才能展翅飛翔;

　　花朵需要土地才能茁壯成長(zhǎng);

　　自然，有人需要獻(xiàn)出你的愛(ài)心，才能度過(guò)難關(guān)。

　　5月13日中午，我放學(xué)回家。在路上，我看見(jiàn)了抗震救災(zāi)的捐款箱。心里有一絲觸動(dòng)，不過(guò)還是舍不得打開(kāi)美麗的儲(chǔ)蓄罐。

　　回到家，我打開(kāi)電視機(jī)，想了解抗震救災(zāi)的最新情況。眼前的一幕讓我驚呆了：一個(gè)女孩被埋在了一片廢墟之下，人民子弟兵正在奮力援救。

　　為了防止廢墟再次坍塌，子弟兵們放棄了使用大型機(jī)械，而改成徒手挖掘。他們用一雙雙大小不同的手，一次次地伸進(jìn)廢墟。有些子弟兵的手被劃破了，鮮血一滴一滴的往下流，可他們似乎毫無(wú)感覺(jué)似的，仍在全力挖掘。對(duì)于那個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是十分珍貴的，因?yàn)闆](méi)有人知道，她還能撐多久。子弟兵們的速度家快了，鋒利的瓦塊絲毫沒(méi)有對(duì)他們產(chǎn)生影響。他們知道，他們正在用自己的雙手去拯救一個(gè)鮮活的上生命。

　　在場(chǎng)的每一個(gè)群眾都被深深地震撼了。出乎所有人的意料，群眾們?nèi)珱_上來(lái)，伸出自己的雙手，幫助子弟兵們。一幅動(dòng)人的畫(huà)面出現(xiàn)在人們眼前，一雙雙手在瓦礫間飛舞著譜寫(xiě)人間最感人的篇章。

　　終于，經(jīng)過(guò)所有人的努力，女孩得救了。她被蒙上了雙眼，看不見(jiàn)那一雙雙幫助過(guò)她的手�；蛟S，她還不知到，她就是被那一雙雙沾有鮮血的手就出來(lái)的。一位子弟兵用那沾滿(mǎn)泥土和鮮血的手抱著女孩，笑了。那笑容是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑容。

　　一股暖流涌遍我的全身。面對(duì)這次中國(guó)歷史上最強(qiáng)烈的地震，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，手拉手，筑起了抗震救災(zāi)的新長(zhǎng)城，我們向每一個(gè)中國(guó)人高呼：“伸出呢的雙手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心!再大的困難也壓不垮我們!中國(guó)人會(huì)頂天立地永遠(yuǎn)做主宰自己命運(yùn)的主人。”