隔壁班的班主任讓學(xué)生回家讓家長(zhǎng)給孩子寫一段評(píng)語(yǔ)，我本不以為奇，當(dāng)同事坐在我辦公桌上精心整理時(shí)，依然嗤之以鼻，可當(dāng)看到留下的一張紙，我不禁笑了。呵呵，請(qǐng)看：
在家的表現(xiàn)
第一：每天早上就像把一根50公斤的大蘿卜從地里拔出來(lái)一樣，把他從被窩里拔出來(lái)。
第二，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠油油的麥苗隨風(fēng)起伏一下，洗臉?biāo)⒀谰瓦@么簡(jiǎn)單。
第三，吃可以不吃，覺可以不睡，電視不能不看。
第四，今天要吃掉的東西，決不拖到明天。
第五，完成作業(yè)，就想一只小狗在野外忽然找到了一塊風(fēng)吹雨淋幾個(gè)月，而且又被其他的狗啃了又啃的一塊骨頭，無(wú)滋無(wú)味又難啃，啃來(lái)啃去啃不動(dòng)，也啃不完。
侯家長(zhǎng)
這位家長(zhǎng)是一個(gè)外來(lái)打工者，言語(yǔ)中不乏幽默，我想有這樣的家長(zhǎng)一定會(huì)有民主的家庭教育，果不其然，我課間笑問這孩子對(duì)他爸爸的印象，孩子自信地說(shuō)：“我爸爸雖然攢的錢不多，但他真的是我好爸爸，有時(shí)媽媽說(shuō)他沒大沒小，說(shuō)我們倆是哥們……”一個(gè)隔壁班的孩子在我面前滔滔不絕地自信地說(shuō)自己的爸爸，這本身就是一件讓人高興的事。在同事那里，我了解到該生成績(jī)中等，聰明，性格開朗，有話敢說(shuō)，很討人喜歡。
我覺得這孩子很幸福，家長(zhǎng)雖然提出了他的很多缺點(diǎn)，但形象的比喻無(wú)不滲透著家長(zhǎng)濃濃的愛，從早晨的“拔蘿卜”，“麥苗隨風(fēng)起伏”到家庭作業(yè)的“啃骨頭”，家長(zhǎng)期待著孩子有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，可是孩子不盡如人意，做家長(zhǎng)的很揪心，但沒有嫌棄，沒有包庇，坦然指出，在孩子會(huì)心一笑時(shí)，孩子的心靈受到震撼!入乎心，感于情，孩子在帶給老師這張紙條時(shí)先把家人的期待帶到了自己心里。