高中文明之星事跡材料 篇1
我是,高二14班。
我熱心公益。每當學校組織衛生活動,我總能首當其沖。作為班干部,我盡職盡責,積極組織同學們勞動,幫助指揮同學們打理好衛生,為維護大美新一高的面貌貢獻出自己的微薄之力。在新野一高中,學校關愛同學,幫助同學,在校有一位患白血病的同學,因家境貧困,醫藥費用高,學校為幫助這位同學,開展“獻愛心”活動,來緩解此家庭的經濟負擔,我也毅然參加該活動,捐獻出自己為數不多的零花錢,獻己微力。
我足夠自律。俗話說窮人的孩子早當家,自小我便懂得了要自立自強的道理。一個人的行為舉止與言語交流都需自律。特別是在高中階段,培養自律的性格,要做到自立自強是非常重要的。自己照顧好自己,并對自己有一定的要求,如我每天午休時堅持只睡15分鐘,這樣,每天比其他人多出半個小時的時間學習,日復一日,年復一年,到高考時,你所付出的便一定有所得。
我有孝心,懂得孝順。出生在農村家庭中,從小便知父母的不易,整日為我們的家庭奔波勞累,看到他們日漸泛白的頭發,逐漸蒼老的面頰,還有那雙布滿老繭的雙手,我心疼不已。作為兒女,我能做到在他們勞累一天后回家準備好飯菜,打理好家務勞動并在校以成績來回報他們,用往后的余生予以長情陪伴。
我尊師敬友。我尊重老師,敬愛同學,在老師面前虛心求教,不自滿,認真做好老師交代的事情;對待同學,不自傲,給予我最大能力予以幫助,與其和睦相處,為同學們講解難題,同學們也大都愿意找我訴談心事,因為我善于傾聽,傾聽他們心中的煩愁,并為他們排憂,出謀劃策,疏散心中的情緒。