在本次的活動中，我讀了格列佛游記這部具有空想主義色彩，并刻畫了 18 世紀英國的書。這部書有 4 卷，前 3 卷是從格列佛的見聞，以及格列佛與君主的對話中反映出英國政府與社會的丑陋，從而達到一步步揭開英國政府與社會戴著的那一層可恨的面紗。第 3 卷里，許多人在科學院里毫無意義又無聊的實驗。卻倍受人們尊敬，這嘲笑了英國的偽科學。而在第 4 卷里斯威夫特，跳出人世，用一個充滿理性的慧骃國的種種優點來俯視英國乃至全人類，從而成功的揭開了英國政府與社會的那層令人蒙住雙眼的假面紗，向讀者展示了英國政府那最真實，而又最令人可憎的一面。從而，讓讀者能更加深入的去了解 18 世紀英國那用權力、金錢、地位織成的那罪惡鏈條。

　　格列佛游記第一卷中小人國可以說是英國社會的微縮版，里面的帝王野心勃勃，想用格列佛來擴張自己的勢力。另外官員選舉是看官員的表演是否精彩，以及兩黨之爭，兩黨之間的區別竟然在于他們的鞋跟的高低。雖然格列佛立下了巨大的戰功，但卻因為自己無法繼續滿足國王的欲望，而差一點被致于死地。最后格列佛還是成功地離開了小人國，結束了這一次荒唐的歷險。第二卷里大人國是前三卷里腐化程度最低的國家。第三卷飛島是一個只重視音樂和數學，并且非常循規蹈矩的國度。在這國家里有位大臣極有治國之方，但由于音樂不好，沒有受到皇帝的重用。飛島的各地都有科學院，科學院里的院士天天都在做一些沒用的東西，但卻很受人們尊敬。第四卷是講述了格列佛在慧骃國的游記，格列佛十分喜愛這一個充滿理性的國度。可是格列佛因為被誤認為是“耶胡”而離開了美麗的慧骃國。

　　我曾經讀過這樣一本書，里面的內容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。

　　書中的主要內容是：主人公格列佛先后出游小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國里，他只能像個幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，反映了18世紀前期英國社會的主要矛盾并揭露了當時上層統治社會的腐敗和罪惡。

　　在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國的故事。格列佛是個醫生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實格列佛完全有能力制服這里的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個以誠相待的人。

　　當我初次翻開這部書時，我就被里面的插圖給吸引了，第一幅插圖是一群小人圍著一個在他們眼里的“巨人”，于是，我馬上翻開了第一頁，仔細的讀了起來。

　　我讀到作者身陷小人國時，覺得有些滑稽。獨到利力普特人的風土人情時更覺得奇怪，而且他們寫的字是從紙的一角寫到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運用豐富的想象力，把這些小人的想法及活動寫得這么真實。

　　作者深陷巨人島時，就像小人國的小人，陷在了我們這樣的國家一樣，作者把巨人賦予人的思想沒他們的所作所為跟古代的帝國王朝差不多。

　　“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會飛”等，大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現象描述出來，作者把這里的人們寫的丑陋不堪，到為什么會飛這一現象，太不真實了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續讀下去。

　　《格列夫游記》這本書，其實我在小學就接觸過了。當時老師是讓我們作為課外讀物來讀的。我第一次讀它的時候，還是感覺它是一部趣味橫生的童話般的一篇游記。但是當我上了初中之后，再一次捧起它的時候，我卻感到了它內在的價值和深厚的內涵。《格列佛游記》，表面上看是一部游記，其實他卻是在揭露當時歐洲上層社會不同階級的黑暗背景，對人們的思想的壓迫。

　　當我讀到小人國的時候，有一段是這樣描寫的：“他們這個國家里的思想派只能分為兩種人——一種是敲雞蛋的時候敲大端，一種是敲雞蛋的時候是敲小端。而當時上層社會卻堅持敲大端，敲小端的人就會被打壓，這使我產生了思考。其實，敲雞蛋本是一件小事，根本無可厚非來規定什么大端或者小端，作者只是用故作荒唐的語言，來向我們揭示那個黑暗的歐洲上世紀社會。其實當時的各種書目，在對歐洲的描寫總是有一些美化的。而這本書卻毫不留情的一針見血的批判，這，在當時社會是一個不小的波動。

　　不過，在這本書中也贊美了一些美好品格，他就是作者所描寫的主人公格列佛。格列佛在經過每個國家，都能用他彬彬有禮彬彬有禮和善良可愛來打動這個國家的每一個人民。在大人國，那么荒野那么野蠻的國家里，他仍然能博得人民的好感，從而使自己永遠立于不敗之地，我們應該學習他的果敢，禮貌，以及處事的淡然冷靜。

　　書中在介紹飛島國的時候，介紹了飛島國各種各樣的實驗室。這使我很好奇，一個那么落后的國家竟然對科學有著如此執著的追求？這也使我想到了一句話：不管自己身份怎么樣，讀書其實是門檻最低的高貴！這樣，他們在科學領域有所發展，但是在他們的經濟，農業領域，卻得到敗退。

　　心中的慧骃國

　　暑假里，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛游記》。這本書被譽為“世界文學史上極具童話色彩的諷刺小說”之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難后的經歷。

　　這本書主要分為四個部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長壽國、日本國和慧骃國這幾個奇異國度的見聞和感受。其中小人國、大人國和慧骃國各為一個部分，剩下的為一個部分。作者以神奇的想象力、夸張的表現手法對當時的英國政府進行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話色彩，作者將藝術虛構與現實諷刺相結合，給小說增添了獨特的藝術魅力。

　　書中小人國，大人國以及長壽國的離奇故事深深吸引著我，但我還是對慧骃國最感興趣。

　　這個部分，作者結識了具有仁慈，友愛和誠實美德的慧骃。在這個國家中，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，所以不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有“欺騙”“懷疑”“怨恨”“嫉妒”這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的“勾心斗角”，也沒有所謂的“包庇縱容”，所有的一切的都是公平、公正、公開的。

　　其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的一個地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓，沒有寒冷，更沒有壓迫和剝削，自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。

　　這些日子，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。

　　這本書的精彩吸引了我的眼球，讓我的眼睛無時無刻不盯著它，大腦無時無刻不想著它！

　　這本書講了許多章故事，各個故事都精彩至極。主人公格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。小人國里的人不到六英寸。飛島能飛起來，這些故事都吸引了我。我印象最深的1720xx年8月格列佛泛舟北美，碰巧遇上了荒島上的慧因國，認識了身懷仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的話。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家中，一切都是真實的、透明的。那里沒有謊話不用思考話語的真假。

　　我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們追求和向往的理想境地。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩經常教育我們要提高警惕，小心上當受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛護他人是很難統一的。當我們遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我們遲疑了；當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎？

　　有一句話我認為評論得很經典：以夸張渲染的時代生氣，籍荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。